tag:blogger.com,1999:blog-6012394556936519942012-02-16T10:50:22.050+02:00ΤΟ BLOG ΤΗΣ ΠΡΩΤΗΣ ΤΑΞΗΣ (Α2) ΤΟΥ 2ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣΜαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.comBlogger481100tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-85759557273502542572009-09-18T20:23:00.002+03:002009-09-18T20:27:01.879+03:00<p></p><p align="justify"><br /><strong><em>Αγαπημένα μου Πρωτάκια και τώρα πια δευτεράκια,<br /><br />αναδημοσιεύω και στο δικό σας blog την παρακάτω ανακοίνωση - πρόσκληση από τα Τεταρτάκια, καθώς γνωρίζω και τη δική σας τεράστια αγάπη για το περιβάλλον και το ενδιαφέρον σας για την προστασία του:</em></strong><br /><br /><br /></p><div align="justify">Η τάξη μας, όπως ήδη έχουμε αναφέρει, <a href="http://tetartaki.blogspot.com/2009/09/helmepa-junior.html"><strong>πήρε την απόφαση </strong></a>να συμμετάσχει στην Παιδική Περιβαλλοντική Οργάνωση: HELMEPA JUNIOR.<br /><br /></div><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SrOwYRqlF5I/AAAAAAAACps/M1_4GHcaOko/s1600-h/14.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; DISPLAY: block; HEIGHT: 188px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5382839910743218066" border="0" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SrOwYRqlF5I/AAAAAAAACps/M1_4GHcaOko/s400/14.jpg" /></a><br /><br />Μάλιστα προχτές τα παιδιά συγκρότησαν και τις ομάδες HELMEPA. Η μία ομάδα είναι των αγοριών και αρχηγός εκλέχτηκε ο μαθητής Κωνσταντίνος Σ. Η άλλη ομάδα είναι των κοριτσιών, τα οποία λόγω ισοψηφίας τριών υποψηφίων, εξέλεξαν τελικά με κλήρωση ως αρχηγό τους τη μαθήτρια Κατερίνα Σ.<br /><div align="justify"></div><div align="justify">Ήδη στα πλαίσια της Ευέλικτης Ζώνης τα παιδιά εξέτασαν το ζήτημα των σκουπιδιών και ενημερώθηκαν σχετικά με την ανακύκλωση καθώς και άλλες σημαντικές παραμέτρους που αφορούν τη ρύπανση του φυσικού περιβάλλοντος. </div><br /><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SrOxQpsemiI/AAAAAAAACp0/oxAYPlJXL1o/s1600-h/3.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 277px; DISPLAY: block; HEIGHT: 400px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5382840879266306594" border="0" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SrOxQpsemiI/AAAAAAAACp0/oxAYPlJXL1o/s400/3.jpg" /></a><br /><p align="justify">Ένα σχετικό με τα σκουπίδια θέμα είναι και η Παγκόσμια Ημέρα Εθελοντικού Καθαρισμού των Ακτών που πρόκειται να πραγματοποιηθεί αύριο Σάββατο, 19 Σεπτεμβρίου 2009. </p><p align="justify">Από το σάιτ της HELMEPA JUNIOR παραθέτουμε τη σχετική ανακοίνωση:</p><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SrOx5yD7_eI/AAAAAAAACp8/vb1gNPkCqr4/s1600-h/10.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 283px; DISPLAY: block; HEIGHT: 400px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5382841585886821858" border="0" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SrOx5yD7_eI/AAAAAAAACp8/vb1gNPkCqr4/s400/10.jpg" /></a><br /><p align="justify"><a href="http://www.helmepajunior.gr/dnews2.php?article_id=248"><strong>http://www.helmepajunior.gr/dnews2.php?article_id=248</strong></a></p><p align="justify"><span style="color:#000066;"><strong>Το Σάββατο, 19 Σεπτεμβρίου 2009, η HELMEPA συντονίζει για 18η συνεχή χρονιά στην Ελλάδα, την Παγκόσμια Ημέρα Εθελοντικού Καθαρισμού Ακτών. </strong></span></p><p align="justify"><span style="color:#000066;"><strong>Τη μέρα αυτή άνθρωποι απ' όλο τον κόσμο καθαρίζουν μια κοντινή τους ακτή, δείχνοντας έτσι ότι νοιάζονται για την καθαριότητα των ακτών που όλο το καλοκαίρι απολάμβαναν.</strong></span></p><p align="justify"><span style="color:#000066;"><strong>Η HELMEPA σας προσκαλεί για άλλη μια φορά να δώσετε το καλό παράδειγμα στους μεγαλύτερους καθαρίζοντας μια αγαπημένη σας ακτή τη συγκεκριμένη ημέρα ή οποιαδήποτε άλλη ημέρα του Σεπτεμβρίου ή του Οκτωβρίου.</strong></span></p><p align="justify"><span style="color:#000066;"><strong>Ήδη αρκετοί φίλοι της HELMEPA και της θάλασσας, έχουν δηλώσει συμμετοχή, διοργανώνοντας την περίοδο Σεπτεμβρίου-Οκτωβρίου καθαρισμούς ακτών σε Αγ. Μαρίνα Αττικής, Βάρκιζα, Δροσιά Ευβοίας, Θεσσαλονίκη, Καβούρι Αττικής, Κω, Ρόδο και Χανιά. </strong></span></p><p align="justify"><span style="color:#000066;"><strong>Όσοι από εσάς θέλετε να δηλώσετε συμμετοχή στους καθαρισμούς που θα διοργανώσει η HELMEPA το Σάββατο 19 Σεπτεμβρίου σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη, μπορείτε να επικοινωνήσετε με τον Τομέα Ενημέρωσης Κοινού, τηλ. 210-9343088, email </strong></span><a href="mailto:helmepajunior@helmepajunior.gr"><span style="color:#000066;"><strong>helmepajunior@helmepajunior.gr</strong></span></a></p><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SrOzOvEgh8I/AAAAAAAACqE/RSvXbDUh29U/s1600-h/%CE%91%CE%BD%CF%84%CE%AF%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%BF+%CE%B1%CF%80%CF%8C+%CF%80%CE%B1%CE%B3%CE%BA%CF%8C%CF%83%CE%BC%CE%B9%CE%B1+%CE%B7%CE%BC%CE%AD%CF%81%CE%B1+%CE%BA%CE%B1%CE%B8%CE%B1%CF%81%CE%B9%CF%83%CE%BC%CE%BF%CF%8D+%CE%B1%CE%BA%CF%84%CF%8E%CE%BD.JPG"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 395px; DISPLAY: block; HEIGHT: 400px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5382843045372790722" border="0" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SrOzOvEgh8I/AAAAAAAACqE/RSvXbDUh29U/s400/%CE%91%CE%BD%CF%84%CE%AF%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%BF+%CE%B1%CF%80%CF%8C+%CF%80%CE%B1%CE%B3%CE%BA%CF%8C%CF%83%CE%BC%CE%B9%CE%B1+%CE%B7%CE%BC%CE%AD%CF%81%CE%B1+%CE%BA%CE%B1%CE%B8%CE%B1%CF%81%CE%B9%CF%83%CE%BC%CE%BF%CF%8D+%CE%B1%CE%BA%CF%84%CF%8E%CE%BD.JPG" /></a><br /><p align="justify">Τη μέρα αυτή, όπως διαβάσατε και στην ανακοίνωση, τόσο τα παιδιά - εθελοντές της HELMEPA JUNIOR όσο και κάθε άλλος άνθρωπος που αγαπά το περιβάλλον και είναι ευαισθητοποιημένος στα ζητήματα προστασίας του, θα αφιερώσουν λίγο από τον ελεύθερο χρόνο τους για να βάλουν τα σκουπίδια στη θέση τους:</p><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SrO03WKD-PI/AAAAAAAACqM/SSYoLyifyDM/s1600-h/12.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 281px; DISPLAY: block; HEIGHT: 400px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5382844842571462898" border="0" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SrO03WKD-PI/AAAAAAAACqM/SSYoLyifyDM/s400/12.jpg" /></a><br /><p align="justify">Τα σκουπίδια που εμείς οι ίδιοι ή κάποιοι συνάνθρωποί μας ξεχάσαμε το καλοκαίρι στην παραλία... </p><p align="justify">Τώρα όμως τα παιδιά της HELMEPA JUNIOR καλούν όλους να τα θυμηθούμε και να κάνουμε το καθήκον μας. Το καθήκον στην ίδια μας τη ζωή! </p><p align="justify">Έτσι σήμερα το πρωί, τα παιδιά της Δ2 τάξης του σχολείου μας, ανέλαβαν να προσκαλέσουν και τα παιδιά των άλλων τάξεων στον όμορφο αυτό αγώνα και να τους μεταφέρουν το σύνθημα της HELMEPA: </p><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SrO03-2_vKI/AAAAAAAACqU/hVZqJEoMh3w/s1600-h/11.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 281px; DISPLAY: block; HEIGHT: 400px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5382844853497347234" border="0" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SrO03-2_vKI/AAAAAAAACqU/hVZqJEoMh3w/s400/11.jpg" /></a><br /><p align="justify">Αμέσως μετά την πρωινή προσευχή, τα αγόρια και τα κορίτσια της Δ2 πήγαν στο μικρόφωνο και κρατώντας στα χεράκια τους όμορφες αφίσες της HELMEPA JUNIOR φώναξαν το σύνθημα:</p><p align="center"><span style="font-size:130%;"><strong>ΕΙΜΑΣΤΕ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ, ΕΙΜΑΣΤΕ Η ΖΩΗ</strong></span></p><p align="center"><span style="font-size:130%;"><strong>ΒΑΖΟΥΜΕ ΣΤΟΧΟ ΝΑ ΣΩΣΟΥΜΕ ΤΗ ΓΗ!</strong></span></p><p align="justify">Στη συνέχεια η δασκάλα του τμήματος έκανε μια σύντομη αναφορά τόσο στην Παγκόσμια Ημέρα Εθελοντικού Καθαρισμού των Ακτών όσο και στο ρόλο της παιδικής HELMEPA. </p><p align="justify">Η μικρή μας εκδήλωσε έκλεισε με την προσφορά των όμορφων αφισών που κρατούσαν τα παιδιά της Τετάρτης σε όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας, ώστε τα μηνύματα για την προστασία της θάλασσας και των ακτών να μπουν σε όλες τις αίθουσες και να παροτρύνουν και άλλες τάξεις να λάβουν μέρος στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της HELMEPA JUNIOR. </p><p align="justify">Φυσικά όλοι οι παριστάμενοι, η κ. διευθύντρια, οι δάσκαλοι και οι μαθητές, επιβράβευσαν τα Τεταρτάκια για την πρωτοβουλία τους με ένα θερμό χειροκρότημα! </p><p align="justify">Στόχος όμως τέτοιων πρωτοβουλιών δεν είναι το μπράβο... Ούτε πολύ περισσότερο η επίδειξη πως νοιαζόμαστε τάχα για το περιβάλλον. Αυτό που κυρίως μας ενδιαφέρει είναι αύριο όλοι μας να βρεθούμε με τους γονείς μας σε κάποια παραλία και να μαζέψουμε έστω και λίγα σκουπιδάκια στους ειδικούς κάδους. </p><p align="justify">Περιμένουμε λοιπόν ανταποκρίσεις και φωτογραφίες από την αυριανή μέρα για να αποδείξουμε πως δεν είμαστε μόνο λόγια αλλά και πράξεις!<br /></p><p align="justify"><br /><br /><span style="font-size:130%;"><strong>ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΣΗΜΕΙΩΣΗ:</strong></span> Μην ξεχάσετε να φορέσετε γάντια!!! Όχι δηλαδή να σώσουμε το περιβάλλον και να ζημιώσουμε την υγεία μας!!! Ειδικά φέτος που υπάρχει και ο κίνδυνος της νέας γρίπης. Γι' αυτό και τέτοια δραστηριότητα μόνο με την επίβλεψη των γονιών μπορεί να γίνει και που θα πρέπει να λάβουν και όσα άλλα μέτρα προστασίας κρίνουν αναγκαία. Πχ μάσκες, ειδικά υγρά απολύμανσης των χεριών κλπ. </p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-8575955727350254257?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-45940136535022483192009-09-11T20:06:00.003+03:002009-09-11T20:19:40.674+03:00<p align="center"></p><br /><div align="justify"><strong>Ζουζουνάκια μου,</strong><br /><br />μια νέα σχολική χρονιά ξεκίνησε σήμερα. Μπορεί πια να μην είμαι στο σχολείο σας και να μη μοιράστηκα αυτή τη μέρα μαζί σας, θέλω όμως να ξέρετε πως η σκέψη μου ήταν κοντά σας.<br /><br />Στέλνω σε όλους σας πολλά φιλάκια και τις καλύτερες ευχές μου για υγεία και πρόοδο στα μαθήματά σας.<br /><br />Ελπίζω πως σιγά σιγά θα μάθετε και τα μυστικά της τεχνολογίας και θα καταφέρετε να μου γράψετε εδώ τα νέα σας.<br /><br />Ή ακόμη μπορείτε να γραφτείτε στο φόρουμ <a href="http://mikrateratakia.forumotion.com/portal.htm"><strong>ΜΙΚΡΑ ΤΕΡΑΤΑΚΙΑ</strong></a> ώστε πέρα από κείμενα να μπορείτε να ανεβάζετε και φωτογραφίες, βίντεο κλπ.<br /><br />Τα δικά μου νέα μπορείτε να τα μαθαίνετε από το blog ΤΕΤΑΡΤΑΚΙΑ:<br /></div><br /><br /><div align="center"><a href="http://tetartaki.blogspot.com/"><strong>http://tetartaki.blogspot.com</strong></a><strong></strong></div><br /><p align="center"><strong>Με όλη μου την αγάπη<br /><br />Μαριορή </strong></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-4594013653502248319?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-56513945299664628182009-05-27T21:57:00.008+03:002009-05-27T22:55:00.195+03:00<div align="justify"></div><br /><div align="justify"></div><br /><br /><div align="justify">ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΑΠΟ <a href="http://protaki.blogspot.com/2009/05/1.html"><strong>ΣΚΙΟΥΡΑΚΙΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ (1)</strong></a><br /><br />Ώρα 12.05. Αρχίζει η σκιουροπεριπέτεια... Καμαρώστε μας λοιπόν!<br /><br /></div><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2Ih6iCmGI/AAAAAAAACXo/BPtN7-J9Dh8/s1600-h/HPIM9027.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340574849360369762" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 301px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2Ih6iCmGI/AAAAAAAACXo/BPtN7-J9Dh8/s400/HPIM9027.jpg" border="0" /></a><br /><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2IiG2CMXI/AAAAAAAACX4/LS8f2_azfwQ/s1600-h/HPIM9028.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340574852665454962" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 220px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2IiG2CMXI/AAAAAAAACX4/LS8f2_azfwQ/s400/HPIM9028.jpg" border="0" /></a><br /><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2Ihx3OMeI/AAAAAAAACXw/MWECDlblFB0/s1600-h/HPIM9029.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340574847033291234" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 301px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2Ihx3OMeI/AAAAAAAACXw/MWECDlblFB0/s400/HPIM9029.jpg" border="0" /></a><br /><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2IiUWGWcI/AAAAAAAACYA/HQGtq23U308/s1600-h/HPIM9030.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340574856289606082" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 339px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2IiUWGWcI/AAAAAAAACYA/HQGtq23U308/s400/HPIM9030.jpg" border="0" /></a><br /><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2IioxOxOI/AAAAAAAACYI/31LbOBaWbL0/s1600-h/HPIM9031.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340574861772113122" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 301px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2IioxOxOI/AAAAAAAACYI/31LbOBaWbL0/s400/HPIM9031.jpg" border="0" /></a><br /><br />Τα σχόλια είναι νομίζουμε περιττά. Οι εικόνες τα λένε όλα!<br /><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2PLjSI77I/AAAAAAAACYQ/QoMsamIaPTQ/s1600-h/HPIM9032.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340582161743933362" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 321px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2PLjSI77I/AAAAAAAACYQ/QoMsamIaPTQ/s400/HPIM9032.jpg" border="0" /></a><br /><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2PLxrKqgI/AAAAAAAACYY/KGMnJQU_Nds/s1600-h/HPIM9033.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340582165607000578" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 349px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2PLxrKqgI/AAAAAAAACYY/KGMnJQU_Nds/s400/HPIM9033.jpg" border="0" /></a><br /><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2PMGlUptI/AAAAAAAACYg/kgtQK1oxXgg/s1600-h/HPIM9034.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340582171219633874" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 301px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2PMGlUptI/AAAAAAAACYg/kgtQK1oxXgg/s400/HPIM9034.jpg" border="0" /></a><br /><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2PMMbTztI/AAAAAAAACYo/TMcFuMKTV8g/s1600-h/HPIM9035.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340582172788248274" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 222px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2PMMbTztI/AAAAAAAACYo/TMcFuMKTV8g/s400/HPIM9035.jpg" border="0" /></a><br /><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2PMXSGE0I/AAAAAAAACYw/SkhNzi8_yJ8/s1600-h/HPIM9036.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340582175702389570" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 301px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2PMXSGE0I/AAAAAAAACYw/SkhNzi8_yJ8/s400/HPIM9036.jpg" border="0" /></a><br /><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2RJ6UJVPI/AAAAAAAACZY/8YVQjnr3RMc/s1600-h/HPIM9043.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340584332589880562" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 321px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2RJ6UJVPI/AAAAAAAACZY/8YVQjnr3RMc/s400/HPIM9043.jpg" border="0" /></a><br /><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2RJkYoWqI/AAAAAAAACZQ/_BiM79h1HsU/s1600-h/HPIM9042.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340584326703110818" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 314px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2RJkYoWqI/AAAAAAAACZQ/_BiM79h1HsU/s400/HPIM9042.jpg" border="0" /></a><br /><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2RJffZWqI/AAAAAAAACZI/Bti98vqVEzM/s1600-h/HPIM9041.jpg"></a><br /><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2RI6mei8I/AAAAAAAACY4/6dH0RQoJBds/s1600-h/HPIM9040.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340584315486899138" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 301px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2RI6mei8I/AAAAAAAACY4/6dH0RQoJBds/s400/HPIM9040.jpg" border="0" /></a><br /><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2RJGmgeZI/AAAAAAAACZA/T2xTEV38LoM/s1600-h/HPIM9039.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340584318708251026" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 252px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2RJGmgeZI/AAAAAAAACZA/T2xTEV38LoM/s400/HPIM9039.jpg" border="0" /></a><br /><br />Όλα τα καλά πράγματα όμως κάποτε τελειώνουν... Έτσι και οι δικές μας σκιουρίστικες περιπέτειες στο δάσος έλαβαν κάποια στιγμή τέλος!<br /><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2SY7riEwI/AAAAAAAACZg/20juEtYHnX4/s1600-h/HPIM9044.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340585690166072066" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 301px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2SY7riEwI/AAAAAAAACZg/20juEtYHnX4/s400/HPIM9044.jpg" border="0" /> <p align="justify"></a><br /><br />Ώρα 12.37... Αποχαιρετούμε την εκπαιδεύτρια. Μας αποχαιρετά κι εκείνη λέγοντας πως πήραμε όλοι 10 με τόνο στη Σκιουρική! Και πως θα περιμένει να ξαναπάμε για να δοκιμάσουμε τις δυνάμεις μας και στις άλλες τέχνες του δάσους.<br /><br />Βγάλαμε έπειτα τον εξοπλισμό μας, πήραμε τα σακίδιά μας και επιβιβαστήκαμε στο πούλμαν... Όλοι κουρασμένοι μα και και πολύ ευχαριστημένοι. Ευτυχώς δε βρήκαμε κίνηση και μία ώρα αργότερα φτάσαμε στο σχολειό μας και στις αγκαλιές των δικών μας που μας περίμεναν με πολλή αγωνία! Ε, είχαν δίκιο, πρώτη φορά μόνοι μας στο δάσος; Να όμως που όλα πήγαν καλά και δεν άνοιξε ούτε ρουθούνι! Γι' αυτό και κερδίσαμε ένα ακόμη ΑΡΙΣΤΑ από τη δασκάλα μας για την άψογη συμπεριφορά μας!</p><p><br /><br />_____________<br /><br /></p><ul><li>Περισσότερες πληροφορίες για το Πάρκο που επισκεφθήκαμε μπορείτε να βρείτε αν κάνετε κλικ <a href="http://www.adventure-park.gr/main.html"><strong>ΕΔΩ</strong></a>. </li></ul><p></p><p><br /><br /><br /></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-5651394529966462818?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-71700120079263112452009-05-27T20:38:00.008+03:002009-05-27T22:31:39.084+03:00<div align="justify"></div><br /><div align="justify"></div><br /><br /><br /><div align="justify">Πέρασε πολύς καιρός χωρίς νέα μας. Περισσότερο από δύο μήνες... Στη γλώσσα των μεγάλων θα δικαιολογούσαμε την απουσία μας με τη φράση: <strong><em>"Για λόγους ανωτέρας βίας."</em></strong><br /><br />Στον κόσμο των μικρών αυτή η απουσία δεν έχει σημασία. Για τα Πρωτάκια το μόνο σημαντικό είναι η αληθινή ζωή και η αληθινή δράση. Κι αν επανερχόμαστε σήμερα στο μπλογκ είναι ακριβώς γι' αυτό, γιατί σήμερα είχαμε μια μέρα γεμάτη δράση. Και τι δράση!!! Σκιουρίστικη!!! Δε μας πιστεύετε; Λοιπόν, θα αφήσουμε να μιλήσουν οι φωτογραφίες:</div><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh15yqfET7I/AAAAAAAACWQ/5XJaCcFbu2o/s1600-h/HPIM9000.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340558644436291506" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 301px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh15yqfET7I/AAAAAAAACWQ/5XJaCcFbu2o/s400/HPIM9000.jpg" border="0" /></a><br />27 Μαΐου 2009. Ώρα 10.40 το πρωί... Παίρνουμε το πρωινό μας κάτω από τα πεύκα. Αρκετά χιλιόμετρα μακριά από το σχολείο και τα σπίτια μας. Κάπου προς Μαλακάσα...<br /><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh15y7IuGTI/AAAAAAAACWY/YOZWOo7dYTM/s1600-h/HPIM9001.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340558648905963826" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 314px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh15y7IuGTI/AAAAAAAACWY/YOZWOo7dYTM/s400/HPIM9001.jpg" border="0" /></a><br />Ώρα 11.00. Χορτάτοι και ορεξάτοι για περιπέτεια!!!<br /><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh15y77E5iI/AAAAAAAACWg/HsjL00tg8FU/s1600-h/HPIM9002.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340558649117173282" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 257px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh15y77E5iI/AAAAAAAACWg/HsjL00tg8FU/s400/HPIM9002.jpg" border="0" /> </a><p align="justify"><br />Παίρνουμε τις πρώτες οδηγίες... Θα λέγαμε προς ναυτιλομένους αλλά ούτε τους ναυτιλόμενους γνωρίζουμε ούτε κι εσείς θα δείτε τριγύρω μας καμία θάλασσα!<br /><br /></p><p align="justify"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh15zM2Sd4I/AAAAAAAACWo/ScusSvqVqis/s1600-h/HPIM9003.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340558653660493698" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 375px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh15zM2Sd4I/AAAAAAAACWo/ScusSvqVqis/s400/HPIM9003.jpg" border="0" /></a><br />Οι συζητήσεις παίρνουν και δίνουν... Ένα πουλάκι στο πρώτο πεύκο δεξιά, κλαδάκι τρίτο από κάτω, ορκίζεται πως άκουσε μερικούς να λένε πως θέλουν να μείνουν για πάντα εδώ!!! Για να μείνει όμως κάποιος στο δάσος χρειάζεται γνώσεις και ... εξοπλισμό κατάλληλο! Ώρα να αποκτήσουμε κι εμείς τα δικά μας εφόδια:<br /><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh15zr9bQAI/AAAAAAAACWw/xaFzpMv8k4E/s1600-h/HPIM9004.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340558662011928578" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 301px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh15zr9bQAI/AAAAAAAACWw/xaFzpMv8k4E/s400/HPIM9004.jpg" border="0" /></a><br />Εφόδια για αλεπούδες, λύκους, αετούς και σκίουρους! Αααα! Μα εμείς μέχρι σήμερα ήμασταν Καρχαρίες, Λιοντάρια, Κοχύλια, Αστερίες, Τίγρεις και Αρκουδάκια!!! Στην τάξη μας όμως. Αυτές είναι οι ομάδες της τάξης. Εδώ όμως είμαστε στο δάσος και πρέπει να προσαρμοστούμε στους δικούς του κανόνες. Και μια και είπαμε κανόνες, ώρα να τους δούμε πιο αναλυτικά:<br /><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2Df3GStYI/AAAAAAAACW4/y5IKxgb8DEw/s1600-h/HPIM9005.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340569316520801666" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 245px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2Df3GStYI/AAAAAAAACW4/y5IKxgb8DEw/s400/HPIM9005.jpg" border="0" /></a><br />Μπορείτε να κάνετε κλικ στην εικόνα για να διαβάσετε αναλυτικά όλους τους κανονισμούς! Ή μπορείτε και να μας ξαναφέρετε στο πάρκο για να τους διαβάσουμε παρέα...<br /><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2DgJtpOMI/AAAAAAAACXA/k39lDUf5QOw/s1600-h/HPIM9006.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340569321517693122" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 301px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2DgJtpOMI/AAAAAAAACXA/k39lDUf5QOw/s400/HPIM9006.jpg" border="0" /></a><br />Η ώρα είναι 11.10 και εμείς περιμένουμε υπομονετικά τη σειρά μας. Πρέπει όλοι να φορέσουμε ειδικές ζώνες ασφαλείας. Χωρίς ζώνες δεν επιτρέπεται να πάρουμε μέρος στις δραστηριότητες.<br /><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2DgaPyLZI/AAAAAAAACXI/xyBSCkqpS60/s1600-h/HPIM9011.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340569325955853714" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 301px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2DgaPyLZI/AAAAAAAACXI/xyBSCkqpS60/s400/HPIM9011.jpg" border="0" /></a><br />Ποπό! 11.30 και ακόμη περιμένουμε στην ουρά... Ε, το καλό πράγμα αργεί να γίνει, έτσι δε λέει μια παλιά παροιμία;<br /><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2DgrrJJjI/AAAAAAAACXQ/EDUug7XZppc/s1600-h/HPIM9016.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340569330634008114" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 301px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2DgrrJJjI/AAAAAAAACXQ/EDUug7XZppc/s400/HPIM9016.jpg" border="0" /></a><br />Επιτέλους! Έφτασε και η δική μας σειρά. Η ώρα κοντεύει 12, αλλά κάλλιο αργά παρά ποτέ!<br /><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2Dg4gUmFI/AAAAAAAACXY/zMkNx7rIGRA/s1600-h/HPIM9020.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340569334078281810" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 301px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2Dg4gUmFI/AAAAAAAACXY/zMkNx7rIGRA/s400/HPIM9020.jpg" border="0" /></a><br />Είμαστε όλοι πολύ χαρούμενοι και καμαρώνουμε που φοράμε εξοπλισμό ορειβάτη! Ποιος ξέρει, ίσως κάποιοι από μας να συνεχίσουν το σπορ και όταν μεγαλώσουν. Όπως και να έχει όμως η σημερινή εμπειρία θα μείνει ανεξίτηλη σε όλους μας!<br /><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2HI-8KeUI/AAAAAAAACXg/-ZUqp9uMGlc/s1600-h/HPIM9026.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340573321535322434" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 242px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sh2HI-8KeUI/AAAAAAAACXg/-ZUqp9uMGlc/s400/HPIM9026.jpg" border="0" /></a><br /><br />12 ακριβώς! Η μεγάλη ώρα έφτασε! Εξοπλισμένοι όλοι σαν Σκιουράκια ετοιμαζόμαστε να "πετάξουμε" από δέντρο σε δέντρο. Μαζί μας και η εκπαιδεύτρια του πάρκου που θα μας βοηθήσει σε κάθε μας δυσκολία... </p><p align="justify"></p><p align="justify">ΔΕΙΤΕ ΤΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ <a href="http://protaki.blogspot.com/2009/05/2.html"><strong>"Σκιουράκια στο δάσος (2)"</strong></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-7170012007926311245?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-28207854980724009012009-03-23T04:16:00.000+02:002009-03-24T04:29:53.041+02:00<p></p><br /><p></p><br /><p></p><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SchC0QE7KFI/AAAAAAAACWI/NenkVd4Iv0c/s1600-h/aiosan14_800x600.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5316572825547122770" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 245px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SchC0QE7KFI/AAAAAAAACWI/NenkVd4Iv0c/s400/aiosan14_800x600.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Όλα έτοιμα για τη γιορτή! Τα Πρωτάκια με μεγάλο ενθουσιασμό ετοίμασαν το μικρό τους αφιέρωμα στο '21 με τίτλο:</p><p align="center"><strong>Ελληνόπουλα του σήμερα και του χτες!</strong></p><p align="justify">Ένα αφιέρωμα συνέχεια και απόηχος εκείνου του μακρινού τραγουδιού που έλεγαν κάποτε τα παιδιά της Σπάρτης:</p><p align="center"><strong><em>Άμες δε γεσόμεθα πολλώ κάρρονες!</em></strong></p><p align="justify">Με το ίδιο ακριβώς νόημα και τα Πρωτάκια μας διαβεβαιώνουν πως αγαπούν με την καρδιά τους την πατρίδα τη γλυκιά τους κι αν εχθρός μας έρθει πάλι με σκοπό να την προσβάλει, ΟΧΙ, δεν τον αφήσουν και θα του φωνάξουν: ΠΙΣΩ! </p><p align="justify">Ακούστε τα παρακαλώ, σε μία από τις πρόβες της γιορτής, για να καταλάβετε και μόνοι σας τον ενθουσιασμό που φλογίζει τη μικρή τους καρδούλα:</p><p></p><p align="center"><table style="BORDER-RIGHT: #cccccc 1px solid; PADDING-RIGHT: 0px; BORDER-TOP: #cccccc 1px solid; PADDING-LEFT: 0px; FONT-SIZE: 11px; PADDING-BOTTOM: 0px; BORDER-LEFT: #cccccc 1px solid; COLOR: #000; PADDING-TOP: 0px; BORDER-BOTTOM: #cccccc 1px solid; FONT-FAMILY: Arial, Helvetica, sans-serif; BACKGROUND-COLOR: #ffffff" cellspacing="0" cellpadding="4" border="0"><tbody><tr><td align="middle"><p align="center"><embed pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" src="http://www.esnips.com//escentral/images/widgets/flash/dj1.swf" width="132" height="138" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" bgcolor="#FFFFFF" flashvars="autoPlay=no&amp;theFile=http://www.esnips.com//nsdoc/55bb89f1-e32e-4789-abab-cc889ecc692f&amp;theName=PROVA 25 MARTI&amp;thePlayerURL=http://www.esnips.com//escentral/images/widgets/flash/mp3WidgetPlayer.swf"></embed></p></td></tr><tr><td style="FONT-SIZE: 11px" valign="bottom" align="middle"><p align="center"><a style="COLOR: #000" href="http://www.esnips.com/doc/55bb89f1-e32e-4789-abab-cc889ecc692f/PROVA-25-MARTI/?widget=flash_player_dj">PROVA 25 MARTI.mp3</a></p></td></tr></tbody></table></p><p align="justify">Και να ακούσετε και το λεβέντικο τραγούδι του λαού μας, το Μάνα μου τα Κλεφτόπουλα. Ένα τραγούδι που θυμίζει σε όλους μας πως τα Ελληνόπουλα κάθε εποχής όταν η πατρίδα τα καλεί παίρνουν τα άρματά τους και τρέχουν να την υπερασπιστούν. Χωρίς σε τίποτε να υστερούν από τους μεγάλους. </p><p align="justify">Αύριο λοιπόν. Στις 9 το πρωί θα είμαστε όλοι εκεί για να καμαρώσουμε και τα σημερινά Ελληνόπουλα. Τα μικρά μα καταπληκτικά Πρωτάκια του Α2! </p><p align="justify"></p><p><br /></p><p></p><p></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-2820785498072400901?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-81581584974937146992009-03-11T18:55:00.007+02:002009-03-11T22:50:23.351+02:00<p align="justify"></p><br /><div align="justify"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbfr2ISlrQI/AAAAAAAACTg/tjPjTm48zsk/s1600-h/HPIM8180.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5311973600677702914" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 301px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbfr2ISlrQI/AAAAAAAACTg/tjPjTm48zsk/s400/HPIM8180.jpg" border="0" /></a><br />Η τάξη μας σήμερα επισκέφθηκε το Κέντρο Διάσωσης Θαλάσσιων Χελωνών στη Γλυφάδα.<br /><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbfr171HuKI/AAAAAAAACTY/eCUR29dPCqA/s1600-h/HPIM8182.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5311973597332879522" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 301px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbfr171HuKI/AAAAAAAACTY/eCUR29dPCqA/s400/HPIM8182.jpg" border="0" /></a><br />Μετά το σύντομο καλωσόρισμα από την υπεύθυνη του Κέντρου, και τα δύο τμήματα της Πρώτης κατευθύνθηκαν στην ειδικά διαμορφωμένη αίθουσα για την παρουσίαση του εκπαιδευτικού προγράμματος. Βαδίσαμε σιγά σιγά πάνω στον κίτρινο διάδρομο για να μην ενοχλήσουμε τις χελωνίτσες όπως δεν πρέπει να ενοχλούμε με θορύβους κι έξω από τα νοσοκομεία για ανθρώπους. Γιατί ακριβώς αυτό, ένα νοσοκομείο, είναι και το Κέντρο που επισκεφθήκαμε. Οι γιατροί και οι νοσοκόμες είναι άνθρωποι και μάλιστα εθελοντές. Μα οι ασθενείς είναι ... θαλάσσιες χελώνες! </div><div align="justify"><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbfr2DsbcKI/AAAAAAAACTo/g9N9F_lI6ew/s1600-h/HPIM8186.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5311973599443906722" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 224px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbfr2DsbcKI/AAAAAAAACTo/g9N9F_lI6ew/s400/HPIM8186.jpg" border="0" /></a><br />Εσείς τι γνωρίζετε για τις θαλάσσιες χελώνες; Εμείς πάντως μάθαμε σήμερα πάρα πολλά. Ξεκινήσαμε με όμορφες εικόνες και χρήσιμες πληροφορίες για το πού ζει η θαλάσσια χελώνα, τι τρώει, πόσα είδη θαλάσσιων χελωνών υπάρχουν και πολλά άλλα. </div><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbfw9_BZwKI/AAAAAAAACUY/bIxy3VJtoDc/s1600-h/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B70002%CE%B1.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5311979233186791586" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 288px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbfw9_BZwKI/AAAAAAAACUY/bIxy3VJtoDc/s400/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B70002%CE%B1.jpg" border="0" /> <p align="justify"></a>Αφού τη λένε θαλάσσια, πού αλλού θα ζει παρά στη θάλασσα; Βλέπετε στη θάλασσα δε ζουν μόνο τα ψάρια αλλά και πολλά άλλα ζώα. Θα πρέπει όμως να πούμε ότι οι θαλάσσιες χελώνες δε ζούσαν πάντα στη θάλασσα. Οι πρόγονοί τους ήταν τεράστιες χελώνες της ξηράς, που προσαρμόστηκαν στη θάλασσα την εποχή που ακόμη ζούσαν οι δεινόσαυροι. Τόσο παλιά... Συγκεκριμένα οι θαλάσσιες χελώνες ζουν πάνω στη γη εδώ και 150 εκατομμύρια χρόνια! </p><p align="justify">Οι πρώτες θαλάσσιες χελώνες ελάχιστα έμοιαζαν με τις σημερινές. Χρειάστηκαν εκατομμύρια χρόνια μέχρι να μεταμορφωθούν τα πόδια τους σε πτερύγια και το σχήμα του σώματός τους να γίνει υδροδυναμικό. Οι δεινόσαυροι και οι τεράστιες χελώνες της ξηράς δεν υπάρχουν πια. Έχουν εξαφανιστεί, όπως και πολλά άλλα είδη ζώων. Όμως οι θαλάσσιες χελώνες υπάρχουν ακόμη. Ζουν σχεδόν αποκλειστικά στη θάλασσα. Στην ξηρά βγαίνουν μόνο για λίγο, οι θηλυκές, για να γεννήσουν τα αυγά τους. </p><p align="justify">Στο Κέντρο παρακολουθήσαμε ένα κατατοπιστικό βίντεο για το πώς τα γεννάνε.<br /><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbfr2CtQviI/AAAAAAAACTw/HM-xI-SdYwo/s1600-h/HPIM8196.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5311973599178964514" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 182px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbfr2CtQviI/AAAAAAAACTw/HM-xI-SdYwo/s400/HPIM8196.jpg" border="0" /></a><br /></p><p align="justify">Σκάβουν στην άμμο με τα πτερύγια τους, βλέπετε οι χελώνες δεν έχουν ειδικά εργαλεία για σκάψιμο... Αφού απομακρύνει αρκετή άμμο, περίπου όσο και η επιφάνεια του σώματός της, κάθεται στο κέντρο και χρησιμοποιώντας μόνο τα πίσω πτερύγια σκάβει ένα βαθύ λάκκο σε σχήμα κοντόχοντρης μποτίλιας. </p><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbfr2fRGNUI/AAAAAAAACT4/6hT1OsDTJ-Q/s1600-h/HPIM8203.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5311973606845461826" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 316px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbfr2fRGNUI/AAAAAAAACT4/6hT1OsDTJ-Q/s400/HPIM8203.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Γεννάει εκεί μέσα 100 άσπρα αβγά με δερμάτινο κέλυφος που μοιάζουν με μπαλάκια του πινγκ πονγκ! </p><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbf2BhVS-gI/AAAAAAAACVA/mfWezzntuNg/s1600-h/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B70010.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5311984791494785538" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 286px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbf2BhVS-gI/AAAAAAAACVA/mfWezzntuNg/s400/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B70010.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Όταν τελειώσει, σκεπάζει τη φωλιά με άμμο, πρώτα απαλά απαλά και μετά με δύναμη, και επιστρέφει στη θάλασσα... </p><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbfw-qYXoII/AAAAAAAACU4/GsA-DZn1938/s1600-h/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B70002.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5311979244825845890" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 294px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbfw-qYXoII/AAAAAAAACU4/GsA-DZn1938/s400/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B70002.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Ο ρόλος της ως μητέρας τελειώνει εδώ. Από το σημείο αυτό αναλαμβάνει η φύση και η ... τύχη τα 100 αυγουλάκια... </p><p align="justify">Θα πρέπει όμως εδώ να τονίσουμε κάτι πολύ σημαντικό. <strong>Οι θαλάσσιες χελώνες γεννάνε τα αυγά τους στην ίδια παραλία που γεννήθηκαν και οι ίδιες!</strong> Μυστήριο παραμένει αυτό για τους επιστήμονες. Λένε πως ίσως τις βοηθάει η όσφρησή τους... Και πρέπει να πούμε ότι μερικές φορές ταξιδεύουν χιλιάδες χιλιόμετρα για να βρουν την παραλία τους και να γεννήσουν τα αυγά τους! Όσο δυνατή όσφρηση και να έχουν, δε νομίζουμε πως αρκεί για κάτι τέτοιο. </p><p align="justify">Και να που τώρα σκοντάφτουμε πάνω στον άνθρωπο... Που έχει εξαπλωθεί πια σε όλη τη γη και φυσικά και στις παραλίες. </p><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbf4ykQZV7I/AAAAAAAACVY/o-7ZOS7JMdI/s1600-h/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B70013.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5311987833116383154" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 294px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbf4ykQZV7I/AAAAAAAACVY/o-7ZOS7JMdI/s400/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B70013.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Τι νομίζετε ότι θα συμβεί εδώ; Θα μείνει η χελώνα να γεννήσει σε μια παραλία γεμάτη ανθρώπους; Φυσικά όχι... Κι αυτό είναι ένα μεγάλο πρόβλημα. Ένα πρόβλημα που αφορά και εμάς τους ίδιους, καθώς πολλές παραλίες της πατρίδας μας είναι τόποι αναπαραγωγής της θαλάσσιας χελώνας και συγκεκριμένα της Καρέττα - Καρέττα. </p><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbfs2mp5dLI/AAAAAAAACUA/3kY1rDzfDJo/s1600-h/HPIM8208.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5311974708340159666" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 319px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbfs2mp5dLI/AAAAAAAACUA/3kY1rDzfDJo/s400/HPIM8208.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Να σημειώσουμε ότι υπάρχουν διάφορα είδη θαλάσσιας χελώνας, όπως ακριβώς συμβαίνει και με τα σκυλάκια, τα γατάκια και πολλά άλλα ζώα.</p><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbfw-XcO68I/AAAAAAAACUw/1mIxzWE5DMg/s1600-h/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B70007.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5311979239741778882" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 294px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbfw-XcO68I/AAAAAAAACUw/1mIxzWE5DMg/s400/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B70007.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Στην εικόνα μπορείτε να δείτε τα είδη της θαλάσσιας χελώνας αλλά και να συγκρίνετε το μέγεθός τους. Η μεγαλύτερη από όλες είναι η Δερματοχελώνα. Ακριβώς από κάτω είναι η χελώνα Μύδας που λέγεται και Πράσινη χελώνα. Κάτω και αριστερά από την Πράσινη χελώνα είναι η Καρέττα, που όπως είπαμε ζει και στις δικές μας θάλασσες. Αυτά είναι τα τρία είδη θαλάσσιας χελώνας που κατοικούν στη Μεσόγειο. Δεν σημαίνει όμως πως δεν τις συναντούμε και σε άλλες περιοχές της γης, αφού όπως είπαμε οι θαλάσσιες χελώνες μπορούν να ταξιδεύουν χιλιάδες χιλιόμετρα. </p><p align="justify">Οι μικρότερες χελωνίτσες της εικόνας είναι οι <strong>Lepidochelys</strong>. Τις βλέπουμε κάτω από την Καρέττα, να ακολουθούν το δύτη. Οι χελώνες αυτές σε αντίθεση με όλες τις άλλες όταν έρχεται η ώρα να γεννήσουν βγαίνουν όλες μαζί στην παραλία. (αρριβάδα) Ένα πραγματικά εντυπωσιακό φαινόμενο για όσους το έχουν ζήσει. Δυστυχώς τα αυγά τους είναι τόσο νόστιμα που οι άνθρωποι τα αρπάζουν για να τα πουλήσουν... Κι έτσι οι Lepidochelys κοντεύουν πια να εξαφανιστούν αφού τα παιδιά τους δεν προλαβαίνουν να βγουν από τ' αβγό και καταλήγουν ομελέτα! Σήμερα έχουν παρθεί διάφορα μέτρα προστασίας για τις χελώνες αυτές αλλά οι Lepidochelys όλο και λιγοστεύουν... </p><p align="justify">Πάντως η πιο όμορφη θαλάσσια χελώνα είναι αυτή που βλέπουμε να κολυμπά πάνω από το δύτη. Λέγεται Κεραμοχελώνα, αφού το πάνω μέρος του καβουκιού της θυμίζει κεραμίδια. Όπως όλες οι θαλάσσιες χελώνες έτσι κι αυτή έχει πνεύμονες, δεν μπορεί δηλαδή να ανασάνει μέσα στο νερό όπως συμβαίνει με τα ψάρια που έχουν βράγχια. Ωστόσο οι χελώνες μπορούν να κρατήσουν την αναπνοή τους για πολλή ώρα κάτω από το νερό. </p><p align="justify">Μια και είπαμε για την πιο όμορφη, ας πούμε και για την πιο νόστιμη. Είναι η χελώνα Μύδας, που λέγεται και Πράσινη χελώνα, διότι το λίπος της έχει πράσινο χρώμα. Αυτό συμβαίνει γιατί η Μύδας τρέφεται μόνο με φυτά, αντίθετα από όλες τις άλλες θαλάσσιες χελώνες. Δυστυχώς η νοστιμιά της είναι και το μεγάλο της πρόβλημα. Οι άνθρωποι την κυνηγούν και σήμερα οι χελώνες αυτές είναι πολύ λίγες. </p><p align="justify">Τι τρώνε όμως οι άλλες χελώνες; </p><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbfw-NaxSDI/AAAAAAAACUg/cncGvej7fLo/s1600-h/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B70009.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5311979237051287602" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 301px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbfw-NaxSDI/AAAAAAAACUg/cncGvej7fLo/s400/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B70009.jpg" border="0" /> <p align="justify"></a><br />Εδώ βλέπουμε μια Καρέττα να τρώει ένα καβούρι. Της αρέσουν επίσης τα κοχύλια και οι μέδουσες, δηλαδή οι γνωστές μας τσούχτρες. Τσούχτρες και μάλιστα ένα είδος που είναι δηλητηριώδες τρώει και η Δερματοχελώνα:</p><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbfw-TK_2SI/AAAAAAAACUo/xCIFeAeRdVA/s1600-h/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B70008.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5311979238595746082" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 307px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbfw-TK_2SI/AAAAAAAACUo/xCIFeAeRdVA/s400/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B70008.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Κι εδώ όμως υπάρχει πρόβλημα... Γιατί οι χελώνες πολλές φορές μπερδεύονται κι αντί να φάνε μέδουσες, καταπίνουν ... νάιλον σακούλες που πετάμε εμείς οι άνθρωποι στη θάλασσα και μέσα στο νερό φουσκώνουν και μοιάζουν με μέδουσες. Το πλαστικό όμως είναι κίνδυνος θάνατος για τις χελώνες. Φράζει το πεπτικό τους σύστημα και οι χελώνες πεθαίνουν από ασφυξία, όπως μπορείς να διαβάσεις και στο <a href="http://www.wwf.gr/index.php?option=content&amp;task=view&amp;id=78"><strong>αφιέρωμα του WWF</strong></a> αλλά και στην ιστοσελίδα του κέντρου που επισκεφθήκαμε σήμερα, <a href="http://www.archelon.gr/contents/biology.php?row=row7"><strong>ΑΡΧΕΛΩΝ</strong></a>. </p><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbfs255sLtI/AAAAAAAACUI/4_RpNCXOLKw/s1600-h/HPIM8210.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5311974713506672338" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 283px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbfs255sLtI/AAAAAAAACUI/4_RpNCXOLKw/s400/HPIM8210.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Το στοιχείο αυτό ενδιαφέρει πολύ την τάξη μας, καθώς είμαστε μέλη της <a href="http://www.helmepajunior.gr/"><strong>Helmepa Junior</strong></a>, της παιδικής περιβαλλοντικής οργάνωσης που ως κύριο στόχο της έχει την προστασία της θάλασσας και των ακτών από τα σκουπίδια. Η επίσκεψή μας σήμερα στις χελωνίτσες και όσα εκεί μάθαμε μας βοήθησαν να καταλάβουμε πόσο σημαντικό θέμα είναι να φροντίζουμε για καθαρές θάλασσες και ακτές. Όχι μόνο για μας τους ανθρώπους αλλά και για τους κατοίκους του βυθού. Γι' αυτό και θα φροντίσουμε το επόμενο διάστημα να μάθουμε ακόμη περισσότερα αλλά και να κάνουμε βεβαίως. Γιατί η προστασία του περιβάλλοντος δε γίνεται μόνο με λόγια. Χρειάζονται και έργα. </p><br /><p align="justify">Ζωντανό παράδειγμα ανθρώπων που δε μένουν μόνο στα λόγια, αλλά δείχνουν και με πράξεις την αγάπη τους στο περιβάλλον, συναντήσαμε σήμερα στο Κέντρο που επισκεφθήκαμε, και το οποίο στηρίζεται κυρίως σε εθελοντές. Δηλαδή σε ανθρώπους που προσφέρουν εργασία χωρίς αμοιβή. Αν θέλετε κι εσείς να βοηθήσετε το έργο τους, κάντε κλικ <a href="http://www.archelon.gr/contents/volunt.php?row=row2"><strong>ΕΔΩ</strong></a> για περισσότερες πληροφορίες. Υπάρχει μεγάλη ανάγκη προσφοράς εργασίας. Αλλά και οικονομικής βοήθειας, καθώς το έργο που προσφέρουν είναι τεράστιο και η εθελοντική εργασία και μόνο δεν αρκεί. Μια καλή ιδέα είναι να αγοράσετε όμορφα <a href="http://www.archelon.gr/contents/gifts.php?row=row11"><strong>δωράκια που προσφέρει ο ΑΡΧΕΛΩΝ</strong></a>. Ή να <a href="http://www.archelon.gr/contents/sponsor_aturtle_form.php?row=row11"><strong>υιοθετήσετε</strong></a> μία χελωνίτσα! Σημασία έχει να θέλετε να βοηθήσετε, τρόποι υπάρχουν πολλοί. </p><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbf4y1jdTkI/AAAAAAAACVg/jzbtX7AUGZI/s1600-h/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B70014.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5311987837759737410" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 285px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbf4y1jdTkI/AAAAAAAACVg/jzbtX7AUGZI/s400/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B70014.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Δείτε για παράδειγμα το παραπάνω σκιτσάκι. Ξέρετε τι κάνουν αυτοί οι άνθρωποι; Φροντίζουν τα αβγουλάκια της Καρέττα Καρέττα! Τα μεταφέρουν από χώρους που είναι επικίνδυνοι για τα αυγά (πχ παραλίες με ομπρέλες) σε ειδικά περιφραγμένους χώρους. </p><p align="justify">Ξέρετε πόσο σημαντικό είναι το έργο τους; Αρκεί να σας πούμε ότι μόνο ένα αβγό από τα χίλια καταφέρνει να γίνει μια μεγάλη χελώνα. Τα υπόλοιπα χάνονται από διάφορες αιτίες. Επομένως κάθε αβγό είναι πολύτιμο! </p><p align="justify">Οι θαλάσσιες χελώνες γενικά αντιμετωπίζουν πολλούς κινδύνους. Τόσο όταν είναι μικρές:</p><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SbgbmkJCyXI/AAAAAAAACV4/zzMxCJggqE0/s1600-h/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B70004.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312026109834086770" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 392px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SbgbmkJCyXI/AAAAAAAACV4/zzMxCJggqE0/s400/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B70004.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">καθώς πρέπει μόνες τους και αβοήθητες να φτάσουν από τη φωλιά ως τη θάλασσα... ένας δρόμος μακρύς και γεμάτος κινδύνους:</p><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SbgbmOswF7I/AAAAAAAACVo/orSUpEcgO0s/s1600-h/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B70012.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312026104078276530" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 302px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SbgbmOswF7I/AAAAAAAACVo/orSUpEcgO0s/s400/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B70012.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Τα αρπακτικά πουλιά δεν είναι ο μόνος εχθρός μιας μικρής χελωνίτσας. Ακόμη μεγαλύτερος κίνδυνος είναι τα φώτα από τα σπίτια... γιατί εμποδίζουν τα χελωνάκια να βρουν το δρόμο τους για τη θάλασσα. Ξέρετε, τα χελωνάκια όταν έρθει η ώρα να βγουν από το αυγό τους:</p><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbf2B31D9mI/AAAAAAAACVI/VCXXY8lIH4s/s1600-h/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B70011.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5311984797533599330" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 272px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbf2B31D9mI/AAAAAAAACVI/VCXXY8lIH4s/s400/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B70011.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">δεν έχουν κανέναν δίπλα τους να τους εξηγήσει προς τα πού είναι η θάλασσα. Η φύση όμως φροντίζει να τους δείξει το δρόμο με τα ... αστέρια! Αυτά όπως λαμπυρίζουν στον ουρανό, αντανακλούν το φως τους στη θάλασσα και τα χελωνάκια ακολουθούν από φυσικού τους αυτό το φως. Αν όμως κοντά στην παραλία είναι χτισμένα σπίτια, τα φώτα τους παρασύρουν τα χελωνάκια σε λάθος κατεύθυνση κι έτσι δεν καταφέρνουν να βρουν τη θάλασσα και πεθαίνουν... Για δείτε τα, δεν είναι κρίμα αυτά τα πλασματάκια να πεθάνουν; </p><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SbgbmBarvjI/AAAAAAAACVw/aMJXMNk3BVw/s1600-h/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B70004%CE%B1jpg.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312026100512833074" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 295px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SbgbmBarvjI/AAAAAAAACVw/aMJXMNk3BVw/s400/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B70004%CE%B1jpg.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Αλλά κι αργότερα, όταν μεγαλώσουν οι θαλάσσιες χελώνες, αντιμετωπίζουν αρκετές απειλές. Και πάλι ο άνθρωπος είναι ένας σημαντικός εχθρός τους. Είτε ηθελημένα είτε και αθέλητα. Ήδη είπαμε για τις πλαστικές σακούλες. Άλλος κίνδυνος για τις χελώνες είναι τα ταχύπλοα σκάφη που τις χτυπούν και τις τραυματίζουν. </p><p align="justify">Κι εδώ ακριβώς αναλαμβάνει δράση το Κέντρο που επισκεφθήκαμε σήμερα. Προορισμός του είναι να βοηθά τις τραυματισμένες χελώνες να γίνουν και πάλι καλά. Για το σκοπό αυτό τις τοποθετούν μέσα σε "λεκάνες", τους βάζουν ειδικά φάρμακα και φροντίζουν να τους δίνουν τροφή. Ο χώρος αυτός τώρα που ακόμη κάνει κρύο, είναι προστατευμένος σαν θερμοκήπιο. Έτσι κι εμείς τις είδαμε απέξω και μόνο:</p><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbfs2yzMpGI/AAAAAAAACUQ/HIdYGEF2UnE/s1600-h/HPIM8214.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5311974711600391266" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 291px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbfs2yzMpGI/AAAAAAAACUQ/HIdYGEF2UnE/s400/HPIM8214.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">για να μην τις ενοχλήσουμε. Εσάς θα σας άρεσε όταν είστε άρρωστοι να σας ενοχλούν; </p><p align="justify">Ελπίζουμε βέβαια όταν μεγαλώσουμε να γίνουμε κι εμείς εθελοντές στο πρόγραμμα προστασίας της θαλάσσιας χελώνας και να καταφέρουμε να τις δούμε από πιο κοντά... </p><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbgbmrk5r5I/AAAAAAAACWA/cmoRTHk64ic/s1600-h/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B70005%CE%B23.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312026111829979026" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 340px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/Sbgbmrk5r5I/AAAAAAAACWA/cmoRTHk64ic/s400/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B70005%CE%B23.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Όπως και ο κύριος αυτός που απελευθερώνει μία χελώνα που θεραπεύτηκε στις εγκαταστάσεις του ΑΡΧΕΛΩΝ και μπορεί πια να γυρίσει στο σπίτι της, στη θάλασσα!</p><p align="justify"></p><p align="justify"></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-8158158497493714699?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-38818587371212220092009-03-09T11:23:00.002+02:002009-03-09T11:38:16.292+02:00<p align="justify">Αγαπητοί γονείς, </p><p align="justify"></p><p align="justify">σας ενημερώνω ότι λόγω τραυματισμού θα απουσιάσω από τα καθήκοντά μου μέχρι και την Τρίτη, 10 Μαρτίου 2009. Η τάξη όμως εργάζεται κανονικά αφού η υπηρεσία έστειλε αναπληρώτρια εκπαιδευτικό στη θέση μου. </p><p align="justify">Κανονικά θα πραγματοποιηθεί και η επίσκεψη στο Κέντρο Προστασίας Θαλάσσιας Χελώνας ΑΡΧΕΛΩΝ, την Τετάρτη, 11 Μαρτίου 2009. Έχω ενημερώσει τη διεύθυνση του σχολείου για τον αριθμό των παιδιών που έχουν ήδη φέρει χρήματα και υπεύθυνες δηλώσεις και η συνάδελφος που με αναπληρώνει θα τα συγκεντρώσει και από τα υπόλοιπα παιδάκια . </p><p align="justify">Επίσης σας παρακαλώ να προσέλθετε για ενημέρωση την Πέμπτη, 12 Μαρτίου 2009, ώρα 13.30 αφού η προγραμματισμένη συνάντησή μας την προηγούμενη Πέμπτη ακυρώθηκε λόγω του ατυχήματός μου. </p><p align="justify"> </p><p align="justify"></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-3881858737121222009?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-25293404171133261812009-02-17T19:05:00.006+02:002009-06-15T03:57:52.868+03:00<p align="justify"></p><br /><br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5303816795549179954" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 268px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SZrxRlR1oDI/AAAAAAAACS4/dJRjUKeRsIA/s400/HPIM7890.jpg" border="0" /><br /><br /><p align="justify">Σήμερα τα Πρωτάκια επισκέφθηκαν την ανθισμένη μυγδαλίτσα στον πεζόδρομο του σχολείου μας. Για να γνωρίσουν από κοντά το πιο θαρραλέο δέντρο, αυτό που συμβολίζει την ελπίδα ακόμη και στην καρδιά του χειμώνα για καλύτερες μέρες. </p><br /><p align="justify"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5303816808532794962" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 254px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SZrxSVpX3lI/AAAAAAAACTI/l-oY29R6YY8/s400/HPIM7891.jpg" border="0" /></p><br /><p align="justify">Τα παιδιά στάθηκαν κάτω από το ανθισμένο δέντρο και παρατήρησαν όλες τις λεπτομέρειες:</p><br /><p align="justify"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5303816808949449250" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 374px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SZrxSXMtgiI/AAAAAAAACTQ/ejLCrGDGCJc/s400/HPIM7893.jpg" border="0" /></p><br /><p align="justify">Τα άνθη, τα νέα φυλλαράκια, τους οφθαλμούς, τα πέταλα, τα σέπαλα, τους στήμονες. Αργότερα, όταν θα δέσει ο καρπός, θα μας δοθεί η ευκαιρία να επισκεφθούμε και πάλι την πανέμορφη γειτόνισσα του σχολειού μας:</p><br /><p align="justify"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5303816800980167746" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 339px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SZrxR5gr7EI/AAAAAAAACTA/OZe3vb_2sbU/s400/%CE%91%CE%BD%CF%84%CE%AF%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%BF+%CE%B1%CF%80%CF%8C+HPIM7886.jpg" border="0" /></p><br /><p align="justify">Ως τότε όμως θα ξαναμιλήσουμε πολλές ακόμη φορές και για την αμυγδαλιά και για όλους τους φίλους της, τα δέντρα, τους θάμνους, τις πόες. Και θα μιλήσουν και τα ίδια τα παιδιά. Ξεκινώντας από σήμερα που θα πρέπει να διηγηθούν την επίσκεψη στον πεζόδρομο - όπως και όσο μπορεί το καθένα και χωρίς βοήθεια από τους μεγαλύτερους - και συνοδεύοντας την εκθεσούλα τους με μία ζωγραφιά του ανθισμένου δέντρου. Μια ζωγραφιά που θα έχει χρώματα αλλά και φαντασία άφθονη, όπως ακριβώς συμβουλεύει και το σημερινό μάθημα της Γλώσσας: </p><br /><p align="center"><strong><em>"Με πινέλο και φαντασία"</em></strong></p><br /><p align="justify">Με τον τρόπο δηλαδή που ζωγραφίζουν και οι μεγάλοι καλλιτέχνες. Ως παράδειγμα θα αναφέρουμε τον Πάμπλο Πικάσο, το μεγάλο Ισπανό ζωγράφο, που την ερχόμενη εβδομάδα θα γνωρίσουμε καλύτερα κατά της διάρκεια της επίσκεψής μας στο <a href="http://www.childrensartmuseum.gr/"><strong>Μουσείο Παιδικής Τέχνης</strong></a>. Δείτε περισσότερα για τα προγράμματα του μουσείου κάνοντας κλικ <a href="http://www.childrensartmuseum.gr/greek/news2005.asp"><strong>ΕΔΩ</strong></a>. </p><br /><p align="justify">Να αναφέρουμε ότι το πρόγραμμα για τον Πικάσο και τη Γκουέρνικα πραγματοποιείται με την ευκαιρία της συμπλήρωσης 70 χρόνων από το βομβαρδισμό της Γκερνίκα - γεγονός που ενέπνευσε τον Πάμπλο Πικάσο να δημιουργήσει το σπουδαίο αυτό έργο. </p><br /><p align="justify">Βεβαίως για παιδιά πρώτης δημοτικού είναι δύσκολο να προσεγγίσουν ένα ζωγράφο σαν τον Πικάσο. Όχι λόγω της ηλικίας αλλά λόγω του λανθασμένου συνήθως τρόπου που τα φέρνουμε σε επαφή με την τέχνη. Ένα λάθος που είχε επισημάνει και ο ίδιος ο Πικάσο με την περίφημη ρήση του:</p><br /><p align="center"><strong>"Κάθε παιδί είναι ένας καλλιτέχνης.<br />Το θέμα είναι πώς θα παραμείνει καλλιτέχνης όταν μεγαλώσει..."</strong></p><p align="justify">Δυστυχώς αυτή τη μεγάλη αλήθεια συχνά την ξεχνάμε και προσπαθούμε να ποδηγετήσουμε τα παιδιά μέσα σε φόρμες δικές μας θεωρώντας πως εκείνα δεν ξέρουν και πως χρειάζεται να μιμηθούν εμάς για να μάθουν. Τα βάζουμε να ζωγραφίζουν όπως οι μεγάλοι και διορθώνουμε με τουπέ τα έργα τους...</p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-2529340417113326181?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-77968565918491608832009-02-11T22:04:00.004+02:002009-02-11T22:36:23.645+02:00<p></p><br /><br /><p></p><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SZMv-1D8IEI/AAAAAAAACSs/FpiVqvVYOtw/s1600-h/HPIM7787%CE%B2.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5301633942787203138" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 389px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SZMv-1D8IEI/AAAAAAAACSs/FpiVqvVYOtw/s400/HPIM7787%CE%B2.jpg" border="0" /></a><br /><div align="center"><strong><em>Ρώτησαν την αμυγδαλιά, αν υπάρχει Θεός και η αμυγδαλιά άνθισε ...</em></strong></div><div align="center"></div><br /><div align="center">Νίκος Καζαντζάκης</div><div align="center"><br /></div><div align="center"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SZMv-XVUIsI/AAAAAAAACSk/U7d02c_pj84/s1600-h/HPIM7789%CE%B11.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5301633934807016130" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 265px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SZMv-XVUIsI/AAAAAAAACSk/U7d02c_pj84/s400/HPIM7789%CE%B11.jpg" border="0" /></a><strong><em> "Για μας κελαηδούν τα πουλιά</em></strong></div><div align="center"><strong><em>χαρούμενα μες στη φωλιά</em></strong></div><div align="center"><strong><em>μαζί μας κι αυτά μεθυσμένα</em></strong></div><div align="center"><strong><em>γλυκά τραγουδούν μαγεμένα</em></strong></div><div align="center"><strong><em>κρυμμένα στην αμυγδαλιά</em></strong></div><div align="center"><strong><em>για μας κελαηδούν τα πουλιά"...</em></strong></div><div align="center"><br /><br /></div><div align="center"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SZMv9-NcCOI/AAAAAAAACSc/Xzjs0A_mT74/s1600-h/HPIM7789%CE%B1.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5301633928063092962" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 298px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SZMv9-NcCOI/AAAAAAAACSc/Xzjs0A_mT74/s400/HPIM7789%CE%B1.jpg" border="0" /></a><br /><br /><strong><em>Ετίναξε την ανθισμένη αμυγδαλιά (δις)<br />με τα χεράκια της<br />κι εγέμισ' από άνθη η πλάτη<br />η αγκαλιά και τα μαλλάκια της.<br />Κι εγέμισ' από άνθη...<br /><br />Αχ, σαν την είδα χιονισμένη την τρελή (δις)<br />γλυκά τη φίλησα<br />της τίναξα όλα τ' άνθη από την κεφαλή<br />κι έτσι της μίλησα:<br />Της τίναξα όλα τ' άνθη...<br /><br />Τρελή, σαν θες να φέρεις στα μαλλιά σου τη χιονιά (δις)<br />τι τόσο βιάζεσαι;<br />Μονάχη της θε να 'ρθει η βαρυχειμωνιά,<br />δεν το στοχάζεσαι;<br />Μονάχη της θε να 'ρθει...<br /><br />Του κάκου τότε θα θυμάσαι τα παλιά (δις)<br />τα παιχνιδάκια σου<br />σκυφτή γριούλα με τα κάτασπρα μαλλιά<br />και τα γυαλάκια σου.<br />Σκυφτή γριούλα...</em></strong><br /><br />Γεώργιος Δροσίνης<br /><br /><br /><br /><div align="center"></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-7796856591849160883?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-45262427726171816092009-02-09T22:46:00.002+02:002009-02-09T22:50:02.834+02:00<div align="justify">Θεού θέλοντος αύριο θα είμαστε και πάλι μαζί. Αν και για λίγες μέρες θα πρέπει να κρατάμε αποστάσεις ασφαλείας... </div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-4526242772617181609?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-88412885857745521172009-02-09T02:19:00.002+02:002009-02-09T02:26:59.606+02:00<div align="justify">Με μεγάλη μου λύπη σας λέω ότι ναι, συμβαίνει κι αυτό. Σήμερα λοιπόν Δευτέρα δε θα είμαστε μαζί με τα Πρωτάκια μου. Όχι μόνο λόγω αρρώστιας αλλά και γιατί είναι μεταδοτική ασθένεια (ιογενής λοίμωξη του οφθαλμού) οπότε και υπάρχει κίνδυνος να κολλήσουν και τα πιο αγαπημένα μου ματάκια... Ελπίζω αύριο ο γιατρός να μου δώσει την άδεια να επιστρέψω την Τρίτη στα καθήκοντά μου. Αυτό όμως θα το ξέρω με βεβαιότητα αύριο. </div><div align="justify"> </div><div align="justify">Σημειώνω ότι το σχολείο είναι ενήμερο ήδη για την απουσία μου και θα λάβει τα κατάλληλα μέτρα για την αναπλήρωσή μου. Οπότε τα παιδιά πρέπει να πάνε κανονικά στο σχολείο. </div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-8841288585774552117?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-77517142525590577422009-02-02T22:07:00.003+02:002009-02-02T22:51:03.858+02:00<div align="justify"><br /><br /></div><br /><div align="justify">ΜΗΝΥΜΑ ΑΠΟ ΤΗ <a href="http://www.helmepajunior.gr/dnews2.php?article_id=219"><strong>HELMEPA JUNIOR</strong></a> </div><div align="justify"><br /><br /></div><p align="center"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SYdX04ISbbI/AAAAAAAACSU/KMl3MoX1AZQ/s1600-h/%CE%88%CE%B2%CF%81%CE%BF%CF%82.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5298300052556639666" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 276px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SYdX04ISbbI/AAAAAAAACSU/KMl3MoX1AZQ/s400/%CE%88%CE%B2%CF%81%CE%BF%CF%82.jpg" border="0" /></a><strong>Παγκόσμια Ημέρα Υγροτόπων 2009</strong> </p><p align="center"><strong>Aνάντη – Κατάντη (προς τα πάνω – προς τα κάτω) </strong></p><p align="center"><strong>Οι υγρότοποι μας ενώνουν! </strong></p><p align="justify">Το θέμα του εορτασμού της φετινής Παγκόσμιας Ημέρας Υγροτόπων είναι “Oι λεκάνες απορροής των ποταμών και η διαχείρισή τους” δίνοντας την ευκαιρία να μάθουμε περισσότερα για αυτές τις ιδιαίτερες περιοχές και πως αυτές επηρεάζουν τη σχέση μας με το περιβάλλον. </p><p align="center"><strong>Τι είναι μια λεκάνη απορροής;</strong></p><strong></strong><p align="justify"><br /></p><p><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SYdX0semP8I/AAAAAAAACR0/7ME9iBCBle4/s1600-h/%CE%92%CE%99%CE%9A%CE%9F%CE%A3+5.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5298300049428987842" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 259px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SYdX0semP8I/AAAAAAAACR0/7ME9iBCBle4/s400/%CE%92%CE%99%CE%9A%CE%9F%CE%A3+5.jpg" border="0" /></a></p><p align="center"><span style="font-size:85%;"><strong>Ποταμός Βοϊδομάτης (φαράγγι του Βίκου)</strong></span><br /></p><p align="justify">Είναι μία χερσαία επιφάνεια που οριοθετείται συνήθως από την κορυφογραμμή της περιβάλλουσας ορεινής έκτασης μέσα στην οποία πέφτουν η βροχή, το χιόνι, και το χαλάζι που στη συνέχεια καταλήγουν σε ένα κεντρικό δίκτυο παροχέτευσης. Το δίκτυο αυτό μπορεί να αποτελείται από διαδοχικά ποτάμια ή χείμαρρους που καταλήγουν στη θάλασσα, σε μία λίμνη ή άλλα επιφανειακά νερά. </p><p><br /></p><p><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SYdX02Cw3_I/AAAAAAAACSM/ne14Dan6TpY/s1600-h/%CE%A0%CE%B1%CE%BC%CE%B2%CF%8E%CF%84%CE%B9%CE%B4%CE%B12.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5298300051996598258" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SYdX02Cw3_I/AAAAAAAACSM/ne14Dan6TpY/s400/%CE%A0%CE%B1%CE%BC%CE%B2%CF%8E%CF%84%CE%B9%CE%B4%CE%B12.jpg" border="0" /></a></p><p align="center"><strong><span style="font-size:85%;">Λίμνη Παμβώτιδα<br /></span></strong></p><p align="justify">Το φετινό σύνθημα «Aνάντη – Κατάντη» εστιάζει στην αλληλεξάρτηση του ανθρώπου με τις λεκάνες απορροής. Ο καθένας ζει σε μια λεκάνη απορροής. Ο τρόπος διαχείρισης των υδάτινων πόρων επηρεάζει άμεσα την κατάσταση των λεκανών απορροής. Η συμπεριφορά μας μπορεί να επιδρά θετικά ή αρνητικά στο έδαφος, στο νερό, στον αέρα, στα φυτά και τα ζώα. Ακόμα κι αν δεν ζούμε κοντά στο νερό, ζούμε σε χερσαίες εκτάσεις οι οποίες αποστραγγίζονται σε αποδέκτες επιφανειακών νερών με αποτέλεσμα οι πράξεις μας να έχουν επιπτώσεις στην ποιότητα και την ποσότητα του νερού. </p><p align="justify">Οι λεκάνες απορροής απειλούνται από πολλές δραστηριότητες όπως η κατασκευή και λειτουργία φραγμάτων, οι ανεξέλεγκτες γεωτρήσεις, η κλιματική αλλαγή, οι εισβολές ξένων ειδών, η υπεραλίευση και η ρύπανση. Και εδώ είναι που πρέπει να ενεργήσουμε! </p><br /><div align="center"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SYdX0gSRjqI/AAAAAAAACSE/4h8kxZKZ9qA/s1600-h/%CE%9A%CE%91%CE%9B%CE%91%CE%9C%CE%91%CE%A3+%CE%94%CE%95%CE%9B%CE%A4%CE%91.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5298300046156074658" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 199px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SYdX0gSRjqI/AAAAAAAACSE/4h8kxZKZ9qA/s400/%CE%9A%CE%91%CE%9B%CE%91%CE%9C%CE%91%CE%A3+%CE%94%CE%95%CE%9B%CE%A4%CE%91.JPG" border="0" /></a><br /><strong><span style="font-size:85%;">Το Δέλτα του Καλαμά</span></strong></div><br /><div align="justify"></div><div align="justify">Η διαχείριση των λεκανών απορροής είναι μια πρόκληση! Οι υπεύθυνοι για την διαχείριση των υγροτόπων πρέπει να συνεργαστούν με τους υπεύθυνους για την διαχείριση των υδάτινων πόρων. Είναι εξαιρετικά σημαντικό να βελτιωθεί η πληροφόρηση των ανθρώπων ώστε να μάθουν περισσότερα για τις λεκάνες απορροής όπου κατοικούν. Δεν είναι μόνο ευθύνη των αρμόδιων για το χωροταξικό σχεδιασμό, αλλά και του καθενός από εμάς! Όλοι μας, ψαράδες, αγρότες, ιδιοκτήτες εργοστασίων και νοικοκυριά είμαστε χρήστες του νερού και των λεκανών απορροής.<br /><br />Η Παγκόσμια Ημέρα Υγροτόπων 2009 συνδέεται άρρηκτα με την καλύτερη κατανόηση και γνώση του τρόπου λειτουργίας και εξέλιξης των λεκανών απορροής.<br /><br /><strong>Η HELMEPA λαμβάνοντας υπόψη ότι όλοι ζούμε σε μια τέτοια ευαίσθητη λεκάνη και παρά το γεγονός ότι αρχικός στόχος της είναι η προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος, έχει επεκτείνει το Σχέδιο Δράσης του Προγράμματος της Παιδικής HELMEPA με δραστηριότητες προστασίας των υγροτόπων και των λεκανών απορροής.</strong> Η Παιδική HELMEPA ενθαρρύνει τα παιδιά και τους δασκάλους από όλη την Ελλάδα, να καθαρίσουν εθελοντικά παραλίες, λίμνες, ποτάμια και ρεύματα και να κάνουν τη διαφορά όχι μόνο τη θεσμοθετημένη ημέρα αυτή αλλά και καθημερινά.<br /><br /></div><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SYdX0mf3BsI/AAAAAAAACR8/zsLjv2LCG5A/s1600-h/%CE%88%CE%B4%CE%B5%CF%83%CF%83%CE%B1+%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%B1%CF%81%CF%81%CE%AC%CE%BA%CF%84%CE%B7%CF%82+2.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5298300047823668930" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SYdX0mf3BsI/AAAAAAAACR8/zsLjv2LCG5A/s400/%CE%88%CE%B4%CE%B5%CF%83%CF%83%CE%B1+%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%B1%CF%81%CF%81%CE%AC%CE%BA%CF%84%CE%B7%CF%82+2.jpg" border="0" /></a><br /><div align="center"><strong><span style="font-size:85%;">Έδεσσα: Καταρράκτης</span></strong></div><p><br />Ελπίζουμε την φετινή Παγκόσμια Ημέρα Υγροτόπων να διαδοθεί σε όλο τον κόσμο το μήνυμα για την προστασία των υγροτόπων και των λεκανών απορροής!<br /><br />Για να μάθετε περισσότερα επισκεφτείτε την ιστοσελίδα Ramsar:<strong> </strong><a href="http://www.ramsar.org/"><strong>http://www.ramsar.org/</strong></a><strong> </strong></p><p><strong></strong></p><p><strong>_______________</strong></p><p align="center">ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΠΕΡΣΙΝΟ ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΑ ΜΙΚΡΑ ΤΕΡΑΤΑΚΙΑ</p><p><a href="http://mikrateratakia.blogspot.com/2008/02/blog-post.html"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5162429969929058274" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_9CeLBC1t3sU/R6SitLdzt-I/AAAAAAAACe4/-Q7RZB33ZmE/s400/pelar2.jpg" border="0" /></a></p><p align="center"><a href="http://mikrateratakia.blogspot.com/2008/02/blog-post.html"><strong>ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΥΓΡΟΤΟΠΩΝ</strong></a><strong><br /></strong></p><strong><p></p><p><br /></p></strong><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-7751714252559057742?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-8562757478439263492009-01-27T00:21:00.007+02:002009-01-27T01:16:54.249+02:00<p align="center"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SX45Xcq0eQI/AAAAAAAACRU/Rf9GlM6lNRw/s1600-h/HPIM7642.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5295733286829848834" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 293px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SX45Xcq0eQI/AAAAAAAACRU/Rf9GlM6lNRw/s400/HPIM7642.jpg" border="0" /></a> <strong>Επίσκεψη στο ψαράδικο!</strong></p><p align="center"></p><p align="justify">Αν είχατε ένα ψαράδικο δίπλα στο σχολειό σας και αν βλέπατε έναν τεράστιο ξιφία στον πάγκο του, θα χάνατε την ευκαιρία να του κάνετε επίσημη επίσκεψη; Εμείς πάντως δεν την χάσαμε. Κι έτσι βρεθήκαμε όλα τα Πρωτάκια του Α2 τετ α τετ και με τον ξιφία και με όλα τα άλλα καλούδια της θάλασσας. Γιατί όπως θα θυμάστε είμαστε και μέλη της HELMEPA JUNIOR! Που σημαίνει πως πρέπει να μάθουμε όλα τα μυστικά της θάλασσας. Και τα ψάρια είναι ένα από αυτά. </p><p align="justify">Μυστικό και μυστήριο μεγάλο. Να σκεφθείτε ότι πριν πάμε στο ψαράδικο οι περισσότεροι από μας νόμιζαν ότι τα ψάρια δεν έχουν όνομα. Και μόνο τα χταπόδια λέγονται αλλιώς... </p><p align="justify"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5295733287172496066" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 295px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SX45Xd8g2sI/AAAAAAAACRM/fHOsVKnfrEM/s400/HPIM7643.jpg" border="0" /></p><p align="center"><strong>Ο τεράστιος ξιφίας αριστερά και το χταπόδι - ο μόνος γνωστός μας - στη μέση...</strong> </p><p align="justify">Να όμως που τα πράγματα δεν είναι καθόλου έτσι. Κι ευτυχώς που μας βοήθησε ο πατέρας του συμμαθητή μας του Χρηστάκη να ανακαλύψουμε πόσα διαφορετικά ψάρια υπάρχουν και να μας μάθει και πολλά από τα ονόματά τους. </p><p align="justify"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5295733285487590898" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 262px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SX45XXqzPfI/AAAAAAAACRE/csUxiKIDmAE/s400/HPIM7645.jpg" border="0" /></p><p align="justify">Για δείτε εδώ έναν καλοθρεμμένο κάτοικο του βυθού. Είναι το φαγκρί! Κι αριστερά, πρώτη θέση ... καφάσι, είμαστε ... εμείς!!! Δηλαδή όχι ακριβώς εμείς μα τα πιο μικρά ψαράκια, τα μαριδάκια. Όπως κι εμείς είμαστε τα πιο μικρά στο σχολείο μας. Μαρίδες του σχολείου επομένως. </p><p align="justify"></p><p align="justify"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5295733274327940786" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 362px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SX45WuGIfrI/AAAAAAAACQ8/AKUYy60sxEY/s400/HPIM7647.jpg" border="0" /></p><p align="justify">Κοιτάξτε πόσα ακόμη ψάρια υπάρχουν! Τι ποικιλία σε μέγεθος, σε σχήμα, σε χρώμα και σχέδια. Να, σαν το μεγάλο αυτό ψάρι που το λένε χριστόψαρο γιατί πιστεύουν πως η βούλα που είναι στο σώμα του έγινε από το χέρι του ίδιου του Χριστούλη! </p><p align="justify">Εμάς πάντως σήμερα στην τάξη μας απασχόλησε περισσότερο το όνομά τους. Βλέπετε μάθαμε το Ξ και το μικρό του αδερφάκι το ξ. Ε, να μη γράψουμε στα τετράδιά μας και το όνομα του ξιφία; Θα το γράψουμε και βεβαίως και θα ζωγραφίσουμε τον ξιφία. </p><p align="justify">Κρίμα μόνο που το τόσον καιρό δεν είχαμε το ψαράδικο δίπλα μας. Αλλιώς για όλα τα γράμματα θα βρίσκαμε ψαράκια να τα στολίζουμε. Να, θέλετε ένα μικρό παράδειγμα; </p><p align="justify"><strong>Α</strong>, όπως λέμε αθερίνα</p><p align="justify"><strong>Β</strong>, όπως λέμε βακαλάος</p><p align="justify"><strong>Γ</strong>, όπως λέμε γλώσσα. Όχι βέβαια τη δική μας γλώσσα, αλλά την άλλη, την κυρία της θάλασσας, αυτή που μας δείχνει ο μπαμπάς του Χρήστου, του καινούριο μας συμμαθητή: </p><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SX4-Q5xzNGI/AAAAAAAACRc/IIMurB0irx8/s1600-h/HPIM7646.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5295738671942808674" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 371px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SX4-Q5xzNGI/AAAAAAAACRc/IIMurB0irx8/s400/HPIM7646.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Για δείτε... δε μοιάζει ακόμη και στο χρώμα με μία μεγάλη γλώσσα; Σαν αυτή που λέτε ότι βγάζουμε κι εμείς καμιά φορά. Αν κι εμείς, στόμα έχουμε και μιλιά δεν έχουμε!!! </p><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SX4-RVT66LI/AAAAAAAACRk/1OyCn-QeD1E/s1600-h/HPIM7644.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5295738679333677234" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 383px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SX4-RVT66LI/AAAAAAAACRk/1OyCn-QeD1E/s400/HPIM7644.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Αν τώρα τέλος πάντων δε θέλετε να μιλάμε για γλώσσες, μπορούμε να γράψουμε για γαρίδες και για γυαλιστερές! Ή και για γάβρους (αν κι εδώ θα διαφωνήσουν οι Παναθηναϊκοί της τάξης!)</p><p align="justify">Και πάμε στο Δ... Αυτό δεν το βρήκαμε στο ψαράδικο, αλλά στο Ανθολόγιο! Στο καινούριο βιβλίο της Γλώσσας με τις ωραίες ιστορίες και τα ποιήματα. Το Ανθολόγιο της Α΄ και της Β΄ δημοτικού. Μπορείτε σας παρακαλούμε να κάνετε κλικ εδώ:</p><p align="justify"><a href="http://pi-schools.sch.gr/dimotiko/an8ol_ab/anth_ab_math_ex.pdf">http://pi-schools.sch.gr/dimotiko/an8ol_ab/anth_ab_math_ex.pdf</a></p><p align="justify">για να το δείτε κι εσείς; Βλέπετε; Πώς λέγεται το Ανθολόγιό μας; Δελφίνι! Και κάντε και πάλι κλικ εδώ:</p><p align="justify"><a href="http://pi-schools.sch.gr/dimotiko/an8ol_ab/an8_ab_1.pdf">http://pi-schools.sch.gr/dimotiko/an8ol_ab/an8_ab_1.pdf</a></p><p align="justify">για να διαβάσετε και τα περιεχόμενα. Αλλά και το πρώτο ποίημα του βιβλίου που είναι βεβαίως αφιερωμένο στα Δελφίνια! Αυτό διαβάσαμε κι εμείς όταν γυρίσαμε από το ψαράδικο. Αν και ξέρετε βέβαια πως τα δελφίνια δεν είναι ψάρια... Ούτε και τα χταπόδια, οι γαρίδες και οι γυαλιστερές. Ζουν βεβαίως στη θάλασσα μα δεν ανήκουν στα ψάρια. Αυτές όμως τις λεπτομέρειες θα τις μάθουμε σιγά σιγά στη Μελέτη του Περιβάλλοντος. </p><p align="justify">Είδατε πόσα πράγματα μαθαίνει κανείς με μια βόλτα στο ψαράδικο; </p><p align="justify">Ακόμη και ιδέες για ζωγραφική παίρνει. Αν έρθετε στην τάξη μας θα τις δείτε κρεμασμένες κιόλας στη "μπουγάδα της ζωγραφικής", εκεί που κρεμάσαμε τα καταπληκτικά έργα που έφτιαξαν τα χεράκια μας την ώρα των Εικαστικών με την κ. Τότα.<br /></p><p align="justify"> </p><p align="justify"></p><p align="justify"></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-856275747843926349?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-31479042081874992212009-01-23T15:44:00.004+02:002009-01-23T15:54:48.089+02:00<p></p><br /><p></p><br /><br /><div align="center"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SXnJ-24ehrI/AAAAAAAACPs/yse0PY4UQig/s1600-h/HPIM7661.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5294484918672197298" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 260px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SXnJ-24ehrI/AAAAAAAACPs/yse0PY4UQig/s400/HPIM7661.jpg" border="0" /></a><br />φ, όπως λέμε φάρμακα... Και Φ, όπως λέμε:<br /><br /><strong>ΦΕΡΤΕ ΦΑΡΜΑΚΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΑΖΑ!<br /></strong><br />Και φ, όπως λέμε:<br /><br /><strong>Φίλοι να γίνουν όλοι οι λαοί στη γη!</strong> </div><br /><div align="justify">Μ' αυτά τα συνθήματα γέμισαν προχτές τα παράθυρα της Πρώτης. Προχτές που μαθαίναμε στην αλφαβήτα το Φ κεφαλαίο και το φ μικρό.<br /><br />Και μαζί μάθαμε τι συμβαίνει εκεί κάτω στην Παλαιστίνη, στη μαρτυρική πόλη της Γάζας. Που Γάζα τη λένε μα δεν έχει ούτε γάζες για να φροντίσει τους χιλιάδες τραυματίες. Και που οι περισσότεροι είναι παιδιά.<br /><br />Κι επειδή μάθηση δε σημαίνει παπαγαλία αλλά αλλαγή συμπεριφοράς, τα Πρωτάκια πήραν με μια φωνή την απόφαση να βοηθήσουν με όλες τους τις δυνάμεις τα παιδάκια που υποφέρουν.<br /><br />Έτσι στο κάλεσμα του σχολείου για συγκέντρωση φαρμάκων θέλησαν να δώσουν τη δική τους ξεχωριστή πινελιά. Πιάσαν χρώματα και αγάπη και φαντασία και στόλισαν το καθένα τη δική του κραυγή για βοήθεια:<br /><br /></div><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SXnJ-8ReExI/AAAAAAAACP0/odRb5evj9CI/s1600-h/HPIM7658.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5294484920119202578" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 393px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SXnJ-8ReExI/AAAAAAAACP0/odRb5evj9CI/s400/HPIM7658.jpg" border="0" /> <p align="justify"></a>Με τις ζωγραφιές στο χέρι έκαναν μια μικρή ειρηνική διαδήλωση στις τάξεις του σχολείου κι έπειτα τις βάλαμε στα παράθυρα της τάξης για να γίνουν παράθυρα ελπίδας και της πιο αγνής διαμαρτυρίας, των παιδιών που ζητάνε σεβασμό στο δικαίωμα της ζωής...<br /><br />Τις επόμενες μέρες, χτες και σήμερα, κάναμε το σύνθημα πράξη. Άλλος κουβάλησε βαμπάκι, άλλος γάζες, άλλος σύριγγες, οξυζενέ, παυσίπονα, αντιπυρετικά, ακόμη και γάλα σκόνη:<br /><br /></p><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SXnJ_IGcrPI/AAAAAAAACP8/Fs5scoWSs10/s1600-h/HPIM76651%CE%B11.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5294484923294199026" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 299px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SXnJ_IGcrPI/AAAAAAAACP8/Fs5scoWSs10/s400/HPIM76651%CE%B11.jpg" border="0" /> <p align="justify"></a>Ξέρουμε όμως πως δε φτάνουν όσα μαζέψαμε, εμείς αλλά και το σχολείο μας ολόκληρο. Γι' αυτό σας παρακαλούμε να βοηθήσετε όλοι. Οι ανάγκες για υγειονομικό υλικό και φάρμακα είναι τεράστιες εκεί κάτω. Ας κάνουμε όλοι το καθήκον μας απέναντι στα άδικα θύματα αυτού του βάρβαρου πολέμου. Ενός πολέμου που άφησε πίσω του εκατοντάδες παιδιά και αμάχους νεκρούς αλλά και χιλιάδες ακόμη που χαροπαλεύουν. Τουλάχιστον ας κάνουμε κάτι για τους τραυματίες. Όπως θα θέλαμε να κάνουν και για μας οι συνάνθρωποί μας σε μια δύσκολη ώρα. </p><p align="center"><span style="font-size:130%;"><strong>Φέρτε, λοιπόν, όλοι φάρμακα για τη Γάζα!<br /><br />Σας το ζητούν και σας παρακαλούν από καρδιάς τα Πρωτάκια...<br /><br />Μας το ζητούν και το περιμένουν τα παιδιά της Παλαιστίνης!<br /></strong></span></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-3147904208187499221?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-9454016271936269882009-01-20T00:23:00.003+02:002009-01-21T00:27:07.867+02:00<div></div><br /><div></div><br /><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SXZPIwLcwPI/AAAAAAAACPk/J05P072PRdI/s1600-h/HPIM7611.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5293505423811068146" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 268px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SXZPIwLcwPI/AAAAAAAACPk/J05P072PRdI/s400/HPIM7611.jpg" border="0" /></a><br /><div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-945401627193626988?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-71877555947027550972009-01-09T23:25:00.003+02:002009-01-09T23:40:35.893+02:00<div><br /><br /></div><div align="justify"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SWfBt4cJncI/AAAAAAAACPM/KRHvQhXq8_4/s1600-h/HPIM7445%CE%91.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5289409281358667202" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 249px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SWfBt4cJncI/AAAAAAAACPM/KRHvQhXq8_4/s400/HPIM7445%CE%91.jpg" border="0" /></a><br /><br /><div align="justify">Χάρη στη φροντίδα και την αγάπη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου μας, κόψαμε και φέτος βασιλόπιτες, κρατώντας το έθιμο και ξεκινώντας με τον πιο γλυκό τρόπο το νέο χρόνο στην τάξη μας:</div><br /><br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5289409287179130466" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 301px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SWfBuOH21mI/AAAAAAAACPU/lwzNoYEAq6I/s400/HPIM7448.jpg" border="0" /><br /><div align="justify"></div>Η πίτα μας κόπηκε σε 26 κομμάτια. Ένα για κάθε παιδί, που τώρα πια έγιναν 24 με την άφιξη ενός νέου μαθητή, του Χρηστάκη, ένα για τη δασκάλα και ένα για την αγάπη και την ειρήνη σε όλο τον κόσμο, με την ευχή σύντομα να ξαναβρεί τη θέση που της αξίζει στις καρδιές των ανθρώπων. </div><br /><div align="justify">Ποιος ήταν ο τυχερός; Που πήρε το φλουρί; Χμ... δεν ήταν μόνο ένας. Ήταν δύο. Αφού το φλουρί βρέθηκε ανάμεσα στα δύο κομμάτια. Στα κομμάτια του Μάνου και του Άγγελου. Μαζί με το φλουρί πήραν και ένα ωραιότατο βιβλίο, δώρο και αυτό από το Σύλλογο γονέων και κηδεμόνων:<br /><br /><br /><div align="center"></div><div align="center"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5289409288036369426" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 353px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SWfBuRUPRBI/AAAAAAAACPc/c7IEzj2-lOM/s400/HPIM7451%CE%92.jpg" border="0" /></div></div><br /><p></p><p align="center">Μία Αράχνη μόνη ... ψάχνει!</p><p align="justify">Αυτός ο τίτλος του βιβλίου που βλέπουμε τα χεράκια των τυχερών της τάξης μας να το κρατάνε στην αναμνηστική φωτογραφία που έβγαλαν. Μάνο και Άγγελε, έτσι τυχεροί να είστε πάντα και μόνο καλά να συναντάτε στη στράτα της ζωής σας!</p><p align="justify">Ευχαριστούμε επίσης θερμά το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων που ακούραστος πάντα συμπαραστέκεται στο έργο του σχολείου. </p><p align="center">Καλή Χρονιά σε όλους:</p><p align="center">Μαθητές, Γονείς, Εκπαιδευτικούς!</p><p align="center">Με υγεία και χαρά και φυσικά με καλή πρόοδο για τα παιδιά!</p><p align="justify"> </p><p></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-7187755594702755097?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-34911729874825917782008-12-19T22:23:00.004+02:002008-12-19T23:38:13.563+02:00<p align="justify">Ένα παράξενο δέντρο στολίσανε τα Πρωτάκια, ένα δέντρο από ... σκουπίδια. Γιατί:</p><p align="center"><strong>ΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΧΡΗΣΤΑ ΥΛΙΚΑ!</strong> </p><p align="justify">Και γιατί είναι μεγάλη ανάγκη να κάνουμε όλοι ό,τι καλύτερο μπορούμε για να γλιτώσουμε τη γη μας από τα σκουπίδια. Ένας σημαντικός τρόπος για να το πετύχουμε είναι η ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ. Να ξανακάνουμε δηλαδή χρήσιμα για τη ζωή μας τα σκουπίδια και όχι να τα στέλνουμε στις χωματερές. </p><p align="justify">Ανακύκλωση σκουπιδιών γίνεται με πολλούς τρόπους. Εμείς αυτή τη φορά διαλέξαμε τη μετατροπή σκουπιδιών σε στολίδια για το Χριστουγεννιάτικο Δέντρο της τάξης μας. </p><p align="justify">Θα σας παρουσιάσουμε την ιδέα μας και αν σας αρέσει δεν έχετε παρά να την ακολουθήσετε κι εσείς. </p><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SUwJeVE5KpI/AAAAAAAACNA/gwJLz9DwH60/s1600-h/HPIM6865.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5281606879657142930" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 235px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SUwJeVE5KpI/AAAAAAAACNA/gwJLz9DwH60/s400/HPIM6865.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify"></p><p align="justify"></p><p align="center"></p><p><strong>ΥΛΙΚΑ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΕΙΑΣΤΟΥΜΕ:</strong><br /><br /><br /><em>Άδεια μικρά κουτάκια (αυτά που συνήθως καταλήγουν στα σκουπίδια...)</em></p><p><em>Χαρτί περιτυλίγματος (από δώρα που μας έχουν φέρει)</em></p><p><em>Κορδέλες από δώρα</em></p><p><em>Θα χρειαστούμε επίσης ψαλίδι και σελοτέιπ.</em></p><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SUwJesg3nyI/AAAAAAAACNI/4W5_lDnxlyM/s1600-h/HPIM6870%CE%91.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5281606885948497698" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 323px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SUwJesg3nyI/AAAAAAAACNI/4W5_lDnxlyM/s400/HPIM6870%CE%91.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Τα στολίδια θα γίνουν πιο όμορφα αν φροντίσουμε να ντύσουμε τα κουτάκια με χαρτί περιτυλίγματος με χριστουγεννιάτικα σχέδια. </p><br /><div align="justify"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SUwJevR8o_I/AAAAAAAACNQ/agF4M3zICS0/s1600-h/HPIM6875.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5281606886691218418" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 375px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SUwJevR8o_I/AAAAAAAACNQ/agF4M3zICS0/s400/HPIM6875.jpg" border="0" /></a> Εύκολα και εντελώς δωρεάν μπορούμε να φτιάξουμε υπέροχα στολίδια για το δεντράκι μας. Αλλά και να προστατεύσουμε το περιβάλλον αξιοποιώντας υλικά που συνήθως θεωρούμε άχρηστα! <p></p><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SUwJe6CshiI/AAAAAAAACNY/QcsaXgw0zZ4/s1600-h/HPIM6904.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5281606889580037666" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 301px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SUwJe6CshiI/AAAAAAAACNY/QcsaXgw0zZ4/s400/HPIM6904.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Για δείτε τα! Σας φαίνονται άχρηστα όλα αυτά τα στολίδια που κρεμάσαμε στο δέντρο μας; </p><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SUwJfPkp7sI/AAAAAAAACNg/wm5qfQ-2EC0/s1600-h/HPIM6901.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5281606895359618754" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 258px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SUwJfPkp7sI/AAAAAAAACNg/wm5qfQ-2EC0/s400/HPIM6901.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Αν λοιπόν σας άρεσε η ιδέα μας, δεν έχετε παρά να την εφαρμόσετε! Μπορείτε να συμπληρώσετε στο δεντράκι σας λίγο βαμπάκι και φυσικά φωτάκια. Για την κορυφή φτιάξτε ένα αστεράκι με μεταλλιζέ χαρτί και με το ίδιο υλικό μπορείτε να φτιάξετε όμορφα φαναράκια και αγγελάκια. Το δέντρο σας δε θα έχει σε τίποτε να ζηλέψει τα άλλα, τα στολισμένα με έτοιμα στολίδια. Αντίθετα θα σας ζηλεύουν οι φίλοι σας που με ελάχιστα έξοδα και πολύ μικρό κόπο θα έχετε ένα τόσο όμορφο δέντρο!</p><p align="justify"><p></p><p align="justify">Για πέστε μας: </p><p align="center"><strong>Είναι άχρηστα υλικά τα σκουπίδια;</strong><br /></p><p align="justify">Ή μήπως άχρηστα πετάμε χρήματα τόσα χρόνια αγοράζοντας πανάκριβες μπάλες;</p><p align="justify"> </p><p align="justify">_____________</p><p align="justify"><strong>Υ.Γ.</strong> Θερμά ευχαριστούμε τον κ. Γιάννη, το φύλακα του σχολείου μας, που μας βοήθησε να φτιάξουμε το αστέρι της κορυφής.<br /><br /></p></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-3491172987482591778?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-81572717829241096742008-12-17T20:03:00.005+02:002008-12-17T20:10:31.446+02:00<p></p><br /><p></p><br /><p align="center"><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/SiOrao-REvc&amp;hl=en&amp;fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/SiOrao-REvc&hl=en&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object></p><p align="justify">Το μικρότερο Πρωτάκι της τάξης μας, η Στελλίτσα, γιόρτασε σήμερα τα γενέθλιά της. </p><br /><p align="justify">Οι συμμαθητές της της τραγούδησαν τις ευχές τους με πολλή πολλή αγάπη:</p><p align="justify"></p><br /><br /><p align="center"><strong><em>Να ζήσεις, Στελλίτσα,</em></strong></p><p align="center"><strong><em>και χρόνια πολλά,</em></strong></p><p align="center"><strong><em>μεγάλη να γίνεις με άσπρα μαλλιά!</em></strong></p><p align="center"><strong><em>Παντού να σκορπίζεις της γνώσης το φως</em></strong></p><p align="center"><strong><em>και όλοι: "Να λένε να μία σοφός!"</em></strong> </p><p align="center"></p><p align="center"><br />Χρόνια σου πολλά, Στελλίτσα! Να τα εκατοστήσεις!</p><p align="center">Οι συμμαθητές σου </p><p align="center">και η δασκάλα σου</p><p><br /><br /><br /><br /></p><p align="center"></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-8157271782924109674?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-18089385141122676582008-12-17T02:20:00.003+02:002008-12-19T22:23:04.082+02:00<div align="justify"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SUaZ9cum3mI/AAAAAAAACMY/aG-BgS1hIY0/s1600-h/519471feliznavidadarisami5lb.gif"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5280076894101233250" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 167px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SUaZ9cum3mI/AAAAAAAACMY/aG-BgS1hIY0/s400/519471feliznavidadarisami5lb.gif" border="0" /></a><br /><div align="center"><table><tbody><tr><td><p align="center"><embed pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" src="http://res1.esnips.com/escentral/images/widgets/flash/white_player_list.swf" width="301" height="280" type="application/x-shockwave-flash" flashvars="autoPlay=no&amp;thePlayerURL=http://res1.esnips.com/escentral/images/widgets/flash/mp3WidgetPlayer.swf&amp;fileIds=&amp;plURL=http://www.esnips.com//plxml/43c35329-a708-4521-90e1-52543178a88f/?cachePL=true" quality="high"></embed></p></td></tr><tr><td><p align="center">Powered by <a style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: #ff8000" href="http://www.esnips.com//adserver/?action=visit&amp;cid=playlist_external" target="_blank">eSnips.com </a></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p></td></tr></tbody></table></div><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SUaaRB146cI/AAAAAAAACMg/YseX1XYmN-I/s1600-h/christmas01vby3.gif"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5280077230481402306" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 370px; CURSOR: hand; HEIGHT: 109px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SUaaRB146cI/AAAAAAAACMg/YseX1XYmN-I/s400/christmas01vby3.gif" border="0" /></a><br /><br />Τα τραγουδάκια της μικρής χριστουγεννιάτικης γιορτούλας που ετοιμάζουμε στην τάξη μας.<br /><br />Ημερομηνία γιορτής: Τρίτη, 23 Δεκεμβρίου 2008 και ώρα 10.<br /><br /></div><div align="justify"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5280550452827527618" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 280px; CURSOR: hand; HEIGHT: 280px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SUhIqMdQGcI/AAAAAAAACM4/PMIAq7zr8OQ/s400/augurivenezuela.jpg" border="0" /></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="center"></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><ul><li><div align="justify"><em><span style="font-size:85%;">Ο διάκοσμος είναι χριστουγεννιάτικες κάρτες και ευχές από την Ισπανία, το Ηνωμένο Βασίλειο και την Ιταλία.</span></em> </div></li></ul><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-1808938514112267658?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-21380137974073953722008-12-15T19:16:00.003+02:002008-12-15T19:23:40.518+02:00<div align="justify">Αν το πούμε, μπορεί και να γίνουν. Πού ξέρεις; Κι ας κλαίει η καρδιά μας. Τουλάχιστον χρωστάμε να προσπαθήσουμε για τα μικρά μας αγγελούδια. Να ξαναγελάσουν τα χείλη μας και να γίνει και πάλι χαρούμενος ο κόσμος. Κι επειδή εμάς μας βαραίνουν οι χίλιες ενοχές για όσα τις τελευταίες μέρες είδαμε, και κίνδυνος είναι να μην εισακουστεί η ευχή από το δικό μας στόμα, ας αφήσουμε τα ίδια τα παιδιά να τη στείλουν:</div><br /><div align="justify"></div><br /><div align="justify"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5280068357047113298" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 274px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SUaSMhuS1lI/AAAAAAAACKo/eSQIITS_mNk/s400/HPIM6845%CE%91.jpg" border="0" /></div><br /><p> </p><p align="justify">Με τη δική τους αθωότητα και την αγνή καρδούλα τους να ξορκίσουμε το κακό. Και να έρθουν όμορφα και καλά τα Χριστούγεννα. Για όλους τους ανθρώπους και για όλη τη Γη. </p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-2138013797407395372?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-21580889712466602552008-12-03T04:40:00.002+02:002008-12-03T05:04:59.035+02:00<p align="justify"></p><br /><br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5275388597397885922" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 325px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/STXx-qgME-I/AAAAAAAABqc/QuUzJX-ir9A/s400/HPIM6645.jpg" border="0" /><br /><p align="justify">Έρχονται Χριστούγεννα, εορτή μεγάλη. Κι αν το δέντρο του Χριστού ακόμη δε στολίσαμε, στολίσαμε όμως το σχολειό μας με ευχές σε όλες τις γλώσσες των Ευρωπαίων φίλων μας:</p><p align="justify"><strong>Αγγλικά:</strong></p><p align="justify">Merry Christmas and Happy New Year</p><p align="justify"><strong>Ρουμανικά:</strong></p><p align="justify">Cracium Fericit si un An Nou fericit</p><p align="justify"><strong>Πολωνικά:</strong></p><p align="justify">Wesdych Swiat i Szczesliwego Nowego Roku</p><p align="justify"><strong>Πορτογαλικά:</strong></p><p align="justify">Boas Festas e um feliz Ano Novo</p><p align="justify"><strong>Ισπανικά:</strong></p><p align="justify">Feliz Navidad y Prospero Ano Nuevo</p><p align="justify"><strong>Σλοβένικα:</strong></p><p align="justify">Vesele bozicne praznike in srecno novo Leto</p><p align="justify"><strong>Ιταλικά:</strong></p><p align="justify">Buon Natale e Felice Anno Nuovo</p><p align="justify">Και φυσικά και στη δική μας γλώσσα, στα <strong>ελληνικά:</strong></p><p align="center"><em>Καλά Χριστούγεννα και ευτυχισμένος ο καινούριος χρόνος</em></p><br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5275388586903399026" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 285px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/STXx-DaG6nI/AAAAAAAABqU/r5XMiwzUeSw/s400/HPIM6646.jpg" border="0" /> <p align="justify"><br />Και δε θα μείνουμε μόνο στις ευχές. Στα πλαίσια του προγράμματος που υλοποιούμε υπάρχουν πολλές ακόμη δραστηριότητες ενόψει των Χριστουγέννων. Μία από αυτές και η κατασκευή παραδοσιακών στολιδιών για το δέντρο. Μα ίσως εδώ λιγάκι εμείς τα ΠΡΩΤΑΚΙΑ να ξεστρατίσουμε από τους παραδοσιακούς δρόμους. Γιατί ήδη έχουμε πάρει την απόφαση πως το φετινό μας δέντρο θα στολιστεί με ... σκουπίδια!!! </p><p align="justify">Δηλαδή όχι σκουπίδια σκουπίδια... Αλλά σκουπίδια που μπορούν να ξαναγίνουν χρήσιμα για τη ζωή μας. Και θα τα κάνουμε χρήσιμα εμείς οι ίδιοι. Γιατί είναι μεγάλη ανάγκη να μάθουμε τρόπους που θα γλιτώσουν τη Γη από τα βουνά των σκουπιδιών. Το πώς ακριβώς, θα σας το αποκαλύψουμε τις επόμενες μέρες... </p><p align="justify">Εσείς προς το παρόν που θέλετε να βοηθήσετε στο έργο μας, ξεκινήστε να μαζεύετε σε μία τσαντούλα:</p><ul><li><div align="justify"><em>Άχρηστα μικρά χάρτινα κουτάκια (από φάρμακα, τρόφιμα, κόλλες κλπ)</em></div></li><br /><li><div align="justify"><em>Χαρτί περιτυλίγματος δώρων</em></div></li><br /><li><div align="justify"><em>Κορδέλες από αμπαλάζ δώρων<br /></em></div></li></ul><p align="justify"></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-2158088971246660255?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-64914388312764804542008-11-29T16:57:00.004+02:002008-11-29T18:02:04.189+02:00<p align="justify">Με το μικρό μας καραβάκι σαλπάραμε την Παρασκευή για ένα νέο λιμάνι, το λιμάνι του Η και του η. Το λιμάνι του ήλιου. Όχι πως δεν το ξέραμε κιόλας αυτό το γραμματάκι, με την καινούρια μέθοδο αλλά και τα νέα προγράμματα της Προσχολικής Αγωγής, τα Πρωτάκια γνωρίζουν ή πιο σωστά: αναγνωρίζουν, όλα σχεδόν τα γραμματάκια. Άλλο όμως αυτό και άλλο η κατάκτηση του μηχανισμού της ανάγνωσης. </p><p align="justify">Έτσι στο χτεσινό μας μάθημα πραγματοποιήσαμε την επίσημη επίσκεψη στο Η και η με πολλές παράλληλες δραστηριότητες για εμπέδωση και εξάσκηση. Μία από αυτές και η κατασκευή του γράμματος που παρουσιάζει αρκετές δυσκολίες στην πεζή του μορφή για τα χεράκια των μικρών. </p><p align="justify">Πέρα από τις κλασσικές προσεγγίσεις, γραφή στον αέρα, γραφή στο τετράδιο και πλάσιμο του γράμματος με πλαστελίνη, δουλέψαμε και με ένα υλικό που η πρώτη του φωνούλα είναι το η. Με ηλιόσπορους:</p><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/STFdCKiY29I/AAAAAAAABps/bbvOsWE-7Dw/s1600-h/HPIM6549.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5274098930397273042" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 278px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/STFdCKiY29I/AAAAAAAABps/bbvOsWE-7Dw/s400/HPIM6549.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify"></p><p align="justify">Η εργασία μας έδωσε την ευκαιρία και για ομαδοσυνεργατική μορφή διδασκαλίας, σημαντική διάσταση της νέας παιδαγωγικής που εφαρμόζει σήμερα το σχολείο. </p><p align="justify">Η τάξη μας, όπως έχουμε ξαναπεί, έχει χωριστεί από τις πρώτες κιόλας μέρες σε μικρές ομάδες. Η σύνθεση των ομάδων στηρίζεται σε πολλές παραμέτρους και ανάλογα με τις αλλαγές που παρατηρεί ο δάσκαλος αλλάζει κατά διαστήματα. Να τονίσουμε ότι όταν λέμε ομάδα, δεν εννοούμε πως απλά και μόνο τα παιδιά κάνουν όλα μαζί κάτι. Με αργά και σταθερά βήματα τα παιδιά εισάγονται στη διαδικασία της συνεργασίας με τα άλλα μέλη της ομάδας, στην τήρηση κανόνων, στην ανάληψη ρόλων κλπ. Βασική προϋπόθεση αποτελεί η ανάπτυξη της ικανότητας των παιδιών για αυτοσυντονισμό. Ένα από τα μέλη της ομάδας αναλαμβάνει χρέη συντονιστή (αρχηγού) και φροντίζει σε συνεργασία με το δάσκαλο να εκτελεί η ομάδα του με τον καλύτερο δυνατό τρόπο τις δραστηριότητες που κάθε φορά ανατίθενται. Άλλο παιδί έχει το ρόλο του ταχυδρόμου, μεταφέροντας από και προς το δάσκαλο διάφορα υλικά. Άλλος έχει το ρόλο του εκφωνητή σε απαντήσεις που καλείται η ομάδα να δώσει και άλλο του γραμματέα που πρέπει να γράψει κάτι εκ μέρους όλης της ομάδας. Στόχος είναι όλα τα παιδιά να εκπαιδεύονται σε όλους τους ρόλους και όχι να παγιώνονται σε έναν και μόνο. </p><p align="justify">Ο χωρισμός της τάξης σε ομάδες διευκολύνει και την ευγενή άμιλλα χωρίς τους κινδύνους που προκύπτουν από τον ατομικό ανταγωνισμό. Οι ομάδες συναγωνίζονται η μία την άλλη αλλά καθώς όλες οι ομάδες διαθέτουν μαθητές που έχουν αυξημένα προσόντα σε κάποιον τομέα, έχουν ίσες πιθανότητες να υπερτερήσουν. Έτσι ούτε εγωιστικές τάσεις παρατηρούνται ούτε συναισθήματα μειονεξίας και απογοήτευσης. Είναι επίσης λυτρωτικό το συναίσθημα πως ακόμη και η αποτυχία επιμερίζεται σε όλα τα πρόσωπα της ομάδας και δε σημαδεύει ένα παιδί και μόνο. </p><p align="justify">Προκειμένου η διαδικασία αυτή να πλησιάζει στον κόσμο των παιδιών, η κάθε ομάδα διαλέγει ένα όνομα τα αγαπημένα πλασματάκια των μικρών, τα ζωάκια. Έτσι στην τάξη μας αυτή τη στιγμή έχουμε τους Καρχαρίες, τα Λιοντάρια, τους Αστερίες, τις Τίγρεις και τα Σκυλάκια. Όπως έχουμε και μικρά δίστιχα και άλλα αυτοσχέδια τραγουδάκια που ιδιαίτερα αρέσουν στα παιδιά. </p><p align="justify">Μέσα σ' αυτά τα πλαίσια έγινε και η κατασκευή του Η και του η. Εδώ να τονίσουμε πως στην παρούσα φάση αποφεύγουμε την ονομασία των γραμμάτων όπως τα συναντάμε στην αλφαβήτα. Τα αποκαλούμε μόνο με τη φωνούλα τους και όχι Άλφα, Βήτα κλπ. Αυτό θα πρέπει να το προσέχουν και οι γονείς. Η εκμάθηση της Αλφαβήτας θα γίνει μόνο όταν ολοκληρωθεί η διδασκαλία όλων των γραμμάτων. </p><p align="justify">Οι ομάδες λοιπόν παρέλαβαν τα χαρτιά και τα σποράκια από τη δασκάλα, ετοίμασαν κόλλες και χρώματα και στρώθηκαν στη δουλειά: </p><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/STFdCwic1lI/AAAAAAAABqE/TlyMKS3YLm0/s1600-h/HPIM6557.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5274098940598081106" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 233px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/STFdCwic1lI/AAAAAAAABqE/TlyMKS3YLm0/s400/HPIM6557.jpg" border="0" /></a> Πρώτα χάραξαν τα γράμματα με μολύβι κι έπειτα κόλλησαν τους ηλιόσπορους. Έπειτα ήρθε η ώρα της ζωγραφικής.<br /><p align="justify"></p><p align="justify"></p><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/STFdCVLxU4I/AAAAAAAABp0/jgygNcYPSQA/s1600-h/HPIM6554.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5274098933255197570" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 298px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/STFdCVLxU4I/AAAAAAAABp0/jgygNcYPSQA/s400/HPIM6554.jpg" border="0" /></a><br /><p></p><p>Δίπλα στα γράμματα ζωγραφίσαμε τον ήλιο, καθώς αυτό το η είναι το η του ήλιου. </p><br /><div align="justify"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/STFdCkW6AQI/AAAAAAAABp8/yMWX6M8P1SI/s1600-h/HPIM6555.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5274098937328435458" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 205px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/STFdCkW6AQI/AAAAAAAABp8/yMWX6M8P1SI/s400/HPIM6555.jpg" border="0" /></a> Στην κατασκευή και την όλη σύνθεση συμμετείχαν όλα τα μέλη της ομάδας. Πάντα βέβαια με το συντονισμό του αρχηγού τους και την επίβλεψη της δασκάλας της τάξης. <p><br /></p><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/STFdC1xioVI/AAAAAAAABqM/gzAZsR7mfso/s1600-h/HPIM6571%CE%B1.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5274098942003552594" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 198px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/STFdC1xioVI/AAAAAAAABqM/gzAZsR7mfso/s400/HPIM6571%CE%B1.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Και ιδού ολοκληρωμένα μερικά από τα έργα μας! Το Η και η του ήλιου φτιαγμένο με ηλιόσπορους.</p><p align="justify">Περιττό να σας πούμε τι κάναμε τους ηλιόσπορους που περίσσεψαν. Δε σας έχουμε ξαναπεί ότι όχι μόνο θα μαθαίνουμε το καινούριο γράμμα αλλά και θα το τρώμε; </p></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-6491438831276480454?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-85237696598126644832008-11-28T15:09:00.004+02:002008-11-28T15:38:36.110+02:00<p></p><br /><p></p><br /><br />Για τον <a href="http://protaki.blogspot.com/2008/11/blog-post_06.html"><strong>Κήπο της τάξης μας</strong></a> σας έχουμε ξαναμιλήσει. Σήμερα θα σας καλέσουμε και πάλι να τον επισκεφθείτε για να καμαρώσετε τα μήλα του!<br /><br /><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SS_vpLEiB7I/AAAAAAAABpk/_Xe7HGCzKH8/s1600-h/HPIM6565%CE%B1.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5273697179299612594" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 232px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SS_vpLEiB7I/AAAAAAAABpk/_Xe7HGCzKH8/s400/HPIM6565%CE%B1.jpg" border="0" /></a><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SS_vpPVeYyI/AAAAAAAABpc/Uva30-pyIt4/s1600-h/HPIM6563%CE%B1.jpg"></a><div align="justify"><br />Ε, ναι! Τι άλλα μήλα περιμένατε να φυτρώσουν στον κήπο της Πρώτης; Τα Μ και μ της Πρώτης Ανάγνωσης δοσμένα με εποπτικό και βιωματικό τρόπο.<br /><br /></div><div align="justify"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SS_vo8mz1TI/AAAAAAAABpM/fdPxVJd2-iU/s1600-h/HPIM6569.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5273697175416853810" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 251px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SS_vo8mz1TI/AAAAAAAABpM/fdPxVJd2-iU/s400/HPIM6569.jpg" border="0" /></a><br />Έτσι δίπλα στο φυσικό μήλο στήσαμε τις καρτελίτσες με την εικόνα και το καινούριο γράμμα αλλά και ολόκληρη τη λέξη με τονισμένη ιδιαίτερα την πρώτη φωνούλα. <p></p><p></p><p>Κι έπειτα πιάσαμε και φτιάξαμε καλαθάκια με πλαστελίνη και τα γεμίσαμε με τα δικά μας μήλα. Μήλα να δουν τα μάτια σας!</p><p>Ζωγραφίσαμε επίσης το καινούριο γράμμα και το συνδυάσαμε με σχετικές εικόνες:</p><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SS_vo0vp4wI/AAAAAAAABpU/t9JrsThQ72I/s1600-h/HPIM6562%CE%B1.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5273697173306467074" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 295px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SS_vo0vp4wI/AAAAAAAABpU/t9JrsThQ72I/s400/HPIM6562%CE%B1.jpg" border="0" /></a><br /><p></p><p>Ένας μύλος και ένας Μεξικάνος με το σομπρέρο του. Για δείτε και θαυμάστε χρώματα και φαντασία τόσο στο καπέλο όσο και στα ρούχα του Μεξικάνου! </p><p>Αργότερα πήραμε εργασίες για το σπίτι "Το βιβλιαράκι του μ", με λέξεις από έντυπα που αρχίζουν από το καινούριο γράμμα. </p><p>Και στο τετράδιο γράψαμε την ωραιότερη λέξη του κόσμου που αρχίζει από μ: ΜΑΜΑ και μαμά. Φυσικά στην απέναντι σελίδα κολλήσαμε, τι άλλο; Μια φωτογραφία της μαμάς μας! </p><p>Να σας πούμε και μια σπαζοκεφαλιά που λύσαμε; Έβαλε η κυρία μας ένα βαζάκι μέλι και λίγα μακαρόνια πάνω στην έδρα και μας ζήτησε να βρούμε ποιο γλυκό μας θυμίζουν... Μερικοί, είναι αλήθεια, μπερδεύτηκαν λίγο και έλεγαν κάτι για "μακαρονόμελα". Έπειτα όμως ο νους μας πήγε στα Χριστούγεννα που πλησιάζουν και φωνάξαμε: Μ................. Α, τι; περιμένατε να σας το μαρτυρήσουμε; Τι σπαζοκεφαλιά θα ήταν τότε; </p><ul><li>Μην ξεχάσουμε να σας πούμε ότι με ένα κλικ στις φωτογραφίες μπορείτε να τις δείτε σε μεγαλύτερη προβολή. </li></ul></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-8523769659812664483?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-23364452713010859082008-11-27T16:36:00.007+02:002008-11-27T21:13:21.772+02:00<p align="justify">Μια ιδιαίτερη στιγμή αποτέλεσε για την τάξη μας η διδασκαλία του γράμματος Θ,θ. Γιατί η τάξη μας λατρεύει τη θάλασσα και συμμετέχει σε ειδικό περιβαλλοντικό πρόγραμμα προστασίας της θάλασσας και των ακτών, στο πρόγραμμα της <a href="http://www.helmepajunior.gr/"><strong>HELMEPA JUNIOR</strong></a>. </p><br /><p align="justify">Για το λόγο αυτό πέρα από τις συνηθισμένες διαδικασίες διδακτικής προσέγγισης του νέου γράμματος επεκταθήκαμε και σε δραστηριότητες που συνάδουν με τους στόχους του προγράμματος. Σας παρουσιάζουμε μία από αυτές που πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με τη δασκάλα που διδάσκει Αισθητική Αγωγή στην τάξη μας, την κ. Τότα Πουλάκη:</p><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SS6yq8uLlcI/AAAAAAAABo8/Hc-k9Aj9nfY/s1600-h/HPIM6436.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5273348664621503938" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 287px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SS6yq8uLlcI/AAAAAAAABo8/Hc-k9Aj9nfY/s400/HPIM6436.jpg" border="0" /><br /><p align="center"></a>Η δική μας θάλασσα</p><br /><p align="justify">Τα παιδιά κατασκεύασαν το καινούριο γράμμα κατά τη διάρκεια του μαθήματος της Γλώσσας χρησιμοποιώντας θαλασσί γκοφρέ σε μικρές μπαλίτσες. Με τη βοήθεια της δασκάλας τους έβαλαν να ταξιδεύει στην καρδιά του τεράστιου Θ και μία χάρτινη βαρκούλα, το Θαλασσόλυκο! </p><br /><p align="justify">Αργότερα, την ώρα της Αισθητικής Αγωγής, γέμισαν τη θάλασσα και με πανέμορφα και πολύχρωμα ψαράκια. Κάντε κλικ στην εικόνα για να απολαύσετε το μέγεθος της φαντασίας τους! </p><br /><p align="justify">Την επόμενη μέρα, Παρασκευή, 21 Νοεμβρίου, επισκεφθήκαμε το Παιδικό Μουσείο (δείτε <a href="http://protaki.blogspot.com/2008/11/blog-post_21.html"><strong>εδώ</strong></a> περισσότερα) και παρακολουθήσαμε πρόγραμμα για το ΝΕΡΟ. Στα πλαίσια του προγράμματος τα παιδιά ενημερώθηκαν για τον κύκλο του νερού και πώς η θάλασσα μας στέλνει το νερό που χρειαζόμαστε για τις ανάγκες μας. </p><br /><p align="justify">Έτσι στο επόμενο μάθημα της Γλώσσας, την Τρίτη, όλα τα Πρωτάκια διάβασαν με μεγάλο ενθουσιασμό το κείμενο για τον Καραγκιόζη Θαλασσόλυκο:</p><p><br /></p><p><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SS62Mnq-eBI/AAAAAAAABpE/FVyrXwFAq1w/s1600-h/HPIM6428.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5273352541621352466" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 246px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SS62Mnq-eBI/AAAAAAAABpE/FVyrXwFAq1w/s400/HPIM6428.jpg" border="0" /></a><br />Δείτε και ένα μικρό βιντεάκι που ετοιμάσαμε από τα ταξίδια μας στη θάλασσα της πρώτης:</p><p align="center"><br /><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/kW2Tb2OZrt0&amp;hl=en&amp;fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/kW2Tb2OZrt0&hl=en&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object></p><p> </p><p align="center"></p><br /><p align="justify"></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-2336445271301085908?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-27895302543535374182008-11-27T14:45:00.005+02:002008-11-27T16:27:36.879+02:00<p></p><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SS6XBxt77yI/AAAAAAAABos/qEYq8laVE_k/s1600-h/HPIM6548.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5273318270479101730" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 298px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SS6XBxt77yI/AAAAAAAABos/qEYq8laVE_k/s400/HPIM6548.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Χτες επισκέφθηκε την τάξη μας η κυρία διευθύντρια. Και μάλιστα μας έφερε και δώρα! Μια όμορφη κάρτα από τη μακρινή Ισπανία. Το "ευχαριστώ" της για τα Πρωτάκια και το όμορφο τραγουδάκι που της χάρισαν για τους φίλους μας τους Ισπανούς. </p><p align="justify">Όπως μας ενημέρωσε μάλιστα, το βιντεάκι με τα Πρωτάκια "έκαψε καρδιές" όταν προβλήθηκε και πολλά επαινετικά σχόλια ακούστηκαν από όσους το παρακολούθησαν. </p><p align="justify">Θυμίζουμε ότι την περασμένη εβδομάδα μια τριμελής αντιπροσωπεία του σχολείου μας μετέβη στη Μαδρίτη της Ισπανίας, στο σχολείο Villaviciosa de Odón, στα πλαίσια του ευρωπαϊκού <a href="http://protaki.blogspot.com/2008/09/blog-post_25.html"><strong>προγράμματος Κομένιους</strong></a> που υλοποιούμε αυτή τη διετία. Εκεί πραγματοποιήθηκε συνάντηση με όλες τις χώρες που συμμετέχουν στο πρόγραμμα αυτό: Ισπανία, Πορτογαλία, Ην. Βασίλειο, Ιταλία, Πολωνία, Σλοβενία, Ρουμανία και φυσικά Ελλάδα. </p><p align="justify">Με αφορμή αυτό το ταξίδι τα Πρωτάκια ετοίμασαν ένα τραγουδάκι ως μελωδικό χαιρετισμό στους φίλους μας σ' αυτή τη μακρινή χώρα. Ένα τραγουδάκι με τον τίτλο <a href="http://protaki.blogspot.com/2008/11/blog-post_07.html"><strong>ΜΑΚΡΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΠΑΝΙΑ</strong></a> και το οποίο έχουμε ήδη παρουσιάσει στο blog μας τόσο στα <a href="http://protaki.blogspot.com/2008/10/our-friends-in-europe.html"><strong>ελληνικά</strong></a> όσο και στα <a href="http://protaki.blogspot.com/2008/10/all-en-espaa.html"><strong>ισπανικά</strong></a>. Στη συνέχεια το τραγουδάκι βιντεοσκοπήθηκε και προστέθηκε στο dvd που η αντιπροσωπεία του σχολείου μας πήρε μαζί της για να το προβάλει στη συνάντηση με τις υπόλοιπες αντιπροσωπείες. </p><p align="justify">Καθώς μάλιστα η προβολή του τραγουδιού μας προκάλεσε ενθουσιασμό στους φίλους μας, η κυρία διευθύντρια σκέφτηκε να φέρει ένα μικρό συμβολικό δώρο στα παιδιά της Πρώτης που να τους θυμίζει αυτές τις όμορφες στιγμές που τα σύνορα ανοίγουν και οι καρδιές των ανθρώπων έρχονται πιο κοντά. </p><p align="justify">Συμβολικό και το θέμα της κάρτας: Ο ιππότης Δον Κιχώτης με τον ιπποκόμο του τον Σάντσο Πάντσα και στο βάθος οι ανεμόμυλοι. Όπως όλοι γνωρίζουν ο Δον Κιχώτης είναι ήρωας του ομώνυμου κλασικού μυθιστορήματος του μεγάλου Ισπανού συγγραφέα, του Μιγκέλ Θερβάντες. Μπορείτε <a href="http://www.nea-acropoli-heraklio.gr/articles.php?lng=gr&amp;pg=110"><strong>εδώ</strong></a> να διαβάσετε περισσότερες πληροφορίες για τον Δον Κιχώτη και τις περιπέτειές του, τον άνθρωπο που περιφρόνησε την ήσυχη ρουτίνα της καθημερινότητας και αφοσιώθηκε στα έργα της αρετής και της καταπολέμησης κάθε αδικίας. </p><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SS6XCK5_h3I/AAAAAAAABo0/i3SHi4jWPvM/s1600-h/HPIM6547.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5273318277240555378" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 268px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SS6XCK5_h3I/AAAAAAAABo0/i3SHi4jWPvM/s400/HPIM6547.jpg" border="0" /> <p align="justify"></a><br />Τα παιδιά ευχαρίστησαν την κυρία διευθύντρια για τη λεπτή της χειρονομία και πρόθυμα δέχτηκαν την πρόταση της δασκάλας τους να τοποθετήσουν τις καρτούλες στο τετράδιό τους, στο πρώτο τους τετράδιο, ώστε να την κρατήσουν για πάντα μαζί με τις υπόλοιπες αναμνήσεις από την πρώτη τους χρονιά στο Δημοτικό. </p><p align="justify">Μάλιστα με την ευκαιρία της διδασκαλίας του γράμματος Μ, μ, αποφασίσαμε στη διπλανή σελίδα να γράψουμε και τον τίτλο του τραγουδιού που στάθηκε αφορμή να λάβουμε αυτή την όμορφη κάρτα:</p><p align="center"><strong>Μακριά στην Ισπανία</strong></p><p align="justify"><br /><br /><br /></p><p></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-2789530254353537418?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-74612235000327025052008-11-21T20:58:00.005+02:002008-11-22T12:47:49.268+02:00<p></p><br /><p></p><br /><p align="center"><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/HFpZfV88aIc&amp;hl=en&amp;fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/HFpZfV88aIc&hl=en&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object></p><p></p><p align="justify">Τα Πρωτάκια πραγματοποίησαν σήμερα τη δεύτερη διδακτική τους επίσκεψη. Μαζί με τους συμμαθητές τους της άλλης πρώτης του σχολείου μας παρακολούθησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο <a href="http://www.hcm.gr/BIGFrame/BIGFramesMainFirstPage.asp?LANG=GR"><strong>Παιδικό Μουσείο</strong></a>, στην Πλάκα. Εμείς διαλέξαμε το Νερό. Τι άλλο; Αφού από την αρχή της σχολικής χρονιάς έχουμε ξεκινήσει να μελετούμε αυτό το βασικό και πολύτιμο για τον άνθρωπο και τη ζωή αγαθό, το νερό, το νεράκι! </p><p align="justify">Φτάνοντας στο χώρο του Μουσείου χωριστήκαμε σε δυο ομάδες. Και οι δύο παρακολουθήσαμε το ίδιο ακριβώς πρόγραμμα αλλά με διαφορετική σειρά. </p><p align="justify">Οι Αστερίες, τα Λιονταράκια και τα Αλεπουδάκια, δηλαδή οι ομάδες 4 - 5 και 6 της τάξης μας, ξεκίνησαν με τον Κύκλο του Νερού. Έπειτα ενημερώθηκαν για την ανάγκη μας για καθαρό νερό και πειραματικά γνώρισαν πώς μπορούμε να το καθαρίζουμε. Έπειτα πέρασαν στο χώρο των πειραμάτων της υδροστατικής και της υδροδυναμικής. Με απλό και παιγνιώδη τρόπο διέκριναν ποια σώματα επιπλέουν και ποια βουλιάζουν, ποια παρουσιάζουν μεγαλύτερη αντίσταση κινούμενα στο νερό και τέλος κατασκεύασαν ένα μικρό σιντριβάνι. Στο τρίτο μέρος του προγράμματος έκαναν "παιχνίδια" με φυσαλίδες. Έμαθαν να τις φτιάχνουν, να τις ενώνουν, να τις μετράνε αλλά και πώς μπορεί κανείς να τις κάνει να ... χορεύουν! </p><p align="justify">Οι Τίγρεις, τα Σκυλάκια και οι Καρχαρίες, δηλαδή οι ομάδες 1 - 2 και 3 της τάξης, ακολούθησαν την αντίθετη σχεδόν πορεία, ξεκινώντας με τις φυσαλίδες και τελειώνοντας με τα πειράματα υδροστατικής και υδροδυναμικής. </p><p align="justify">Με την ευκαιρία της επίσκεψής μας στο Παιδικό Μουσείο και την παρακολούθηση του Προγράμματος για το Νερό, υποβάλαμε χτες και επίσημα αίτηση συμμετοχής στη <a href="http://www.helmepajunior.gr/"><strong>HELMEPA JUNIOR</strong></a>. Ελπίζουμε πως σύντομα θα γίνει αποδεκτή και θα μας δοθεί η ευκαιρία να μελετήσουμε και άλλες διαστάσεις του θέματος "Νερό". </p><p align="justify">Υπενθυμίζουμε ότι όλες αυτές οι δραστηριότητες της τάξης μας είναι ενταγμένες στο ευρύτερο πρόγραμμα που πραγματοποιεί το σχολείο μας σε συνεργασία με άλλες ευρωπαϊκές χώρες και με τίτλο:</p><p align="center"><a href="http://protaki.blogspot.com/2008/09/blog-post_25.html"><strong>Healthy body, healthy mind, healthy friendship</strong></a> </p><p align="justify">Να σημειώσουμε ότι στα ίδια πλαίσια το άλλο τμήμα της πρώτης, το Α1, παρακολούθησε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα: "Πώς κινώ το σώμα μου". </p><br /><p align="center"><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/xFaxMdNfILE&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en&amp;fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><embed src="http://www.youtube.com/v/xFaxMdNfILE&color1=0xb1b1b1&color2=0xcfcfcf&hl=en&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object></p><br /><p align="justify">Με την ευκαιρία της σημερινής μας επίσκεψης, σας προτείνουμε να παρακολουθήσετε και αυτό το όμορφο βίντεο που εντοπίσαμε στο διαδίκτυο, έναν ύμνο για το νερό. Αλλά και μερικά "σκληρά" βίντεο για το ίδιο θέμα. Γιατί μην ξεχνάτε την παροιμία: "Η αλήθεια είναι πικρή". Και ειδικά στο θέμα του νερού είναι δηλητήριο... Που απειλεί να εξολοθρεύσει τη ζωή από τον πλανήτη Γη:</p><p align="center"><br /><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/2AoSjbgGsr8&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><embed src="http://www.youtube.com/v/2AoSjbgGsr8&color1=0xb1b1b1&color2=0xcfcfcf&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><br /><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/rerA8ibEYl8&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><embed src="http://www.youtube.com/v/rerA8ibEYl8&color1=0xb1b1b1&color2=0xcfcfcf&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><br /></p><p align="justify"></p><p align="justify"></p><p></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-7461223500032702505?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-36443221946972783852008-11-20T18:36:00.003+02:002008-11-20T18:47:17.052+02:00<div align="justify"></div><br /><a href="http://bp3.blogger.com/_9CeLBC1t3sU/R0MznHaakkI/AAAAAAAABl8/dU8Z5EZG5No/s400/prod_upl.jpg"><img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 220px; CURSOR: hand; HEIGHT: 56px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://bp3.blogger.com/_9CeLBC1t3sU/R0MznHaakkI/AAAAAAAABl8/dU8Z5EZG5No/s400/prod_upl.jpg" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><div align="justify"><div align="justify">Σαν σήμερα, το 1989 γεννήθηκε η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού (Convention on the Rights of the Child).<br /><br /><br /><strong>Η Σύμβαση είναι μια διεθνής συνθήκη ανθρωπίνων δικαιωμάτων που λέει πως όλα τα παιδιά γεννιούνται με βασικές ελευθερίες και δικαιώματα. </strong><br /><br />Μια τέτοια συνθήκη αποτελεί μια συμφωνία μεταξύ ανθρώπων ή κρατών όπου όλοι συμφωνούν να υπακούουν στον ίδιο νόμο. Η Σύμβαση καθορίζει το εύρος των δικαιωμάτων τα οποία οφείλουν να απολαμβάνουν τα παιδιά οπουδήποτε. Θέτει τις βασικές προϋποθέσεις για την ευημερία των παιδιών στα διάφορα στάδια της ανάπτυξής τους και είναι ο πρώτος παγκόσμιος, νομικά δεσμευτικός, κώδικας δικαιωμάτων των παιδιών στην ιστορία. </div><div align="justify"><br /></div><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5134950361491939922" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://bp3.blogger.com/_VrmRUzTLkfQ/R0MCJcv9olI/AAAAAAAAAq8/XD8a3p3lW7I/s400/crc18_01.jpg" border="0" /><br /><strong>άρθρο 1: “…θεωρείται παιδί κάθε ανθρώπινο ον μικρότερο των δεκαοκτώ ετών,…” </strong></div><div align="justify"><br /><br /></div><p align="justify"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5134950365786907234" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://bp0.blogger.com/_VrmRUzTLkfQ/R0MCJsv9omI/AAAAAAAAArE/3J9ohHy0Kg0/s400/crc18_03.jpg" border="0" /><br /><strong>άρθρο 3: “Σε όλες τις αποφάσεις που αφορούν στα παιδιά… πρέπει να λαμβάνεται πρωτίστως υπόψη το συμφέρον του παιδιού.” </strong><br /></p><p align="justify"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5134950365786907250" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://bp0.blogger.com/_VrmRUzTLkfQ/R0MCJsv9onI/AAAAAAAAArM/vaLiN3OR9xM/s400/crc18_06.jpg" border="0" /><br /><br /><strong>άρθρα 7 &amp; 8: “Το παιδί εγγράφεται στο ληξιαρχείο αμέσως μετά τη γέννησή του… και έχει το δικαίωμα … σε όνομα …εθνικότητα … τη διατήρηση της ταυτότητάς του…”<br /></strong><br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5134950365786907266" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://bp0.blogger.com/_VrmRUzTLkfQ/R0MCJsv9ooI/AAAAAAAAArU/kAxcQFvIxHk/s400/crc18_13.jpg" border="0" /><br /><strong>άρθρο 23: “Τα Συμβαλλόμενα Κράτη αναγνωρίζουν ότι τα πνευματικώς ή σωματικώς ανάπηρα παιδιά πρέπει να διάγουν πλήρη και αξιοπρεπή ζωή, σε συνθήκες οι οποίες εγγυώνται την αξιοπρέπειά τους …και διευκολύνουν την ενεργό συμμετοχή τους στη ζωή…”</strong></p><p align="justify"></p><p align="justify"><br /><br /></p><ul><li><div align="justify">πηγή για το post η <a href="http://www.unicef.gr/index.htm"><strong>Ελληνική Εθνική Επιτροπή UNISEF</strong></a> και το <a href="http://hamomilaki.blogspot.com/"><strong>Χαμομηλάκι</strong></a></div></li><br /><br /><li><div align="justify">εδώ όλη η σύμβαση: <a href="http://www.unicef.gr/news/2007/crc_at18.php"><strong>Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού</strong></a> </div></li></ul><p align="justify"><br />Είστε εκπαιδευτικός, γονιός, επιμορφωτής και θέλετε να μάθετε περισσότερα για τα δικαιώματα των παιδιών;<br /><br />Δείτε το αντίστοιχο <strong><a href="http://www.unicef.gr/train.php">εκπαιδευτικό υλικό</a></strong> και ζητήστε αυτό που χρειάζεστε!<br /><br />Μάθετε για τα εκπαιδευτικά προγράμματα που υλοποιούνται σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας και προωθούν τη Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού:<br /><br /><strong><a href="http://www.unicef.gr/chrights.php">Τα Παιδιά Γράφουν &amp; Ζωγραφίζουντα Δικαιώματά τους</a></strong><br /><br /><strong><a href="http://www.unicef.gr/schools.php">Σχολεία Υπερασπιστές των Παιδιών</a></strong><br /></p><p align="justify">Μακάρι τα επόμενα χρόνια που θα έρθουν να μπορέσουν όλα τα κράτη να συμβάλλουν για τα παιδιά!!!</p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-3644322194697278385?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-296262592308409552008-11-18T18:38:00.005+02:002008-11-18T19:45:35.612+02:00<p></p><br /><p></p><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SSLuH1sAfnI/AAAAAAAABoQ/mi3pnfGPSOQ/s1600-h/HPIM6301.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5270036332415057522" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 187px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SSLuH1sAfnI/AAAAAAAABoQ/mi3pnfGPSOQ/s400/HPIM6301.JPG" border="0" /></a><br /><p></p><p align="justify">Με μια σεμνή και όμορφη τελετή τίμησε και φέτος το σχολειό μας την επέτειο του Πολυτεχνείου. Την 35η επέτειο... </p><p align="justify">Πότε αλήθεια πέρασαν τόσα χρόνια; Όσα χρόνια όμως και αν περάσουν τα μηνύματα του Πολυτεχνείου θα παραμένουν πάντα επίκαιρα. Γι' αυτό και τα παιδιά μας έδωσαν τον καλύτερο εαυτό τους για να τιμήσουν τους νέους εκείνους και μεσήλικες του σήμερα που έδωσαν αυτό τον ηρωικό αγώνα. Κι ακόμα περισσότερο εκείνους που έδωσαν την ίδια τους τη ζωή. Αυτούς που έμειναν για πάντα νέοι αλλά και αιώνια σύμβολα για τους νέους κάθε εποχής και κάθε τόπου.</p><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SSLtkk3oM0I/AAAAAAAABoI/j_W4onz6c8E/s1600-h/HPIM6293.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5270035726604972866" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 196px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SSLtkk3oM0I/AAAAAAAABoI/j_W4onz6c8E/s400/HPIM6293.JPG" border="0" /></a><br /><p align="justify">Την παρουσίαση της γιορτής ανέλαβαν φέτος οι μαθητές της Ε΄ τάξης και με τη βοήθεια της δασκάλας τους, της κ. Γιούλας Γομάτου και του μουσικού μας, του κ. Νίκου Νικολόπουλου, κατάφεραν να κερδίσουν το θαυμασμό και το χειροκρότημα όλων. </p><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SSLuIYU5OJI/AAAAAAAABog/azs0WLQ_ATw/s1600-h/HPIM6312.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5270036341713352850" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 178px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SSLuIYU5OJI/AAAAAAAABog/azs0WLQ_ATw/s400/HPIM6312.JPG" border="0" /></a><br /><p align="justify"></p><br /><br /><p align="justify">Το αφιέρωμα που ετοίμασαν ήταν πλούσιο σε τραγούδια που αφενός οι δροσερές φωνές των παιδιών και η μουσική συνοδεία από τον κ. Νικολόπουλο:</p><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SSLuIGnqy3I/AAAAAAAABoY/0cpLg8U7T_E/s1600-h/HPIM6310.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5270036336960260978" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 137px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SSLuIGnqy3I/AAAAAAAABoY/0cpLg8U7T_E/s400/HPIM6310.JPG" border="0" /></a><br /><p align="justify">και αφετέρου οι γνωστοί σε όλους μας στίχοι τους, ξύπνησαν μνήμες εκείνων των τριών ημερών του Νοέμβρη του '73. Πολλά ήταν και πάλι τα μάτια που βούρκωσαν συγκινημένα. Γιατί ζουν ακόμη ανάμεσά μας πολλοί άνθρωποι που έζησαν από κοντά το Πολυτεχνείο. Και κάποιοι που άφησαν εκεί σφραγίδα ανεξίτηλη και το δικό τους αίμα ή το δάκρυ... Το Πολυτεχνείο είναι και για το λόγο αυτό μια ιδιαίτερη εθνική γιορτή, μια γιορτή πιο ζωντανή από τις άλλες. </p><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SSLtkC67haI/AAAAAAAABoA/EsVpNOA-wA4/s1600-h/HPIM6292.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5270035717492016546" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 301px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SSLtkC67haI/AAAAAAAABoA/EsVpNOA-wA4/s400/HPIM6292.JPG" border="0" /></a><br /><p align="justify">Φαίνεται πως αυτό το κατάλαβαν ως και τα Πρωτάκια μας που με ιδιαίτερη προσήλωση παρακολούθησαν τη γιορτούλα της Πέμπτης αλλά και με μεγάλο ενθουσιασμό χτυπούσαν τα μικρά τους χεράκια κάθε που τελείωνε ένα ποίημα ή ένα τραγούδι. </p><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SSLtjROCs-I/AAAAAAAABnw/GvXO1ske6Zw/s1600-h/HPIM6279.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5270035704150406114" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 240px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SSLtjROCs-I/AAAAAAAABnw/GvXO1ske6Zw/s400/HPIM6279.JPG" border="0" /></a><br /><p align="justify">Ιδιαίτερα πετυχημένα και τα σκηνικά. Λιτά μεν αλλά με τη δύναμη των συνθημάτων του Πολυτεχνείου: </p><p align="center"><strong>ΨΩΜΙ - ΠΑΙΔΕΙΑ - ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ.</strong> </p><p align="justify">Τρεις λέξεις, αλλά τι λέξεις; Φωτιά... Και πάνω πάνω το: </p><p align="center"><strong>ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ!</strong> </p><p align="justify">Το θρυλικό σύμβολο του σταθμού του Πολυτεχνείου που εκείνες τις μέρες κατάφερε να φέρει την άνοιξη στη καρδιά του φθινοπώρου. Να ξαναφέρει την ελπίδα στους Έλληνες που στέναζαν στα νύχια της απαίσιας χούντας. </p><br /><div align="center"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SSLtjwTKl5I/AAAAAAAABn4/p2C2Iy4mTqk/s1600-h/HPIM6282.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5270035712493393810" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 188px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SSLtjwTKl5I/AAAAAAAABn4/p2C2Iy4mTqk/s400/HPIM6282.JPG" border="0" /></a><br /><p align="justify">Ανάμεσα στα τραγούδια και τα ποιήματα, τα παιδιά διάβασαν το Χρονικό του Πολυτεχνείου για να θυμηθούν οι μεγάλοι και να μάθουν οι νέοι τι έγινε τότε και γιατί ακόμη σήμερα ανεβαίνουν δάκρυα στα μάτια μας μια τέτοια μέρα. </p><p align="justify">Θερμά συγχαρητήρια από όλους μας τόσο στους μαθητές της Πέμπτης όσο και στους δασκάλους τους για την ωραία γιορτή που παρουσίασαν. </p><p align="justify">Κι ευχή προς όλους να κρατάνε πάντα ζωντανό το μήνυμα το Πολυτεχνείου. Την αγάπη δηλαδή την ασίγαστη για λευτεριά και δημοκρατία. Γιατί μόνο έτσι έχει νόημα το σύνθημα:</p><p align="center"><strong>ΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΖΕΙ!</strong></p><p align="justify">Όταν όχι μόνο λέμε όμορφα ποιήματα και τραγούδια και λόγια για τις γιορτές του έθνους μας, μα είμαστε αποφασισμένοι αν χρειαστεί να επαναλάβουμε κι εμείς τα κατορθώματα των ηρώων. </p><br /><p align="center"><table><tbody><tr><td><p align="center"><embed pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" src="http://res1.esnips.com/escentral/images/widgets/flash/white_player_list.swf" width="301" height="280" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" flashvars="autoPlay=no&amp;thePlayerURL=http://res1.esnips.com/escentral/images/widgets/flash/mp3WidgetPlayer.swf&amp;fileIds=&amp;plURL=http://www.esnips.com//plxml/ffdd3499-15c5-4185-8ec6-ec8ddc9145b5/?cachePL=true"></embed></p></td></tr><tr><td><p align="center">Powered by <a style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: #ff8000" href="http://www.esnips.com//adserver/?action=visit&amp;cid=playlist_external" target="_blank">eSnips.com </a></p></td></tr></tbody></table></p><em><span style="font-size:85%;">Ένα μικρό ηχητικό απάνθισμα από τη γιορτή του σχολείου μας.</span></em><br /><br /></div><div><br /></div><p align="justify"></p><ul><li><div align="justify">Δείτε το περσινό μας αφιέρωμα στο ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ, στο <a href="http://mikrateratakia.blogspot.com/2007/11/blog-post_1801.html"><strong>blog ΜΙΚΡΑ ΤΕΡΑΤΑΚΙΑ</strong></a></div></li><br /><li><div align="justify">Επίσης μπορείτε <a href="http://mikrateratakia.blogspot.com/2007/11/blog-post_2876.html"><strong>ΕΔΩ</strong></a> να δείτε βίντεο από την περσινή γιορτή του σχολείου μας. </div></li></ul><p align="justify"><br /></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-29626259230840955?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-89282456448759687812008-11-10T16:31:00.004+02:002008-11-10T18:08:13.328+02:00<p align="justify">Φτάσαμε κιόλας στο Ν... Όπως φτάσαμε και στο Νοέμβρη. Ευκαιρία μεγάλη και το όνομα του μήνα να μάθουμε αλλά και ένα μικρό αφιέρωμα να κάνουμε στο φετινό Νοέμβρη, που τόσο ζεστά μας επισκέφθηκε:</p><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRhI9KDlVmI/AAAAAAAABlw/LIGtzwvL6N8/s1600-h/HPIM5896.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5267039979718399586" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 292px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRhI9KDlVmI/AAAAAAAABlw/LIGtzwvL6N8/s400/HPIM5896.jpg" border="0" /></a><br /><p align="center"></p><p align="center"><strong>Νοέμβρης στην Αθήνα (November in Athens)</strong></p><p align="justify">Ευκαιρία να επισκεφθούμε κι εμείς τις κοντινές μας παραλίες στην περιοχή της Γλυφάδας. Και όπως βλέπετε δεν ήμασταν οι μόνοι που κάναμε την ίδια σκέψη. Γιατί σ' αυτή τη μαγική περιοχή που λέγεται Αττική, μπορεί κανείς να κάνει μπάνιο στη θάλασσα ακόμη και το μήνα Νοέμβριο. Κι ας χιονίζει και ας βρέχει στην υπόλοιπη Ευρώπη. Εδώ είναι Ελλάδα, η χώρα του ήλιου και του φωτός. </p><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRhI9ooP4jI/AAAAAAAABl4/jf3Xez4nd2A/s1600-h/HPIM5863.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5267039987925246514" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 287px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRhI9ooP4jI/AAAAAAAABl4/jf3Xez4nd2A/s400/HPIM5863.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify"></p><p align="justify">Στο βάθος μερικές από τις Ολυμπιακές εγκαταστάσεις που φιλοξένησαν τους Ολυμπιακούς αγώνες της Αθήνας το 2004. Τους αγώνες που γεννήθηκαν σ' αυτή εδώ τη χώρα πριν από αιώνες και χάρη στην πίστη των Ελλήνων πως το υγιές μυαλό προϋποθέτει και υγιές σώμα. Το ίδιο φαίνεται και σήμερα να πιστεύουν αρκετοί σύγχρονοι Έλληνες γι' αυτό και δε χάνουν ευκαιρία να γυμναστούν στα πανέμορφα νερά της θάλασσάς μας. Κι αλήθεια... μια και είπαμε ότι φτάσαμε στο Ν... ξέρετε τι άλλο μας θυμίζει αυτό το γράμμα; Φυσικά το νερό! Υπάρχει πιο πολύτιμο αγαθό από το νερό; </p><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRhI-BARQEI/AAAAAAAABmQ/KmmvVyboVNQ/s1600-h/HPIM5840.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5267039994468450370" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 301px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRhI-BARQEI/AAAAAAAABmQ/KmmvVyboVNQ/s400/HPIM5840.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify"></p><p align="justify">Αυτό το νερό που το βλέπουμε εδώ να αστράφτει κάτω από το φως του φθινοπωρινού ήλιου. Νερό και Έλληνες έχουν στενούς δεσμούς φιλίας από αρχαιοτάτων χρόνων. Κυκλωμένη σχεδόν από θάλασσα η πατρίδα μας ήταν και είναι χώρα ναυτική. Θαλασσοπόροι οι Έλληνες από τον καιρό ακόμη του Ομήρου, ανοίχτηκαν αψηφώντας τους κινδύνους στο πέλαγος και ταξίδεψαν σε όλα τα τότε γνωστά μέρη του κόσμου. Σε όλα τα παράλια της Μεσογείου και του Ευξείνου Πόντου, ακόμη και έξω από τις Ηράκλειες στήλες, όπως έλεγαν τότε τον πορθμό του Γιβραλτάρ. Με τα μικρά καραβάκια εκείνης της εποχής κατάφεραν να αναπτύξουν το εμπόριο αλλά και να ανταλλάξουν αγαθά πολιτισμού με τους άλλους λαούς. Και με τα καραβάκια αυτά έχτισαν και τις αποικίες τους σε μέρη μακρινά. Σε όλη τη νότια Ιταλία και τη Σικελία, στη Μικρά Ασία, ακόμη και στη νότια Γαλλία και στην Ισπανία καθώς και στις ακτές της Βόρειας Αφρικής. Ακόμη σήμερα σώζονται τα τοπωνύμια αυτών των αρχαίων αποικιών αλλά και επιζούν οι απόγονοι εκείνων των αποίκων σε αρκετά μέρη. Όπως για παράδειγμα στη Γκρέτσια Σαλεντίνα της Ιταλίας. Ξέρετε ότι εκεί υπάρχουν άνθρωποι που ακόμη μιλάνε την Ελληνική και περηφανεύονται πως είναι Έλληνες; </p><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRhI94Tj9_I/AAAAAAAABmI/rqgD43j5v1s/s1600-h/HPIM5901.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5267039992133449714" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 293px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRhI94Tj9_I/AAAAAAAABmI/rqgD43j5v1s/s400/HPIM5901.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify"></p><p align="justify">Πώς γίνεται λοιπόν εμείς σήμερα να μη λατρεύουμε το νερό και τη θάλασσα; Αφού θάλασσα και Ελλάδα είναι ένα και το ίδιο... Ακόμη και στη σημαία μας το γαλάζιο της θάλασσας δεν έχουμε διαλέξει; Αλλά και το λευκό από το αφρό των κυμάτων, σαν και τον αφρό από το μικρό κυματάκι που σκάει εδώ στην παραλία... </p><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRhI9-XXSlI/AAAAAAAABmA/Ql574sOXsPQ/s1600-h/HPIM5872.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5267039993760008786" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 317px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRhI9-XXSlI/AAAAAAAABmA/Ql574sOXsPQ/s400/HPIM5872.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Είναι αυτή η θάλασσα που μας χαρίζει και το απαραίτητο γλυκό νεράκι, χάρη στο θαυμάσιο κύκλο του νερού. Ο ήλιος με τις ακτίνες του βοηθάει το νερό να εξατμιστεί και να ανέβει στον ουρανό. Έτσι γεννιούνται τα συννεφάκια που έπειτα ποτίζουν τη γη μας με βροχές. Κι έτσι γεννιούνται οι πηγές και τα ποταμάκια, γεμίζουν οι λίμνες και τα πηγάδια. Κι έπειτα πάλι το νερό τρέχει και φτάνει ξανά στη θάλασσα. Στη μεγάλη θάλασσα που λένε ότι είναι η πηγή της ζωής. Και είναι. Δείτε εδώ τι ομορφιά! Και όλα αυτά μας τα χαρίζει το νερό. Χωρίς νερό για σκεφθείτε πώς θα ήταν η γη μας; Και σκεφθείτε, θα υπήρχε ζωή χωρίς το νερό; </p><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRhRtWX5kvI/AAAAAAAABmg/504Q3JClW2w/s1600-h/HPIM5878.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5267049603751580402" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 379px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRhRtWX5kvI/AAAAAAAABmg/504Q3JClW2w/s400/HPIM5878.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Ούτε φυτά θα υπήρχαν και λουλουδάκια να ομορφαίνουν τη ζωή μας:</p><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRhRuPKSZAI/AAAAAAAABmw/EgHm6DOL714/s1600-h/HPIM5891.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5267049618995307522" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 344px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRhRuPKSZAI/AAAAAAAABmw/EgHm6DOL714/s400/HPIM5891.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify"></p><p align="justify"></p><p align="justify"><br /></p><p align="center">Ούτε και ζωάκια... </p><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRhRucpSEcI/AAAAAAAABm4/RlhcAFBGj5M/s1600-h/HPIM5905.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5267049622614970818" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 213px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRhRucpSEcI/AAAAAAAABm4/RlhcAFBGj5M/s400/HPIM5905.jpg" border="0" /></a><br /><p></p><p align="justify">Το νερό είναι απαραίτητο και στα ζώα. Όχι μόνο για να το πίνουν αλλά και για να βρίσκουν εκεί την τροφή τους. Άλλοτε στην παραλία, όπως και τα περιστέρια της φωτογραφίας, και άλλοτε μέσα στο νερό όπως συμβαίνει με τους γλάρους, τους ψαράδες της φύσης. </p><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRhUacFw_4I/AAAAAAAABnA/niAK2z_JrPs/s1600-h/HPIM5948.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5267052577403502466" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 245px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRhUacFw_4I/AAAAAAAABnA/niAK2z_JrPs/s400/HPIM5948.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Εκτός όμως από τα πετούμενα του ουρανού και πολλά άλλα ζώα αγαπούν το νερό και μάλιστα το θαλασσινό. Να, σαν το σκυλάκι της φωτογραφίας, που μοιάζει να έκανε μόλις το μπάνιο του και τώρα απολαμβάνει τον ήλιο και την ομορφιά. Ή και σαν το φίλο του που λίγο αργότερα:</p><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRhUamiGPHI/AAAAAAAABnI/_kVzuM0J-_8/s1600-h/HPIM5935%CE%92.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5267052580206689394" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 345px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRhUamiGPHI/AAAAAAAABnI/_kVzuM0J-_8/s400/HPIM5935%CE%92.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">στάθηκε και κοίταγε μαγεμένος το ηλιοβασίλεμα. Τι κι αν είναι ζώα και τους λείπει η φωνή; Έχουν όμως κι αυτά αυτάκια και ακούνε το κάλεσμα της φύσης. Αυτή την πανέμορφη φύση που δίνει ζωή και υγεία και χαρά σε όλα τα όντα. </p><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRhRtjPxmZI/AAAAAAAABmo/UkdQlXYY2TQ/s1600-h/HPIM5887.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5267049607207164306" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 210px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRhRtjPxmZI/AAAAAAAABmo/UkdQlXYY2TQ/s400/HPIM5887.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify"></p><p align="justify">Πού αλλού μπορεί κανείς να απολαύσει πιο όμορφες στιγμές; </p><p align="justify">Γι' αυτό κι εμείς, τα Πρωτάκια, έχουμε από καιρό πάρει την απόφαση να βοηθήσουμε με κάθε τρόπο τις θάλασσες και τις ακτές. Να μείνουν όμορφες και καθαρές και να μας χαρίζουν τα δώρα τους. </p><p align="justify">Είμαστε πολύ περήφανοι που τόσο κοντά στην πόλη μας υπάρχουν τέτοιες πανέμορφες παραλίες αλλά πολύ λυπημένοι που κάποιοι φεύγουν και αφήνουν πίσω τα σκουπίδια τους: </p><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRhW6lxuzgI/AAAAAAAABnQ/oYy44I6IwD0/s1600-h/HPIM5893.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5267055328782896642" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 248px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRhW6lxuzgI/AAAAAAAABnQ/oYy44I6IwD0/s400/HPIM5893.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Για δείτε εδώ! Είναι κατάσταση αυτή; Να καταστρέφουν μια τόσο όμορφη γωνιά τα σκουπίδια; </p><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRhW7J2ORMI/AAAAAAAABnY/pl6q1L_mbSk/s1600-h/HPIM5895.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5267055338465412290" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 348px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRhW7J2ORMI/AAAAAAAABnY/pl6q1L_mbSk/s400/HPIM5895.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify"></p><p align="justify">Γι' αυτό και παρακαλούμε όλους να βοηθήσουν να βάλουμε τα σκουπίδια στη θέση τους! Να τα βάλουμε στους κάδους απορριμμάτων και όχι στα βοτσαλάκια... </p><p align="justify">Σ' αυτό τον αγώνα δεν είμαστε μόνοι μας. Έχουμε και την υποστήριξη της παιδικής περιβαλλοντικής οργάνωσης, της <a href="http://www.helmepajunior.gr/index05.html"><strong>HELMEPA JUNIOR</strong></a>. Η τάξη μας συμμετέχει στην παιδική αυτή οργάνωση και ταυτόχρονα καλεί όλα τα παιδιά να κάνουν το ίδιο. Φυσικά προσκαλούμε και τους φίλους μας από τις άλλες ευρωπαϊκές χώρες, τις χώρες που συνεργάζονται φέτος μαζί μας στο πρόγραμμα:</p><p align="center"><a href="http://protaki.blogspot.com/2008/09/blog-post_25.html"><strong>Healthy body, healthy mind, healthy friendship</strong></a> </p><p align="justify">Ειδικά εκείνους που κατοικούν γύρω από τη Μεσόγειο, τα παιδιά της Ιταλίας, της Σλοβενίας και της Ισπανίας. Τη Μεσόγειο που είναι μια θάλασσα κλειστή και έχει ανάγκη από ιδιαίτερα μέτρα προστασίας. Τη Μεσόγειο που είναι παγκόσμια γνωστή για την ομορφιά της. Ή μήπως δε σας έπεισαν οι φωτογραφίες μας για το πόσο όμορφη είναι αυτή η θάλασσα; </p><p align="justify">Ελπίζουμε λοιπόν όλοι να βοηθήσετε την προσπάθεια. Γιατί ν σημαίνει νερό και νερό σημαίνει ζωή! </p><p align="justify">Μην ξεχάσουμε να σας πούμε ότι Ν σημαίνει και Νέα Σμύρνη. Η μικρή μας πόλη που βρίσκεται μόλις μια ανάσα από την παραλία που σας παρουσιάσαμε. Και που έχει το μεγάλο πλεονέκτημα να συνδέεται με τις παραλίες αυτές όχι μόνο οδικώς αλλά και με το τραμ. Μπείτε λοιπόν στα βαγόνια του και επισκεφθείτε αυτή την παραλία. Ακόμη και τώρα που ο καιρός κρύωσε... Αν δεν σας έπεισαν οι προηγούμενες φωτογραφίες, δείτε μια ακόμη για να καταλάβετε τι μπορείτε εκεί να απολαύσετε:</p><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRhb3Or94XI/AAAAAAAABng/mMVHIiQCuME/s1600-h/HPIM5979.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5267060768603234674" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 382px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRhb3Or94XI/AAAAAAAABng/mMVHIiQCuME/s400/HPIM5979.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify"></p><p align="justify">______________</p><ul><li><div align="justify"><strong><em>ΣΗΜΕΙΩΣΗ:</em></strong> Κάνοντας κλικ στις φωτογραφίες, μπορείτε να τις δείτε σε μεγάλη προβολή.<br /></div></li></ul><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-8928245644875968781?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-76902738553379595312008-11-07T21:11:00.003+02:002008-11-07T21:22:13.050+02:00<div align="center"></div><br /><div align="center"></div><br /><div align="justify">Πλησιάζει ο καιρός που όλες οι συνεργαζόμενες χώρες στο πρόγραμμα Κομένιους: <div align="center"><br /><br /><a href="http://protaki.blogspot.com/2008/09/blog-post_25.html"><strong>Healthy body, healthy mind, healthy friendship</strong></a> </div><div align="justify"><br /><br />θα συναντηθούν στη μακρινή Ισπανία. Τα Πρωτάκια συμμετέχοντας στην προετοιμασία ετοιμάζουν, όπως έχουμε ήδη γράψει, το τραγουδάκι:</div><br /><div align="justify"></div><div align="center"><a href="http://protaki.blogspot.com/2008/10/all-en-espaa.html"><strong>ΜΑΚΡΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΠΑΝΙΑ</strong></a></div><br /><div align="justify"></div><div align="justify">Μπορείτε εδώ να πάρετε μία γεύση από τις πρόβες μας:</div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><br /><div align="center"><table style="BORDER-RIGHT: #cccccc 1px solid; PADDING-RIGHT: 0px; BORDER-TOP: #cccccc 1px solid; PADDING-LEFT: 0px; FONT-SIZE: 11px; PADDING-BOTTOM: 0px; BORDER-LEFT: #cccccc 1px solid; COLOR: #000; PADDING-TOP: 0px; BORDER-BOTTOM: #cccccc 1px solid; FONT-FAMILY: Arial, Helvetica, sans-serif; BACKGROUND-COLOR: #ffffff" cellspacing="0" cellpadding="4" align="center" border="0"><tbody><tr><td align="middle"><embed pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" src="http://www.esnips.com//escentral/images/widgets/flash/guitar_test.swf" width="130" height="180" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" bgcolor="#FFFFFF" flashvars="autoPlay=no&amp;theFile=http://www.esnips.com//nsdoc/36674bf8-77d3-4efa-b137-64ff9a2fbf5d&amp;theName=Μακριά στην Ισπανία&amp;thePlayerURL=http://www.esnips.com//escentral/images/widgets/flash/mp3WidgetPlayer.swf"></embed></td></tr><tr><td style="FONT-SIZE: 11px" valign="bottom" align="middle"><a style="COLOR: #000" href="http://www.esnips.com/doc/36674bf8-77d3-4efa-b137-64ff9a2fbf5d/%CE%9C%CE%B1%CE%BA%CF%81%CE%B9%CE%AC-%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%99%CF%83%CF%80%CE%B1%CE%BD%CE%AF%CE%B1/?widget=flash_player_guitar">Μακριά στην Ισπανί...</a></td></tr></tbody></table></div><p></p><p><br /></p><div align="justify"></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-7690273855337959531?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-61746515793043469332008-11-06T21:49:00.003+02:002008-11-06T23:05:21.180+02:00<p align="justify">Με αφορμή την ενότητα ΟΛΟΙ ΣΤΟΝ ΚΗΠΟ στο μάθημα της Γλώσσας (δείτε σχετικά και την προηγούμενη ανάρτηση: <a href="http://protaki.blogspot.com/2008/11/blog-post.html"><strong>ΠΡΩΤΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗ</strong></a>) στην οποία τα παιδιά κλήθηκαν να μαντέψουν τι έχει ο σάκος, παίξαμε σήμερα στην τάξη το αναγνωστικό παιγνίδι: </p><p align="center"><strong>ΤΙ ΕΧΕΙ Η ΣΑΚΟΥΛΑ</strong></p><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRNOGzSo7fI/AAAAAAAABlI/6GiDB6HfO7U/s1600-h/HPIM6032.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5265638268080811506" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 277px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRNOGzSo7fI/AAAAAAAABlI/6GiDB6HfO7U/s400/HPIM6032.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify"></p><p align="justify">Η σακούλα ήταν μια απλή σακούλα από το μανάβη. Ή πιο σωστά, οι σακούλες... </p><p align="justify">Από τα παιδιά ζητήθηκε να ανακαλύψουν (να λύσουν το αίνιγμα) του θησαυρού που έκρυβε η κάθε σακούλα. Κλειδί του αινίγματος, η λέξη που υπήρχε γραμμένη έξω από τη σακούλα. </p><p align="justify">Μπορείτε να ακούσετε και το ηχητικό ντοκουμέντο από την προσπάθεια των παιδιών να λύσουν το μυστήριο της κάθε σακούλας:</p><br /><div align="center"><table style="BORDER-RIGHT: #cccccc 1px solid; PADDING-RIGHT: 0px; BORDER-TOP: #cccccc 1px solid; PADDING-LEFT: 0px; FONT-SIZE: 11px; PADDING-BOTTOM: 0px; BORDER-LEFT: #cccccc 1px solid; COLOR: #000; PADDING-TOP: 0px; BORDER-BOTTOM: #cccccc 1px solid; FONT-FAMILY: Arial, Helvetica, sans-serif; BACKGROUND-COLOR: #ffffff" cellspacing="0" cellpadding="4" align="center" border="0"><tbody><tr><td align="middle"><embed pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" src="http://www.esnips.com//escentral/images/widgets/flash/dj1.swf" width="132" height="138" type="application/x-shockwave-flash" flashvars="autoPlay=no&amp;theFile=http://www.esnips.com//nsdoc/68c27545-2d55-4425-acb0-0695d14b6294&amp;theName=46 ΤΙ ΕΧΕΙ Η ΣΑΚΟΥΛΑ&amp;thePlayerURL=http://www.esnips.com//escentral/images/widgets/flash/mp3WidgetPlayer.swf" bgcolor="#FFFFFF" quality="high"></embed></td></tr><tr><td style="FONT-SIZE: 11px" valign="bottom" align="middle"><a style="COLOR: #000" href="http://www.esnips.com/doc/68c27545-2d55-4425-acb0-0695d14b6294/46-%CE%A4%CE%99-%CE%95%CE%A7%CE%95%CE%99-%CE%97-%CE%A3%CE%91%CE%9A%CE%9F%CE%A5%CE%9B%CE%91/?widget=flash_player_dj">46 ΤΙ ΕΧΕΙ Η ΣΑΚΟΥ...</a></td></tr></tbody></table></div><br /><p align="justify"></p><p align="justify"></p><p align="justify"></p><p align="justify"><br />Μέσα από το παιχνίδι αυτό μας δόθηκε η ευκαιρία να κάνουμε επανάληψη σε όλα τα γράμματα που έχουν διδαχθεί ως τώρα: α, τ, π, ε, σ, κ, ο. </p><p align="justify">Συγκεκριμένα στις σακούλες κρύψαμε: αχλάδι, τομάτα, πιπεριά, ελιές, σκόρδο, καρότο και όσπρια. Η επιλογή συνδυάστηκε και με το <a href="http://protaki.blogspot.com/2008/09/blog-post_25.html"><strong>πρόγραμμα Κομένιους</strong></a> στο οποίο συμμετέχει η τάξη μας με τίτλο:</p><p align="center"><strong><a href="http://protaki.blogspot.com/2008/09/blog-post_25.html">Healthy body, healthy mind, healthy friendship</a></strong></p><p align="justify">Στα πλαίσια αυτά έχουμε ήδη ασχοληθεί με την Ελιά και έχουμε κάνει προσεγγίσεις σχετικές με τη μεσογειακή διατροφή. Λαχανικά, όσπρια, ελιές, φρούτα... Χαρακτηριστικά είδη της διατροφής μας που όλοι οι ειδικοί επαινούν αλλά συχνά εμείς σήμερα ξεχνάμε πόσο πολύτιμα είναι και τα αλλάζουμε με άλλα ξενόφερτα. Ευτυχώς όχι όλοι. Χαρακτηριστική και η απάντηση που ακούγεται από μια πιτσιρίκα στο προηγούμενο ηχητικό ντοκουμέντο, στην ερώτηση τι είναι όσπρια:</p><p align="center"><strong><em>"Κάτι που τρώμε και είναι υγιεινό!"</em></strong></p><p align="justify">Κι εδώ θα πρέπει να εξηγήσουμε ότι το σχολείο σήμερα ακολουθεί <strong>διαθεματικές μεθόδους προσέγγισης της γνώσης</strong> οι οποίες επιτρέπουν τη διασύνδεση των διαφορετικών τομέων γνώσεων των ξεχωριστών μαθημάτων, κάτι που υπαγορεύεται τόσο από τις ψυχολογικές αρχές που διέπουν τον ψυχικό κόσμο του παιδιού όσο και από το ενιαίο του κόσμου στον οποίο ζούμε και του οποίου κι εμείς αποτελούμε κρίκο. </p><p align="justify">Μπορεί λοιπόν το πρόγραμμα να αναφέρει "Γλώσσα" αλλά ο δάσκαλος δε χάνει την ευκαιρία για προεκτάσεις και σε άλλα μαθήματα ή προγράμματα όπου και όταν το θεωρεί απαραίτητο. </p><p align="justify">Έτσι και στο σημερινό μάθημα βρήκαμε την ευκαιρία να παρουσιάσουμε αυτά τα τρόφιμα, να τα μάθουμε πώς τα λένε και να μάθουμε να διαβάζουμε τα ονόματά τους. Για κάποια από αυτά δόθηκαν και πρόσθετες πληροφορίες στα παιδιά, όπως για παράδειγμα για το σκόρδο που φημίζεται για τις φαρμακευτικές του ιδιότητες και είναι βασικό είδος διατροφής του λαού μας από τον καιρό της αρχαίας Ελλάδας μέχρι και σήμερα. (Διαβάστε περισσότερα για το σκορδάκι στη σελίδα του <a href="http://www.wwf.gr/newsletter/apr2006/"><strong>wwf</strong></a> )</p><p align="justify">Να αναφέρουμε επίσης ότι την ώρα της αισθητικής αγωγής που διδάσκει η κ. Πουλάκη, τα παιδιά ζωγράφισαν τα συγκεκριμένα λαχανικά και όπως και η δασκάλα μου τόνισε: "Έδειξαν μεγάλη φαντασία!" Αυτό δεν είναι καθόλου περίεργο αν σκεφτούμε ότι τα παιδιά εκείνη την ώρα δε ζωγράφιζαν ένα απλό καρότο ή μια συνηθισμένη τομάτα μα τους θησαυρούς που "ίδρωσαν" να ανακαλύψουν τα ίδια. </p><p><br /></p><p align="center"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRNOHIKiMnI/AAAAAAAABlQ/My_sC3ocsQI/s1600-h/HPIM6033.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5265638273683960434" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 301px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRNOHIKiMnI/AAAAAAAABlQ/My_sC3ocsQI/s400/HPIM6033.jpg" border="0" /></a><br /><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRNOHTVN-oI/AAAAAAAABlY/uDpv9u_jQIQ/s1600-h/HPIM6038.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5265638276681562754" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 301px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRNOHTVN-oI/AAAAAAAABlY/uDpv9u_jQIQ/s400/HPIM6038.jpg" border="0" /></a><br /><span style="font-size:85%;"><strong><em>Δύο στιγμιότυπα από τη διαδικασία της ανακάλυψης των μικρών μας θησαυρών.</em></strong></span></p><p align="justify"><br />Επανερχόμενοι στο αναγνωστικό παιχνίδι, θα προσθέσω ότι στη συνέχεια παίξαμε το Μανάβη και τον "βουβό" πελάτη. Ένα παιδί ανέλαβε το ρόλο του Μανάβη και ένα άλλο ερχόταν να ψωνίσει αλλά ένα πρόβλημα στο λαιμό δεν το άφηνε να μιλήσει... Τι να κάνει λοιπόν; Έδειχνε στο μανάβη μια σακούλα με το όνομα του προϊόντος που ήθελε να αγοράσει και ο μανάβης φρόντιζε να διαβάσει τι γράφει και να ικανοποιήσει την επιθυμία του πελάτη. Οφείλουμε να πούμε ότι όλοι οι μικροί πελάτες έφυγαν ευχαριστημένοι καθώς ο μανάβης μας έπαιξε άριστα το ρόλο του και δε λάθεψε πουθενά. </p><p align="justify">Βέβαια το μάθημα δεν περιορίστηκε μόνο στα αναγνωστικά παιγνίδια. Έχουν και αυτά ρόλο στη μαθησιακή διαδικασία και πολύ σημαντικό αλλά η κλασική διαδικασία εξάσκησης στην ανάγνωση με διάφορες μορφές (υποδειγματικά από το δάσκαλο, ομαδικά, ατομικά, με ρόλους κλπ) είναι εξίσου σημαντική. Σας παραθέτουμε δύο φωτογραφίες από αυτές τις στιγμές και σχετικά ηχητικά ντοκουμέντα μπορείτε να ακούσετε στην αμέσως προηγούμενη ανάρτηση με τίτλο:</p><p align="center"><a href="http://protaki.blogspot.com/2008/11/blog-post.html"><strong>ΠΡΩΤΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗ</strong></a></p><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRNOHsK0QEI/AAAAAAAABlo/Nl6OO7plXKM/s1600-h/HPIM6060.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5265638283348820034" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 301px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRNOHsK0QEI/AAAAAAAABlo/Nl6OO7plXKM/s400/HPIM6060.jpg" border="0" /></a><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRNOHblAZNI/AAAAAAAABlg/8gFQBY0Ubjo/s1600-h/HPIM6049.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5265638278895264978" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 301px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRNOHblAZNI/AAAAAAAABlg/8gFQBY0Ubjo/s400/HPIM6049.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify"><br /><br /><br /></p><p align="justify"></p><p align="justify"></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-6174651579304346933?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-13187945690754432682008-11-05T17:10:00.005+02:002008-11-05T22:33:23.986+02:00<p align="justify"></p><br /><p align="justify"></p><br /><div align="justify">Μια μικρή εμπειρία από το μάθημα της πρώτης ανάγνωσης σας μεταφέρουμε σήμερα. Για το χατίρι του μαθήματος μεταφερθήκαμε:<br /><br /></div><div align="center"><span style="font-size:180%;"><strong>ΟΛΟΙ ΣΤΟΝ ΚΗΠΟ</strong></span></div><div align="justify"><br /></div><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRHAVgjwZFI/AAAAAAAABkg/j-HGAQo5dpQ/s1600-h/%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%99+%CE%A3%CE%A4%CE%9F%CE%9D+%CE%9A%CE%97%CE%A0%CE%9F+%CE%BC%CE%B5+%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%BB%CF%8C%CE%B3%CE%BF%CF%85%CF%82.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5265200915122512978" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 294px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRHAVgjwZFI/AAAAAAAABkg/j-HGAQo5dpQ/s400/%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%99+%CE%A3%CE%A4%CE%9F%CE%9D+%CE%9A%CE%97%CE%A0%CE%9F+%CE%BC%CE%B5+%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%BB%CF%8C%CE%B3%CE%BF%CF%85%CF%82.JPG" border="0" /> </a><p align="justify"><br />Ένας κήπος με ένα μυστηριώδη σάκο. Το μυστήριο είναι στα κύτταρα των παιδιών. Και η περιέργεια επίσης να το ξεδιαλύνουν. Το μάθημα εκμεταλλεύεται αυτό ακριβώς το φιλοπερίεργο των μαθητών ώστε με παιγνιώδη τρόπο να διδαχτεί το σύντομο κείμενο που ακολουθεί την εικόνα. </p><p align="justify">Ο ρόλος της εικόνας δεν είναι λοιπόν απλά διακοσμητικός. Λειτουργεί ως ερέθισμα και αφόρμηση για το νέο μάθημα. Παράλληλα δίνει την ευκαιρία στα παιδιά να συλλάβουν πρώτα με τη φαντασία τους τι το κείμενο γράφει και να ασκηθούν στον προφορικό λόγο. </p><p align="justify">Όμως, όπως σημειώνουν οι συγγραφείς του βιβλίου της Γλώσσας της Πρώτης:</p><p align="justify"><span style="color:#666600;">"Θα ήταν λάθος να θεωρηθεί ότι η παρουσία εικόνων προλειαίνει μόνο το έδαφος για την ανάγνωση. <strong>Η ανάλυση της εικόνας είναι αυτή καθαυτή σημαντική.</strong> Μελέτες των τελευταίων χρόνων έδειξαν ότι η γλώσσα <em>(προφορική ή γραπτή)</em> δεν είναι ο μόνος διαθέσιμος τρόπος για την κατασκευή των νοημάτων. Στην καθημερινή ζωή των ενηλίκων, για την οποία το σχολείο προετοιμάζει τα παιδιά, γλώσσα και εικόνα συμπλέκονται σε πολύ μεγαλύτερο βαθμό από ό,τι αφήνει να εννοηθεί ο σταδιακός περιορισμός του εικονικού στοιχείου <em>(προς όφελος της γραφής)</em> στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού θεσμού. Η εικόνα είναι βασική στην ανάγνωση ή την κατανόηση του περιεχομένου σε διαφημίσεις, στην τηλεόραση, στα περιοδικά, σε επιστημονικά κείμενα, πιο πρόσφατα στο Διαδίκτυο. Η σχέση των δύο σημειωτικών συστημάτων <em>(γλώσσας και εικόνας)</em> είναι πολύπλοκη, ο τρόπος που κατασκευάζουν το ίδιο νόημα διαφορετικός. Ούτε καν οι πληροφορίες που δίνουν είναι ακριβώς οι ίδιες - αλλού είναι πιο διαφωτιστική η γλώσσα κι αλλού η εικόνα. Με αυτή την έννοια, <strong>η ανάγνωση των εικόνων είναι και αυτή ανάγνωση</strong>. "</span></p><p align="justify">Όλα αυτά βεβαίως δε σημαίνουν πως η εξάσκηση των μαθητών στην ανάγνωση του γραπτού λόγου δεν κρατάει ακόμη τα σκήπτρα της μαθησιακής διαδικασίας. Και τα κρατά και οφείλει η πρώτη δημοτικού να εξοπλίσει τον απόφοιτό της με την ικανότητα να διαβάζει με άνεση. Κάτι που καθόλου εύκολο δεν είναι και χρειάζεται ο δάσκαλος να επιστρατεύσει αρκετές τεχνικές. </p><p align="justify">Θα τονίσουμε επίσης ότι οι δυσκολίες στην πρώτη ανάγνωση παρουσιάζουν μεγάλες διακυμάνσεις από παιδί σε παιδί. Κάθε φορά λοιπόν ο δάσκαλος οφείλει να παίρνει υπόψη και το συγκεκριμένο παιδί στις τεχνικές που θα εφαρμόσει. Όπως επίσης να λάβει υπόψη και το επίπεδο αναγνωστικής ευχέρειας του καθενός. </p><p align="justify">Υπάρχουν παιδιά που έχουν ήδη ασκηθεί αρκετά στην ανάγνωση, είτε στα πλαίσια της προσχολικής αγωγής είτε στο σπίτι τους από κάποιο μέλος της οικογένειας, αλλά και παιδιά τελείως ανίδεα. Κι ακόμη έχουμε παιδιά με προβλήματα λόγου ή παιδιά αλλόγλωσσα. </p><p align="justify">Το σχολείο έχει χρέος όχι να σταθεί στο μέσο όρο, αλλά να προσφέρει στο κάθε παιδί την καλύτερη δυνατή εκπαίδευση. </p><p align="justify">Με τα λίγα και μόνο που είπαμε για το θέμα της πρώτης ανάγνωσης, είναι φανερό πως η διδασκαλία της μόνο από ειδικό μπορεί να πραγματοποιείται. Είναι αυτός που ξέρει και το <strong>τι </strong>και <strong>πώς</strong> πρέπει να διδαχτεί αλλά γνωρίζει και τον κόσμο του παιδιού από επιστημονική άποψη. </p><p align="justify">Ο ρόλος βέβαια της οικογένειας δεν είναι καθόλου περιττός. Για πολλούς και ποικίλους λόγους το σχολείο σήμερα επιθυμεί την ενεργή συμμετοχή της οικογένειας στο ρόλο της αγωγής. Έτσι το σπίτι μπορεί να αξιοποιήσει όλες τις καθημερινές δραστηριότητες που βοηθούν την επαφή του παιδιού με το γραπτό λόγο. Πχ Την κατάρτιση της λίστας με τα ψώνια, τις πινακίδες που βλέπουμε στο δρόμο, την επιλογή εντύπων στο περίπτερο, το γράψιμο μιας πρόσκλησης και πολλά άλλα. </p><p align="justify">Πέρα όμως από τις φυσικές αυτές δραστηριότητες η οικογένεια μπορεί να βοηθήσει το έργο της πρώτης ανάγνωσης βοηθώντας διακριτικά το παιδί (και σταδιακά όλο και λιγότερο) να εξασκηθεί στο κείμενο που έχει ήδη διδαχτεί. Και τονίζω εδώ: Ποτέ στο παρακάτω! </p><p align="justify">Στο διδαγμένο κείμενο υπάρχουν μέσα σε σκιαγράφηση (γαλάζια συννεφάκια τα λέμε στο σχολείο) ορισμένα μόνο τμήματα του κειμένου. Αυτά ακριβώς αποτελούν και το κείμενο για αναγνωστική εξάσκηση. Στο σχολείο τα παιδιά έχουν ήδη ακούσει το δάσκαλο να διαβάζει αυτό το κείμενο, έπειτα το έχουν διαβάσει ομαδικά και τέλος ατομικά. Κανονικά πρέπει να είναι σε θέση να το διαβάζουν πλέον χωρίς καμία βοήθεια. Αυτό όμως δε συμβαίνει πάντα... Έτσι στο σπίτι καλό είναι να γίνεται μια μικρή εξάσκηση:</p><p align="justify">Ζητάμε από το παιδί να διαβάσει και ταυτόχρονα να δείχνει τις λέξεις με το δάχτυλό του. Επιμένουμε να διαβάζει με φυσική φωνή, δυνατά και καθαρά. Αποτρέπουμε με κάθε τρόπο το συλλαβισμό. Η φωνή πρέπει να ρέει όπως και στον καθημερινό προφορικό λόγο. </p><p align="justify">Αν δούμε ότι το παιδί δυσκολεύεται, ή αν κάποια μέρα απουσιάσει από το σχολείο και χρειαστεί να του προσφέρουμε μεγαλύτερη βοήθεια, τότε διαβάζουμε εμείς το κείμενο υποδειγματικά. Έπειτα το επαναλαμβάνουμε μαζί με το παιδί και τέλος το αφήνουμε να το διαβάσει μόνο του. Προσοχή: Και η δική μας φωνή πρέπει να είναι φυσική και όχι να μιμείται την παιδική. Στην αρχή διαβάζουμε αργά και πάντα δείχνοντας τις λέξεις που διαβάζουμε και έπειτα σε πιο γρήγορο ρυθμό χρωματίζοντας τη φωνή μας ανάλογα με το περιεχόμενο. </p><p align="justify">Ένα μικρό δείγμα της ανάλογης εργασίας στην τάξη μπορείτε εδώ να ακούσετε:</p><p align="center"><br /><table><tbody><tr><td><p align="center"><embed pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" src="http://res1.esnips.com/escentral/images/widgets/flash/white_player_list.swf" width="301" height="280" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" flashvars="autoPlay=no&amp;thePlayerURL=http://res1.esnips.com/escentral/images/widgets/flash/mp3WidgetPlayer.swf&amp;fileIds=&amp;plURL=http://www.esnips.com//plxml/1dba2ecb-c360-4d60-9cd7-7faf6614eb94/?cachePL=true"></embed></p></td></tr><tr><td><p align="center">Powered by <a style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: #ff8000" href="http://www.esnips.com//adserver/?action=visit&amp;cid=playlist_external" target="_blank">eSnips.com </a></p></td></tr></tbody></table></p><p align="justify">Η δασκάλα διαβάζει μαζί με μια ομάδα μαθητών που παρουσιάζει δυσκολίες. Δείχνει το κείμενο στον πίνακα και ζητά από τα παιδιά να διαβάζουν μαζί της. Στη συνέχεια μια άλλη ομάδα παιδιών δείχνουν μόνα τους το κείμενο (ακούγεται και ο χαρακτηριστικός ήχος από το βεργάκι που χρησιμοποιούμε) και διαβάζουν ατομικά το καθένα. Όπως θα διαπιστώσετε η εξάσκηση γίνεται μόνο στο σκιαγραφημένο κείμενο και όχι σε όλο. </p><p align="justify">Πέρα βέβαια από την υποχρεωτική αυτή εξάσκηση και τις απλές καθημερινές διαδικασίες που προαναφέρθηκαν, καλό είναι να αξιοποιούνται και τα παιδικά λογοτεχνικά βιβλία. Τα παιδιά δεν είναι ακόμη σε θέση να διαβάσουν ολόκληρο το κείμενο. Μπορούν όμως να εντοπίσουν λέξεις γνωστές και σίγουρα μπορούν να δουλέψουν με τις εικόνες. Ζητήστε τους να σας τις περιγράψουν, κουβεντιάστε μαζί τους για το τι φαντάζονται πώς λέει το βιβλίο, διαβάστε τους από το οπισθόφυλλο την περίληψη και αναλύστε μαζί τους τι λέει. Έπειτα αρχίστε την ανάγνωση και θυμηθείτε ότι η δική σας ανάγνωση αποτελεί και πρότυπο μίμησης για τα παιδιά. </p><p align="justify">Επίσης σε διάφορα έντυπα (εφημερίδες ή περιοδικά ή διαφημιστικά φυλλάδια) ζητήστε να κυκλώσουν λέξεις που αρχίζουν από γράμματα διδαχθέντα. Ή και να κόψουν τέτοιες λέξεις και να τις κολλήσουν στο βιβλιαράκι του γράμματος. </p><p align="justify">Μπορείτε ακόμη με τις λέξεις που θα κόψουν να παίξετε παιγνίδι αναγνώρισης ολόκληρης της λέξης αν βέβαια προσφέρεται... Βάλτε πάνω στο τραπέζι μερικές λέξεις (όχι πάρα πολλές) δείξτε και διαβάστε εσείς πρώτα τι λένε (αν περιέχουν γράμματα αδίδακτα - αλλιώς βοηθήστε το παιδί με συλλαβισμό να διαβάσει μόνο του) και στη συνέχεια ρωτήστε το πού λέει αυτή ή την άλλη λέξη. </p><p align="justify">Όλα αυτά δεν πρέπει να ταλαιπωρούν το παιδί (και τους γονείς) αλλά να γίνονται με τη μορφή παιγνιδιού και να κρατάνε λίγο χρόνο. Αν όμως διαπιστώσετε μεγάλες δυσκολίες στην ανάγνωση, κάτι για το οποίο και η δασκάλα της τάξης θα σας έχει ήδη ενημερώσει, δώστε λίγο περισσότερο χρόνο για εξάσκηση. Κι ακόμη συνεννοηθείτε με το σχολείο για το τι άλλο πρέπει να γίνει ώστε να μη μείνει πίσω το παιδί. Γιατί και στην περίπτωση αυτή ισχύει το <strong>καλύτερα να προλαβαίνουμε</strong> παρά αργότερα, στο γυμνάσιο και στο λύκειο, να τρέχουμε σε φροντιστήρια. </p><p align="justify">Κι ακόμη έχετε υπόψη πως στις περισσότερες περιπτώσεις μαθησιακών δυσκολιών, υπάρχουν θεαματικές βελτιώσεις αν εφαρμοστούν κατάλληλες μέθοδοι διδασκαλίας και αν υπάρχει στενή συνεργασία της οικογένειας με το σχολείο. Και για να το πούμε και αλλιώς: Όταν οι μέθοδοι διδασκαλίας είναι ακατάλληλοι και το σπίτι δε βρίσκεται σε επικοινωνία με το σχολείο, έχουμε μαθησιακές δυσκολίες ακόμη και σε παιδιά που δεν παρουσιάζουν τα ίδια κανένα πρόβλημα μάθησης. </p><p align="justify">Όπως και αν έχει, αυτό που πρέπει να θυμάστε είναι να δίνετε στο παιδί με κάθε τρόπο το νόημα όλης αυτής της διαδικασίας που λέγεται σχολείο χωρίς όμως να καταστρατηγείτε την παιδικότητά του. Ο άνθρωπος, και περισσότερο το παιδί, έχουν εκ φύσεως την όρεξη για μάθηση. Μάθηση όμως που να ανταποκρίνεται στα ενδιαφέροντα και να συνάδει με τα βιώματα. Όχι μάθηση ξερών και άχρηστων γνώσεων και όχι διδασκαλία για πράγματα έξω από τη ζωή του παιδιού. Είναι δηλαδή πολύ σημαντικό να κινητοποιήσουμε θετικά το συναισθηματικό κόσμο του μικρού μαθητή και παράλληλα να τονώσουμε το αυτοσυναίσθημά του για το σημαντικό έργο που κάνει πηγαίνοντας στο σχολείο. Και ένα πανίσχυρο όπλο είναι το παιχνίδι. Τίποτα καλύτερο από το παιχνίδι για να "παρασύρουμε" στη μάθηση ακόμη και τον πιο αδύνατο μαθητή. Και θα δώσω ένα παράδειγμα παιχνιδιού για τη συγκεκριμένη ενότητα που η κεντρική της ιδέα είναι να μαντέψουν τα παιδιά τι κρύβεται μέσα στο σάκο:</p><p align="justify">Συλλέγουμε από το ψυγείο και τα ντουλάπια της κουζίνας μας διάφορα τρόφιμα, ένα για κάθε γράμμα που έχει διδαχτεί μέχρι τώρα: Α, Τ, Π, Ε, Σ, Κ, Ο. Θα μπορούσαμε δηλαδή να πάρουμε: Αχλάδι, τομάτα, πιπεριά, ελιές, σκόρδο, καρότο και όσπρια. Στη συνέχεια τα κρύβουμε μέσα σε σακούλες χάρτινες από το μανάβη και παίζουμε το παιχνίδι ΤΙ ΕΧΕΙ ΜΕΣΑ Η ΣΑΚΟΥΛΑ. Γράφουμε με μαρκαδόρο πάνω στη σακούλα το περιεχόμενό της και καλούμε το παιδί να ανακαλύψει πού κρύβεται η τομάτα ή το καρότο κλπ. </p><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRIAyb1qieI/AAAAAAAABko/FspVCA4SHLY/s1600-h/HPIM5996.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5265271780815833570" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 311px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRIAyb1qieI/AAAAAAAABko/FspVCA4SHLY/s400/HPIM5996.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Ή ακόμη μπορούμε να ζητήσουμε από το παιδί να βάλει σε κάθε σακούλα το σωστό προϊόν.<br /><br /></p><p><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRIAyQd9cHI/AAAAAAAABkw/ubwSq_mffQQ/s1600-h/HPIM6028.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5265271777763618930" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 330px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SRIAyQd9cHI/AAAAAAAABkw/ubwSq_mffQQ/s400/HPIM6028.jpg" border="0" /></a><br />Εδώ το παιδί παίζει το μανάβη και εμείς τους πελάτες. </p><p align="justify">Παρόμοιο παιχνίδι μπορούμε να κάνουμε και με άλλα αντικείμενα του σπιτιού ή αντικείμενα της τσάντας του μαθητή. Αρκεί να έχουμε όρεξη και φαντασία! Αυτά δηλαδή που ζητάμε και από τα παιδιά στη διαδικασία της μάθησης. Ε, αν δεν τα διαθέτουμε εμείς οι ίδιοι, πώς περιμένουμε να τα αναπτύξουν εκείνα;<br /><br /><br /><br /></p><p align="justify"></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-1318794569075443268?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-67768776051970997902008-10-27T19:46:00.005+02:002008-10-27T20:38:18.644+02:00<p></p><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SQYCHrYPUlI/AAAAAAAABkI/7YWiuV7rP8s/s1600-h/HPIM5572.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5261895545555735122" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 346px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SQYCHrYPUlI/AAAAAAAABkI/7YWiuV7rP8s/s400/HPIM5572.JPG" border="0" /></a> <div align="justify">Παραμονή σήμερα της μεγάλης επετείου, της 28ης Οκτωβρίου 1940! Το σχολείο μας, όπως και όλα τα άλλα ελληνικά σχολεία, φόρεσε τα γιορτινά του και διοργάνωσε γιορτή μνήμης και τιμής στους ήρωες του Σαράντα.<br /></div><br /><br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5261894889492600994" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 298px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SQYBhfWmWKI/AAAAAAAABjg/8OmUxWV09Qs/s400/HPIM5513.jpg" border="0" /><br /><p align="justify">Πρωταγωνιστές οι μαθητές της Τετάρτης και της Τρίτης τάξης και συνεργάτες τους στην προσπάθεια οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας κ. Δρακούλα Άρτεμις, κ. Σεβαστού Μάρω καθώς και ο μουσικός μας ο κ. Νίκος Νικολόπουλος. </p><p align="justify"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5261894896878686738" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 291px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SQYBh63lEhI/AAAAAAAABjo/c5VsW82tzdI/s400/HPIM5498%CE%B1.jpg" border="0" /></p><p align="justify">Τη γιορτή προλόγισε η διευθύντρια του σχολείου μας, κ. Καλλιόπη Τσαουσίδου.</p><p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5261894906764120642" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 367px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SQYBifsc0kI/AAAAAAAABjw/5SI1yDdqjN4/s400/HPIM5475.jpg" border="0" /></p><p align="justify">Η γιορτή ξεκίνησε με την καθιερωμένη προσευχή και αμέσως μετά η δασκάλα της πρώτης, κ. Μαρία Λαμπρίδου, εκφώνησε τον πανηγυρικό της ημέρας. </p><br /><div align="justify"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SQYBi3AU-mI/AAAAAAAABkA/p_yoBo0-0aw/s1600-h/HPIM5501.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5261894913021508194" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 257px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SQYBi3AU-mI/AAAAAAAABkA/p_yoBo0-0aw/s400/HPIM5501.jpg" border="0" /></a> Ακολούθησε η παράδοση της σημαίας στους μαθητές της έκτης τάξης που αρίστευσαν και που αύριο με τιμή και καμάρι θα την κρατήσουν στην παρέλαση.<br /><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SQYBiuyoqiI/AAAAAAAABj4/wieHjftxo1g/s1600-h/HPIM5551.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5261894910816594466" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 182px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SQYBiuyoqiI/AAAAAAAABj4/wieHjftxo1g/s400/HPIM5551.jpg" border="0" /></a><br />Στη συνέχεια τα παιδιά της Τρίτης και της Τετάρτης ανέλαβαν να ζωντανέψουν τις μνήμες εκείνων των ημερών που η πατρίδα μας έγραψε χρυσές σελίδες τόσο στη δική της όσο και στην παγκόσμια ιστορία. Ποιήματα, τραγούδια, σκετς! Όλα τα είχε η γιορτή και από παντού ακούγονταν μπράβο για τα μικρά Ελληνόπουλα που με ψυχή και λεβεντιά τίμησαν τους ήρωες της εποποιΐας του 1940.<br /><br /><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SQYGitCRu9I/AAAAAAAABkQ/mX60krHOwrY/s1600-h/HPIM5511.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5261900407903468498" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 226px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SQYGitCRu9I/AAAAAAAABkQ/mX60krHOwrY/s400/HPIM5511.jpg" border="0" /></a><br /><p>Ιδιαίτερη αίσθηση προκάλεσε και ο στολισμός της αίθουσας τελετών που και πλούσιος ήταν αλλά και ξεσήκωνε ρίγη συγκίνησης στους παρισταμένους καθώς ανάμεσα στα υπόλοιπα χρησιμοποιήθηκε και έντυπο υλικό από τον πολεμικό τύπο εκείνης της μεγαλειώδους εποχής.</p><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SQYGixyOhiI/AAAAAAAABkY/nTjX66EGaUA/s1600-h/HPIM5520.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5261900409178326562" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 399px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SQYGixyOhiI/AAAAAAAABkY/nTjX66EGaUA/s400/HPIM5520.jpg" border="0" /></a><br /><p>Στο κλίμα του ενθουσιασμού συμμετείχαν και τα Πρωτάκια που με κατάνυξη παρακολούθησαν όλη τη γιορτή και όταν η στιγμή το απαιτούσε κυμάτιζαν με συγκινημένα τα σημαιάκια τους. </p><p>Στα ηχητικά ντοκουμέντα που ακολουθούν μπορείτε να ακούσετε δύο μικρά αποσπάσματα από τα τραγούδια της γιορτής μας, τη Γαλανόλευκη Σημαία, που μην ξεχνάμε κι αυτή γιόρταζε σήμερα, και μία στροφούλα από το πασίγνωστο "Κορόιδο Μουσολίνι". Συμπεριλάβαμε επίσης και τρία τραγούδια της μεγάλης Σοφίας Βέμπο, της τραγουδίστριας της Νίκης, πώς θα μπορούσαμε να την ξεχάσουμε; </p><br /><div align="center"><table><tbody><tr><td><p align="center"><embed pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" src="http://res1.esnips.com/escentral/images/widgets/flash/white_player_list.swf" width="301" height="280" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" flashvars="autoPlay=no&amp;thePlayerURL=http://res1.esnips.com/escentral/images/widgets/flash/mp3WidgetPlayer.swf&amp;fileIds=&amp;plURL=http://www.esnips.com//plxml/fdf82073-b80d-41fc-b993-301d682acace/?cachePL=true"></embed></p></td></tr><tr><td><p align="center">Powered by <a style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: #ff8000" href="http://www.esnips.com//adserver/?action=visit&amp;cid=playlist_external" target="_blank">eSnips.com </a></p></td></tr></tbody></table></div><br /><p>Οφείλουμε πάντως να πούμε ότι το τραγούδι που συγκίνησε περισσότερο και έφερε δάκρυα στα μάτια ήταν ο Μελαχρινός Ναπολιτάνος:</p><p align="center"><strong><em>Μελαχρινέ Ναπολιτάνε<br />ο πόλεμος είναι φριχτός<br />εσύ μαχαίρωσες τον Πάνο<br />μετά σε σκότωσε κι αυτός<br /><br />Τώρα κοιμάστε αγκαλιασμένοι<br />όπως το θέλησε ο θεός<br />να 'ναι οι λαοί αδελφωμένοι<br />Μαύροι , λευκοί , ένας λαός<br /><br />Εσύ στη Νάπολη μπαρμπέρης<br />κι αυτός ψαράς στο Αιτωλικό<br />να μάθεις δεν θα καταφέρεις<br />πώς φτάσατε στο φονικό</em></strong></p><p align="justify">Γύρισα εκείνη τη στιγμή τα μάτια μου στη γλυκιά μας κυρία Μίνα, την υπεύθυνη του κυλικείου μας, που κατάγεται από τη γειτονική μας Ιταλία. Είχε βουρκώσει... Μα ναι, τέτοιες γιορτές θα πρέπει πάνω από όλα να διδάσκουν τη φιλία ανάμεσα στους λαούς και την πίστη στην ειρήνη. Για να μπορούν οι άνθρωποι να ζούνε όπως το θέλησε ο Θεός: </p><p align="center"><strong><em>Να ' ναι οι λαοί αδελφωμένοι, μαύροι, λευκοί, ένας λαός!</em></strong></p><p align="justify">Με τέτοια συναισθήματα, μνήμης και τιμής στους ήρωες αλλά και αγάπης στα πανανθρώπινα ιδανικά φτάσαμε στο φινάλε της γιορτής και το παρατεταμένο χειροκρότημα υπογράμμισε την επιτυχία των παιδιών σε όλα τα μικρά και τα μεγάλα της γιορτής. Ήταν πραγματικά όλα τέλεια! Μπράβο παιδιά! Μπράβο και στις δασκάλες σας και στον κύριο Μουσικό που σας βοήθησαν για να μας παρουσιάσετε αυτή την υπέροχη γιορτή.<br /></p><p></p></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-6776877605197099790?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-81516395670365870612008-10-27T07:45:00.004+02:002008-10-27T08:28:50.277+02:00<p align="justify">Η γειτονιά μας, η Νέα Σμύρνη της Αττικής, έχει σίγουρα αλλάξει πάρα πολύ τα τελευταία είκοσι χρόνια. Οι παλιές μονοκατοικίες εξαφανίζονται με ταχύτατους ρυθμούς και τη θέση τους παίρνουν τσιμεντένια μεγαθήρια. Μαζί χάνονται και οι παλιοί κήποι που έδιναν στην πόλη μας τόση ομορφιά και σε μας την αίσθηση πως ζούμε μεν στην πόλη μα δε μας λείπουν και οι ομορφιές της φύσης.</p><p align="justify">Όμως ακόμη και σήμερα η πόλη μας διατηρεί αρκετές φυσικές ομορφιές. Οι παρακάτω εικόνες από το χτεσινό απόγευμα είναι μια μικρή απόδειξη:</p><p align="center"></p><p align="center"><div style="VISIBILITY: visible" align="center"><embed style="WIDTH: 460px; HEIGHT: 350px" name="sequence" align="middle" src="http://flash.picturetrail.com/pflicks/3/spflick.swf" width="460" height="350" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="sameDomain" bgcolor="#000000" wmode="transparent" flashvars="ql=2&amp;src1=http://pic50.picturetrail.com/VOL1637/11692918/flicks/1/5930839" quality="high"></embed> </div><div style="VISIBILITY: visible" align="center"><p style="MARGIN-TOP: 10px; HEIGHT: 24px; whitespace: no-wrap"><a href="http://www.picturetrail.com/misc/counter.fcgi?link=%2FphotoFlick%2Fsamples%2Fpflicks.shtml&amp;cID=924"><img src="http://pics.picturetrail.com/res/pflicks/pt.gif" align="center" border="0" /></a><a href="http://www.picturetrail.com/misc/counter.fcgi?link=%2FphotoFlick%2Fsamples%2Fpflicks.shtml&amp;cID=925"><img style="MARGIN-LEFT: 5px" src="http://pics.picturetrail.com/static/images/pt2.gif" align="center" border="0" /></a></p></div><p></p><p align="justify"><br /><img style="VISIBILITY: hidden; WIDTH: 0px; HEIGHT: 0px" height="0" src="http://counters.gigya.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.4NXC/bT*xJmx*PTEyMjUwOTE3NzA4MjgmcHQ9MTIyNTA5MTc4NDQzNyZwPTM5NTEmZD*mZz*xJnQ9Jm89MzYzMGUyZDk5MWE5NDJhMzg5NzU3ZGZkYTdjZWE*Nzg=.gif" width="0" border="0" /> Παιχνίδια στην ταράτσα, θα μπορούσε να είναι ο τίτλος. Ή παιχνίδια και νιαουρίσματα, αφού οι πρωταγωνιστές είναι μια γατοοικογένεια. Μια οικογένεια από αδέσποτα. Η πόλη μας έχει αρκετά απ' αυτά. Και γατάκια και σκυλάκια. </p><p align="justify">Ευτυχώς υπάρχουν αρκετοί που τα νοιάζονται και τα προστατεύουν. Πρέπει όμως να γίνουν περισσότεροι. Τα ζώα είναι φίλοι μας και μας χαρίζουν με την παρουσία τους και την ομορφιά της φύσης αλλά και την αίσθηση της τρυφερότητας. Μας βοηθούν και μας διδάσκουν πώς να γίνουμε καλύτεροι. </p><p align="justify">Ας κάνουμε ο καθένας ό,τι μπορεί για να διατηρηθούν τέτοιες όμορφες σκηνές στην πόλη μας. Το κέρδος θα είναι για όλους. Και για τα ζώα και για τους ανθρώπους. Κυρίως όμως για την ίδια τη ζωή. Γιατί η ζωή είναι μια αλυσίδα. Ο άνθρωπος αποτελεί μόνο τον ένα κρίκο. Χωρίς τους άλλους κρίκους, τα φυτά και τα ζώα, ο άνθρωπος δε θα μπορέσει να επιβιώσει. </p><p align="justify">Και θυμηθείτε, στην αλυσίδα αυτή είναι απαραίτητοι όλοι οι κρίκοι. Ένας να σπάσει, ένας να χαθεί, κινδυνεύει ολόκληρη η αλυσίδα. Κι ακόμη θυμηθείτε πως στο οικοδόμημα της δημιουργίας ο άνθρωπος είναι η τελευταία πινελιά. Σαν την κορφή μιας πυραμίδας. Εμείς, περισσότερο από κάθε άλλο είδος, έχουμε ανάγκη να διατηρηθούν και να επιβιώσουν όλοι οι προηγούμενοι κρίκοι. </p><p></p><p align="justify"></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-8151639567036587061?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-28682016226123340502008-10-25T12:04:00.011+03:002008-10-25T16:35:08.381+03:00<p align="justify">Στα πλαίσια του προγράμματος Κομένιους που πραγματοποιείται από την αρχή της σχολικής χρονιάς σε οκτώ ευρωπαϊκές χώρες με τίτλο: <strong>Υγιές σώμα, υγιής σκέψη, υγιής φιλία</strong>, και στο οποίο συμμετέχει και το δικό μας σχολείο εκπροσωπώντας τη χώρα μας, πραγματοποιούνται μια σειρά από δραστηριότητες και οι οποίες κοινοποιούνται σε όλα τα άλλα σχολεία - μέλη της ομάδας μέσω του διαδικτύου. </p><br /><p align="justify">Καθώς ο κόμβος στον οποίο ανεβαίνουν οι σχετικές ανακοινώσεις των μελών είναι προσβάσιμος μόνο στους υπευθύνους των ομάδων και όχι στο ευρύ κοινό, δε δίνεται δυστυχώς η δυνατότητα ευρύτερης ενημέρωσης για τα ωραία έργα που πραγματοποιούνται αυτό το διάστημα από τους Ευρωπαίους φίλους μας. Σκεφτήκαμε να καλύψουμε αυτή την αδυναμία κάνοντας αναφορές στο θέμα από το blog της τάξης μας. Και ξεκινάμε με την παρουσίαση δραστηριοτήτων των άλλων σχολείων με αφορμή την ημέρα Ευρωπαϊκών Γλωσσών και μάλιστα τις δραστηριότητες που αναφέρονταν στη δική μας χώρα, την Ελλάδα:</p><br /><p align="justify"></p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5261018122765636930" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 350px; CURSOR: hand; HEIGHT: 263px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SQLkG8xWlUI/AAAAAAAABjU/JaiamaB7NYE/s400/%CE%91%CE%B3%CE%B3%CE%BB%CE%AF%CE%B1+%CE%BC%CE%AD%CF%81%CE%B1+%CE%B5%CF%85%CF%81%CF%89%CF%80%CE%B1%CF%8A%CE%BA%CF%8E%CE%BD+%CE%B3%CE%BB%CF%89%CF%83%CF%83%CF%8E%CE%BD.jpg" border="0" /><br /><p align="justify">Η εικόνα μιλάει από μόνη της και σίγουρα μας δημιουργεί συγκίνηση. Παιδιά από μια μακρινή χώρα, από το Ηνωμένο Βασίλειο (ή Αγγλία όπως συνήθως την αποκαλούμε) παρουσιάζουν στους συμμαθητές τους την Ελλάδα. Διακρίνουμε στο βάθος το εθνικό μας σύμβολο, την ελληνική σημαία, και στην κορυφή τον ολόλαμπρο ήλιο που χαρακτηρίζει την πατρίδα μας. </p><p align="justify">Τα παιδιά αναφέρθηκαν ιδιαίτερα στο θεσμό των Ολυμπιακών Αγώνων. Παραθέτω εδώ και τη λεζάντα της φωτογραφίας για καλύτερη ενημέρωση:</p><br /><p align="justify"><strong>Ημερομηνία:</strong> 2008/10/15 22:33<br /><strong>Δημοσιεύθηκε από:</strong> Patricia kernevez<br /><strong>Περιγραφή:</strong> The Year 6 class taught the rest of the school how to greet people in Greek and made a PowerPoint presentation on the Greek Olympic Games. </p><p align="justify">Για δέστε... Τα παιδιά δίδαξαν λέει στους υπόλοιπους συμμαθητές τους πώς να χαιρετούν τους ανθρώπους στα ελληνικά! Εκεί λοιπόν, στο Πλύμουθ της νότιας Αγγλίας, ακούστηκε εκείνη την ημέρα η γλώσσα μας και οι άνθρωποι αφιέρωσαν χρόνο για να μάθουν να μας χαιρετούν ελληνικά! Δεν είναι υπέροχο; </p><p align="justify">Βέβαια είναι άλλο αυτό και άλλο εμείς οι ίδιοι μεταξύ μας να χρησιμοποιούμε την αγγλική γλώσσα παραπετώντας τη δική μας... Και άλλο επίσης να κυριαρχεί η αγγλική στην επικοινωνία όχι μόνο των Ευρωπαίων αλλά και όλων των κατοίκων του πλανήτη. Η γλώσσα κάθε λαού ανήκει στα έργα πολιτισμού του και αλίμονο αν θεωρήσουμε ότι μόνο ένας λαός παρήγαγε πολιτισμό... Όπως αλίμονο ξεχνάμε ακόμη και μεις οι ίδιοι ποιου πολιτισμού είναι δημιούργημα η ελληνική γλώσσα. Η ζημία δεν είναι μόνο σε εθνικό επίπεδο, αλλά σε παγκόσμιο. Κι αυτό δεν το λένε μόνο οι Έλληνες, δε θα είχε άλλωστε αξία αν το λέγανε μόνο Έλληνες, αλλά οι ειδικοί σε θέματα γλωσσών από όλες τις χώρες της γης. </p><p align="justify">Ξέρετε ότι η ελληνική γλώσσα, η αρχαία ελληνική συγκεκριμένα, θεωρείται από κάποιους ως η μόνη ανθρώπινη γλώσσα την οποία μπορούν να καταλάβουν οι υπολογιστές; Παραθέτω το παρακάτω διαφωτιστικό άρθρο από τον ημερήσιο τύπο:</p><p align="justify"><strong>ΠΗΓΗ:</strong> εφημερίδα <a href="http://www.imerisia.gr/article.asp?catid=12305&amp;subid=2&amp;pubid=106098&amp;word=hellenic%20quest"><strong>ΗΜΕΡΗΣΙΑ</strong></a></p><br /><p align="justify"><span style="color:#000099;">Πρόγραμμα εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας άρχισε να διανέμει παγκοσμίως το CNN, το οποίο, σε πρώτο στάδιο, απευθύνεται σε αγγλόφωνους και ισπανόφωνους. Tο πρόγραμμα ονομάζεται «Hellenic Quest». H μέθοδος διδασκαλίας του στηρίζεται στην προβολή πληροφοριών στην οθόνη του ηλεκτρονικού υπολογιστή με ταυτόχρονη μετάδοση ήχου και κινούμενης εικόνας.<br /><br /><br />Tο ενδιαφέρον για τη γλώσσα μας προέκυψε από τη διαπίστωση των επιστημόνων πληροφορικής και υπολογιστών ότι οι H/Y προχωρημένης τεχνολογίας δέχονται ως «νοηματική» γλώσσα μόνο την ελληνική. Oλες τις άλλες γλώσσες τις χαρακτήρισαν σημειολογικές. «Nοηματική» θεωρείται η γλώσσα στην οποία το «σημαίνον», δηλαδή αυτό που οι λέξεις εκφράζουν (πράγμα, ιδέα, κατάσταση), έχουν μεταξύ τους πρωτογενή σχέση.<br /><br />Tην αποθησαύριση του πλούτου της ελληνικής γλώσσας ανέλαβε το Πανεπιστήμιο Iρβάιν της Kαλιφόρνια. Eπικεφαλής του προγράμματος τοποθετήθηκαν η γλωσσολόγος - ελληνίστρια Mακ Nτόναλι και οι καθηγητές της ηλεκτρονικής Mπρούνερ και Πάκαρι. Tο πρόγραμμα παράγεται από την «Apple».<br /><br />Στον Η/Υ «Iβυκο» αποθησαυρίστηκαν 6 εκατ. λεκτικοί τύποι της γλώσσας μας, όταν η αγγλική έχει συνολικά 490.000 λέξεις και 300.000 τεχνικούς όρους, δηλαδή ως γλώσσα είναι μόλις το ένα εκατοστό της δικής μας. Στον «Iβυκο» ταξινομήθηκαν 8.000 συγγράμματα από 4.000 αρχαίους Eλληνες συγγραφείς και το έργο συνεχίζεται. Oι υπεύθυνοι του προγράμματος υπολογίζουν ότι οι ελληνικοί λεκτικοί τύποι θα φτάσουν στα 90 εκατ., έναντι 9 εκατ. της λατινικής. Tα πιο εξελιγμένα προγράμματα («Iβυκος», «Γνώσεις» και «Nεύτων») αναπαριστούν τους λεκτικούς τύπους της ελληνικής σε ολοκληρώματα και σε τέλεια σχήματα παραστατικής, κάτι που αδυνατούν να κάνουν για τις άλλες γλώσσες. Kι αυτό συμβαίνει διότι η ελληνική έχει μαθηματική δομή που επιτρέπει την αρμονική γεωμετρική τους απεικόνιση. Νέες επιστήμες όπως η Hλεκτρονική, η Kυβερνητική βρίσκουν μόνο στην ελληνική γλώσσα τις νοητικές εκφράσεις που χρειάζονται, χωρίς τις οποίες η επιστημονική σκέψη αδυνατεί να προχωρήσει.</span> </p><p align="justify">Αν και το κείμενο αυτό έχει δεχτεί έντονη κριτική για τις πληροφορίες που αναφέρει και έχει αμφισβητηθεί το κατά πόσο αυτές ανταποκρίνονται στην αλήθεια, κι άλλοι πάλι το καταδικάζουν ως εθνικιστικό παραλήρημα, γεγονός αναντίρρητο παραμένει η τεράστια αξία της ελληνικής γλώσσας. Όπως γεγονός είναι δυστυχώς πως σήμερα κάνουμε όλοι ότι μπορούμε για να καταστρέψουμε το θησαυρό που μας παρέδωσαν οι πρόγονοί μας. </p><p align="justify">Οι αιτίες είναι πολλές και μία από τις μεγαλύτερες ανήκει και σε μας τους εκπαιδευτικούς. Όμως ακόμη και αν το σχολείο επιτελέσει με τον καλύτερο δυνατό τρόπο το έργο του στον τομέα της γλωσσικής αγωγής των παιδιών, και πάλι η κατάσταση δε θα βελτιωθεί αισθητά, γιατί η γλώσσα δεν είναι ένα ξερό αντικείμενο μάθησης σχολικής αλλά ζωντανός οργανισμός που παρεμβάλλεται σε όλες τις καθημερινές μας δραστηριότητες. Η εκμάθησή της είναι για το λόγο αυτό άρρηκτα συνδεδεμένη με τον τρόπο που ζούμε. Και είναι ακριβώς ο τρόπος αυτός που καταδικάζει τα σημερινά παιδιά να μη μαθαίνουν τόσο καλά όσο θα έπρεπε τη μητρική τους γλώσσα. </p><p align="justify">Είναι αυτό το σημείο που θα πρέπει όλους μας να προβληματίσει και να εντοπίσουμε τι άλλαξε σήμερα σε σχέση με το παρελθόν στην ανατροφή των παιδιών και πόσο αυτές οι αλλαγές επηρέασαν τη γλωσσική αγωγή τους. </p><p align="justify">Ένας από τους μεγάλους ενόχους, όπως σίγουρα γνωρίζετε οι περισσότεροι, είναι η <strong>τηλεόραση</strong>. Όχι τόσο για τα κακά ελληνικά της όπως πιστεύουν αρκετοί αλλά για τον περιορισμό της επικοινωνίας ανάμεσα στα μέλη της οικογένειας αφενός και στον εθισμό αφετέρου του ανθρώπου να συνδιαλέγεται με εικόνες και όχι με λόγο. Το τελευταίο μπορούμε καλύτερα να το καταλάβουμε αν σκεφτούμε πόσο χώρο πιάνει στο σκληρό δίσκο του υπολογιστή μας μία εικόνα και πόσο μία λέξη. Μπορεί λοιπόν οι Κινέζοι να λένε ότι μια εικόνα αξίζει όσο χίλιες λέξεις αλλά και καταλαμβάνει στον εγκέφαλο χώρο για χίλιες λέξεις. Όταν λοιπόν τον εγκέφαλο τον κατακλύζουν εικόνες και μάλιστα κινούμενες, ελάχιστο χώρο αφήνουν για να αναπτυχθεί η σκέψη με τα σύμβολα που χρησιμοποιεί η γλώσσα. </p><p align="justify">Το πρόβλημα συνδέεται και με την ταχύτητα επεξεργασίας μιας εικόνας σε σχέση με την επεξεργασία της λέξης. Σκεφθείτε για παράδειγμα πόσες εικόνες θα χρειαζόταν κάποιος που δεν μπορεί ή δε θέλει να μιλήσει για να μεταδώσει στους άλλους τη σκέψη του. Και δε μιλάω για απλοϊκές σκέψεις, όπως για παράδειγμα το επιτρέπεται να περάσω το δρόμο που μου λέει ο γνωστός Γρηγόρης... </p><p align="justify">Πέρα όμως από το κακό της τηλεόρασης μεγάλος είναι ο προβληματισμός των ειδικών και για τις ξένες γλώσσες που διδάσκονται τα παιδιά μας. Ιδιαίτερα σχετικά με την ηλικία στην οποία αρχίζει η διδασκαλία τους. Το κρίσιμο και σημαντικό στοιχείο εδώ είναι η απαίτηση να προηγηθεί η κατάκτηση της μητρικής γλώσσας σε ικανοποιητικό βαθμό. Το γιατί εξηγείται αν κανείς σκεφθεί ότι μια γλώσσα δεν είναι μόνο κώδικας επικοινωνίας αλλά και εργαλείο σκέψης. Και δεν είναι καθόλου τυχαίο που ο άνθρωπος άρχισε την ιστορία του από τη στιγμή που δημιούργησε γλώσσα. Όμως τη γλώσσα πώς τη δημιούργησε; Το έχουμε ποτέ σκεφτεί; </p><p align="justify">Οι ειδικοί παλαιοανθρωπολόγοι, γενετιστές και εξελικτικοί, διατείνονται πως η πορεία ξεκίνησε από το χέρι. Το χέρι, λένε, του ανθρώπου λειτούργησε όπως η μανιβέλα στα παλιά αυτοκίνητα και έθεσε σε λειτουργία τον εγκέφαλο. Η τελειοποίηση αυτού του οργάνου, του χεριού μας, σήμανε το πέρασμα του είδους από το homo habilis στο homo sapiens. Και κράτησε αυτή η τελειοποίηση σχεδόν τρία εκατομμύρια χρόνια! Και τυχαίο και πάλι δεν είναι που μέχρι σήμερα εκείνους που πλάθουν γλώσσα τους καλούμε ποιητές, από το ρήμα ποιώ που σημαίνει κάνω, δημιουργώ. </p><p align="justify">Είναι όμως άτυχα πολύ τα σημερινά παιδιά. Γιατί συχνά τα καταδικάζουμε στην απραξία και αγνοώντας πόσο σημαντικός είναι ο ρόλος του χεριού και της πράξης, τα αφήνουμε ακίνητα με τις ώρες μπρος στις οθόνες τηλεοράσεων και υπολογιστών. Ή τα βάζουμε ακίνητα στα σχολικά θρανία και περιμένουμε έτσι να μάθουν γράμματα! Αμ δε... </p><p align="justify">Και το ίδιο κάνουμε και με τις ξένες γλώσσες. Πριν καλά καλά πάνε σχολείο, τα ξεκινάμε φροντιστήρια ξένων γλωσσών, γιατί η εποχή σήμερα απαιτεί να ξέρουμε όσο περισσότερες γλώσσες γίνεται... Μόνο που κανείς δε μας μαρτύρησε ότι η γλώσσα δε μαθαίνεται αν δεν την ζεις στην πράξη. Και ειδικά για ένα παιδί. Η γλώσσα δεν είναι μόνο ένας ζωντανός οργανισμός όπως τονίζουν οι γλωσσολόγοι, είναι ζωή! Είναι πράξη και δράση. Δεν είναι ακινησία και θεωρία και λόγια. </p><p align="justify">Το σχολείο και οι παιδαγωγοί γνωρίζουν (ή οφείλουν να γνωρίζουν) αυτές τις επιστημονικές αλήθειες. Αλλά το σχολείο κρατά λίγες μόλις ώρες στη ζωή ενός παιδιού. Οι υπόλοιπες πώς ξοδεύονται; Ή πιο σωστά, πώς αξιοποιούνται; </p><p align="justify">Η σύγκριση και πάλι με το παρελθόν βοηθά εδώ να εντοπίσουμε όλες τις δραματικές αλλαγές στον τρόπο ανατροφής των σημερινών παιδιών. Τα κλείσαμε σε τσιμεντένια κλουβιά που τα λέμε διαμερίσματα. Κλουβιά στενά που δε χωράνε πια ούτε καν τα πρόσωπα ολόκληρης της οικογένειας. Κάποτε ζούσαμε στα χωριά μας με όλη την κοινότητα τριγύρω σε καθημερινή επικοινωνία, κι αργότερα ήρθαμε στις γειτονιές της Αθήνας όπου και πάλι υπήρχε ο γείτονας και η αλάνα για τα παιχνίδια. Τώρα δεν ξέρουμε πια πώς λέγεται ο συγκάτοικος του διπλανού διαμερίσματος... Και δεν τολμάμε να αφήσουμε το παιδί να κατέβει ούτε καν στην πυλωτή. </p><p align="justify">Παράλληλα ο χρόνος μας λιγόστεψε επικίνδυνα. Φεύγουμε χαράματα από το σπίτι και γυρνάμε σχεδόν νύχτα... Πότε να προλάβουμε ακόμη κι εμείς να μιλήσουμε με το παιδί μας; Δε λέμε για τους άλλους συγγενείς που τους βλέπουμε αραιά και πού... Και όμως ξέρετε ποιο ρόλο τεράστιο είχαν κάποτε τα παραμυθάκια της γιαγιάς στη μετάδοση του γλωσσικού πλούτου στη νέα γενιά; Δεν το ξέρουμε... Και νομίζουμε πως με μερικές βιντεοταινίες ή σιντι-ρομ καλύπτουμε και αυτό το κενό. </p><p align="justify">Από την άλλη έχει και το σχολείο να αντιμετωπίσει τις δικές του δυσκολίες. Κάποτε τα τμήματα ήταν αμιγώς ελληνόγλωσσα. Σήμερα αρκετοί μαθητές προέρχονται από άλλες χώρες. Δεν είναι πια αυτονόητο πως ο δάσκαλος θα μιλά και θα τον καταλαβαίνουν όλοι οι μαθητές. Και καθόλου αυτονόητο πως κάποια άλλα παιδιά θα έχουν αναπτύξει δεόντως τη μητρική τους γλώσσα και θα μπορούν να έλθουν αρωγοί στη διδασκαλία με το δικό τους γλωσσικό πλούτο. Δυστυχώς χρόνο με το χρόνο το επίπεδο της κατοχής της γλώσσας πέφτει όλο και πιο χαμηλά. Ακούμε και απορούμε πως ακόμη και απόφοιτοι Λυκείου χρειάζονται ερμηνεία κοινότυπων λέξεων για να καταλάβουν τα θέματα των πανελλαδικών εξετάσεων. Δυστυχώς, αυτή είναι η πραγματικότητα. Γιατί δίπλα σε όσα δεν κάνουμε για τη γλωσσική αγωγή των παιδιών, κάνουμε άλλα που δεν πρέπει: Υπερβολές στην εκμάθηση ξένων γλωσσών. Στέρηση κάθε ελεύθερου χρόνου. Αποφυγή επικοινωνίας με το παιδί μας ή περιορισμό της σε τετριμμένες εκφράσεις της καθημερινής ζωής: Έφαγες; Διάβασες; Και άλλα παρόμοια... </p><p align="justify">Σαφώς και δεν μπορούμε να τα αλλάξουμε όλα αυτά τα δυσάρεστα διαμιάς. Ακόμη και αν συνειδητοποιήσουμε πού μας οδηγούν. Ούτε και να ξαναγυρίσουμε στα χωριά μας... Μπορούμε όμως να αρχίσουμε σιγά σιγά να αλλάζουμε τις συνήθειές μας. Όπως για παράδειγμα να καθιερώσουμε <strong>τη μέρα χωρίς τηλεόραση</strong>. Μια μέρα που η οικογένεια θα βρει χίλιους δυο άλλους τρόπους για να γεμίσει τις ώρες της και όχι τη βουβή συνύπαρξη μπροστά στο γυαλί. Μπορούμε ακόμη να καθιερώσουμε την <strong>ομαδική ανάγνωση λογοτεχνικών βιβλίων</strong>. Ή ακόμη την <strong>ανταλλαγή γραπτών μηνυμάτων</strong> που προοδευτικά μπορούν να λάβουν τη μορφή ημερολογίου της ζωής της οικογένειας. Να μάθουμε δηλαδή από τον ξερό προφορικό και μονολεκτικό συνήθως προφορικό λόγο επικοινωνίας να επικοινωνούμε με γραπτό λόγο, κάτι που βεβαίως έχει υψηλότερο βαθμό δυσκολίας αλλά και γι' αυτό ακριβώς βοηθά στη γλωσσική ανάπτυξη. </p><p align="justify"><strong>Το παιχνίδι</strong> έχει σίγουρα και εδώ τη θέση του. Είτε με τη μορφή του απλού <strong>γλωσσοδέτη</strong> είτε και με <strong>αινίγματα</strong>, <strong>χρήση παροιμιών, εκμάθηση ποιημάτων και τραγουδιών</strong> (που φροντίζουμε να έχουν ποιότητα και όχι να είναι του συρμού της εποχής), <strong>διήγηση παραμυθιών και δραματοποίηση</strong> στη συνέχεια από όλη την οικογένεια, ή ακόμη παραμύθι χωρίς τέλος και στη συνέχεια να ζητάμε από τα παιδιά να μαντέψουν τι απέγινε. Υπάρχει ακόμη η γνωστή <strong>κρεμάλα</strong>, το ξενικό αλλά πολύ ωφέλιμο <strong>σκραμπλ</strong>, η αναζήτηση στο <strong>λεξικό</strong> μιας τουλάχιστον καινούριας λέξης κάθε μέρα και φυσικά η συνεχής μας προσπάθεια <strong>να ενσωματώνουμε στον προφορικό μας λόγο "δύσκολες" και ασυνήθιστες λέξεις ή να ζητάμε από το παιδί να μας πει το συνώνυμο ή και το αντίθετο</strong>. </p><p align="justify">Επιμονή επίσης χρειάζεται στο να απαιτούμε από το παιδί να μιλάει με <strong>ολοκληρωμένες προτάσεις και όχι μονολεκτικά</strong>. Αυτό όμως για να το πετύχουμε, πρέπει πρώτα να το κάνουμε και οι ίδιοι στην καθημερινή μας επικοινωνία μαζί του. Ιδιαίτερη χρησιμότητα έχει και <strong>ο χρωματισμός της φωνής</strong> ανάλογα με το νόημα των λέξεων ή το παιγνίδι της επανάληψης μιας φράσης με διαφορετικό χρωματισμό. Δοκιμάστε για παράδειγμα να πείτε με τρεις τουλάχιστον τρόπους τη λέξη "καλημέρα" ή το "σ' αγαπώ". Δοκιμάστε επίσης τις <strong>παντομίμες</strong> και τα μαντέματα τι θέλει ο άλλος να μου πει με τις κινήσεις και τις χειρονομίες του. </p><p align="justify">Σημαντική είναι <strong>η προσφορά και του θεάτρου</strong>. Προτιμήστε το από μια βραδιά τηλεόρασης, τόσο για σας τους ίδιους όσο και για τα παιδιά. </p><p align="justify">Δώστε επίσης <strong>ευκαιρίες δράσης στα παιδιά</strong> και ζωντανής επαφής με τις πηγές της γνώσης. Οι <strong>εκδρομούλες</strong> στο φυσικό περιβάλλον που ακόμη και για μας τους ανθρώπους της μεγαλούπολης δεν είναι πια και τόσο μακριά μας (υπάρχουν τόσες ωραίες παραλίες κοντά μας, υπάρχει Υμηττός και Πάρνηθα, ακόμη και το κοντινό παρκάκι...) </p><p align="justify">Είμαστε επίσης τυχεροί που ζούμε σε μια πόλη με τόσα <strong>μνημεία και μουσεία</strong>. Πάρτε το παιδάκι σας και ξεκινήστε την ξενάγηση στα όμορφα της πόλης. Θυμηθείτε πως υπάρχουν και δωρεάν προγράμματα ξενάγησης από πολλούς δήμους και ειδικά το δήμο Αθηναίων. </p><p align="justify">Παρόμοια κι εμείς θα εργαστούμε στο σχολείο. Τα ίδια ακριβώς θα προσπαθήσουμε και με παρόμοιους τρόπους. Στο σκοπό αυτό αποβλέπει και το πρόγραμμα που υλοποιούμε με τα άλλα ευρωπαϊκά σχολεία: Σώμα, σκέψη, φιλία (επικοινωνία). Πώς θα τα βελτιώσουμε; Πρώτα πρώτα καταλαβαίνοντας πως και τα τρία είναι αλληλένδετα. <strong>Νους υγιής σε σώμα υγιές</strong> που έλεγαν και οι αρχαίοι παππούδες, εκείνοι που έκαναν θεά την Υγεία και με αυτή στέριωσαν τους Ολυμπιακούς Αγώνες διδάσκοντας στους δικούς τους νέους την ευγενή άμιλλα και τους ωραίους αγώνες. Να θυμίσω ότι για το χατίρι των αγώνων αυτών σταματούσαν κάθε πολεμική σύρραξη; Ενώ εμείς, οι πολιτισμένοι του σήμερα, καταφέραμε να αμαυρώσουμε τους τελευταίους Ολυμπιακούς Αγώνες με το συγχρονισμό της έναρξής τους και του ξεσπάσματος μιας ακόμη ματοβαμμένης πολεμικής σύγκρουσης. </p><p align="justify">Έχει, από την άποψη αυτή, ιδιαίτερη αξία που τα Εγγλεζάκια μιλώντας για την ελληνική γλώσσα θυμήθηκαν και τους Ελληνικούς Ολυμπιακούς Αγώνες. Και αξία ακόμη έχει να τονίσω πως το όλο πρόγραμμα είναι ενταγμένο στο μεγάλο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Κομένιους, βαφτισμένο έτσι από το όνομα του ομώνυμου παιδαγωγού που ανάμεσα στα άλλα σοφά λόγια του έγραψε και τούτο:</p><p align="justify"><strong><em>"Να μάθει ο νέος τη γλώσσα του είναι πολύ πιο πολύτιμο, παρά να μάθει τα μαθηματικά, τη χημεία, τη γυμναστική, ή την ιστορία του τόπου του."</em></strong></p><p align="justify">Αυτό νομίζω είναι και το βασικότερο νόημα της ημέρας Ευρωπαϊκών Γλωσσών. Η ανάδειξη της σημασίας της γλώσσας κάθε τόπου, γιατί η γλώσσα είναι η ίδια η ψυχή του κάθε λαού. Κι όταν χάνουμε τη γλώσσα μας χάνουμε και την ψυχή μας. Γι' αυτό ο ποιητής, ο μεγάλος και εθνικός μας ποιητής, ο Διονύσιος Σολωμός, είπε την περίφημη φράση:</p><p align="center"><strong><em>Μήγαρις έχω άλλο στο νου μου, πάρεξ ελευθερία και γλώσσα; </em></strong></p><p align="justify">Και είπε ακόμη ο Σολωμός, στο περίφημο έργο του "Διάλογος":</p><p align="center"><strong><em>- Γνωρίζεις τα ελληνικά, κύριε;</em></strong></p><p align="center"><strong><em>- Γνωρίζεις τους Έλληνας, κύριε;</em></strong></p><p align="justify">Και σημαίνει τούτη η απάντηση του ποιητή στον "κούφιο σοφό" πως η γλώσσα δε μαθαίνεται με τη σπουδή των λέξεων αλλά με τη μελέτη των ανθρώπων. Αυτό να το θυμόμαστε και για την εκμάθηση ξένων γλωσσών στα παιδιά μας. Χεράκι χεράκι με τις λέξεις της κάθε γλώσσας πάνε και τα ήθη και τα έθιμα και ο πολιτισμός ολάκερος που τη γέννησε. Αλλιώς γλώσσα ξένη δε θα μάθουν, μόνο να παπαγαλίζουν. Και είναι και για το λόγο αυτό ιδιαίτερα σημαντικό το πρόγραμμα που φέτος υλοποιεί το σχολείο μας. Γιατί μας φέρνει πιο κοντά στους ανθρώπους που μιλάνε τις άλλες ευρωπαϊκές γλώσσες: Τα Ισπανικά, τα Πορτογαλικά, τα Ιταλικά, το Πολωνικά, τα Ρουμάνικα, τα Σλοβενικά και βεβαίως και τα Αγγλικά. Και είναι πραγματικά κρίμα που η επικοινωνία με όλους αυτούς τους λαούς περιορίζεται στη χρήση μίας μόνο ευρωπαϊκής γλώσσας, της Αγγλικής, που άτυπα έχει επικρατήσει ως γλώσσα διεθνής. Είναι μια καλή ευκαιρία όλοι μας μέσα από το πρόγραμμα αυτό να προβληματιστούμε και να ξαναδούμε με άλλο πρίσμα τις γλώσσες που επιλέγουμε για τα παιδιά μας. Γιατί τέτοια πρωτεύουσα σημασία στην Αγγλική; Αρκεί ο στόχος της εξεύρεσης εργασίας αύριο για να καθορίσει τη γλωσσική τους αγωγή; Ή μήπως πρέπει να λάβουμε υπόψη και άλλους παράγοντες; Όπως για παράδειγμα την κουλτούρα ενός λαού; Εκτός πια αν στο σημερινό παιδί βλέπουμε μόνο ένα καλό υποζύγιο για την αγορά εργασίας αύριο και όχι τον άνθρωπο του μέλλοντος που όλοι θα θέλαμε πιο φωτεινό και πιο όμορφο; Ένα μέλλον που θα χωρά όλους τους ανθρώπους της γης, ισότιμα, με υφάδι πολύχρωμο όλους τους πολιτισμούς και όχι μονόχρωμο και υποταγμένο σε μία μόνο γλώσσα, σε ένα μόνο πολιτισμό. </p><p align="justify">Εξάλλου μόνο έτσι έχει νόημα να διεκδικούμε σεβασμό και στη δική μας γλώσσα, όταν σεβόμαστε και τη γλώσσα κάθε άλλου λαού. Όπως οφείλουμε να σεβόμαστε και τον ίδιο το λαό. Γιατί, το είπαμε, η γλώσσα είναι η ίδια η ψυχή ενός λαού! </p><p align="justify">Γι' αυτό κι εμείς με όλη μας την ψυχή ευχαριστούμε τα μικρά Εγγλεζάκια που τίμησαν τη γλώσσα μας, η τιμή είναι για τον ίδιο το λαό μας, όλους μαζί και τον καθένα μας ξεχωριστά.<br /></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-2868201622612334050?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-34220688301363400632008-10-22T16:42:00.004+03:002008-10-22T19:06:40.941+03:00<div align="justify">Ετοιμαζόμαστε για ... Ισπανία. Σε λιγότερο από ένα μήνα τρεις εκπαιδευτικοί του σχολείου μας θα ταξιδέψουν στη Μαδρίτη της Ισπανίας, την πρωτεύουσα της πατρίδας του Μιγκέλ Θερβάντες.<br /></div><p><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SP9J8GZlcYI/AAAAAAAABjE/PObxtWM3sRU/s1600-h/spain-flag-cia.gif"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5260004186650931586" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SP9J8GZlcYI/AAAAAAAABjE/PObxtWM3sRU/s400/spain-flag-cia.gif" border="0" /> </a></p><p align="justify">Η επίσκεψη θα πραγματοποιηθεί στα πλαίσια του προγράμματος Comenius που υλοποιεί το σχολείο μας από την αρχή της σχολικής χρονιάς και μέχρι το Μάιο του 2010. </p><p align="justify">Τα Πρωτάκια συμμετέχουν στην προετοιμασία της επίσκεψης με το τραγουδάκι: <a href="http://protaki.blogspot.com/2008/10/our-friends-in-europe.html"><strong>ΜΑΚΡΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΠΑΝΙΑ</strong></a>, όπως έχουμε ξαναγράψει. Το τραγουδάκι αυτό, με τη βοήθεια της φίλης μας, της κυρίας Θαλασσινής που είναι φιλόλογος της Ισπανικής γλώσσας, μεταφράστηκε στα Ισπανικά, ώστε να μπορούν να το καταλάβουν και οι φίλοι μας οι Ισπανοί. Με την ευκαιρία δημοσιεύουμε και σχετικές φωτογραφίες ώστε να γνωρίσουμε καλύτερα την όμορφη αυτή χώρα: </p><p align="center"><br /><strong><span style="font-size:130%;">Allá en españa</span><br /></strong><br />Alláááááááá en españa<br />Olé<br />Hay montañas altas<br /><br /></p><p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5260004171496297074" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SP9J7N8cEnI/AAAAAAAABis/6gE07jehP74/s400/spain_8.jpg" border="0" /><br /></p><p align="center">Alláááááááá en españa<br />Olé<br />Hay montañas altas, tiene su mar inmenso<br /><br />Alláááááááá en españa<br />Olé<br />Hay montañas altas, tiene su mar inmenso, un sol brillante, </p><p></p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5260004179511000594" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SP9J7rzSvhI/AAAAAAAABi0/spqsSTBMfvI/s400/%CE%93%CF%81%CE%B1%CE%BD%CE%AC%CE%B4%CE%B1.jpg" border="0" /> <p align="center"><br />Allááááááá en españa<br />Olé<br />Hay montañas altas, tiene su mar inmenso, un sol brillante, y mucho vino tinto.....<br /><br /><br />Allááááááá en españa<br />Olé<br />Hay montañas altas, tiene su mar inmenso, un sol brillante, y mucho vino tinto.....<br />Y las guitarras cantan </p><p></p><p align="center"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5260004187443820802" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SP9J8JWn-QI/AAAAAAAABjM/85lEeTISDgA/s400/Thumb_DuendeFlamenco.jpg" border="0" /><br />Allááááááá en españa<br />Olé<br />Hay montañas altas, tiene su mar inmenso, un sol brillante, y mucho vino tinto.....<br />Y las guitarras cantan y los toreros bailan. </p><p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5260004178677644802" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SP9J7osmvgI/AAAAAAAABi8/0l_cbQhBtNg/s400/spain_11.jpg" border="0" /></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-3422068830136340063?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-75926298275828963022008-10-15T01:15:00.003+03:002008-10-15T18:23:31.754+03:00<p align="center"></p><br /><p align="center"><iframe width="640" height="480" frameborder="0" scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0" src="http://maps.google.com/maps/ms?ie=UTF8&amp;hl=el&amp;msa=0&amp;t=h&amp;om=1&amp;msid=110499743869448546266.0004593dbcf594a76c907&amp;s=AARTsJqJNLUzPtND1tCdQHrCmDWGGAb34Q&amp;ll=46.073231,14.501953&amp;spn=29.278512,56.25&amp;z=4&amp;output=embed"></iframe><br /><small><a href="http://maps.google.com/maps/ms?ie=UTF8&amp;hl=el&amp;msa=0&amp;t=h&amp;om=1&amp;msid=110499743869448546266.0004593dbcf594a76c907&amp;ll=46.073231,14.501953&amp;spn=29.278512,56.25&amp;z=4&amp;source=embed" style="color:#0000FF;text-align:left">Προβολή μεγαλύτερου χάρτη</a></small></p><br /><div align="center"><small></small></div><div align="justify"><small></small><p></p><p>Οι χώρες με τις οποίες συνεργάζεται φέτος το σχολείο μας, στα πλαίσια του προγράμματος Comenius:</p><p>1. Το πρώτο σημείο στο χάρτη είναι η ακριβής θέση του σχολείου μας: 2ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Σμύρνης</p><p>2. Ισπανία</p><p>3. Πορτογαλία</p><p>4. Μεγάλη Βρετανία</p><p>5. Ιταλία</p><p>6. Πολωνία</p><p>7. Ρουμανία</p><p>8. Σλοβενία</p><p>Σε λίγες εβδομάδες, στις αρχές του Νοέμβρη, θα πραγματοποιηθεί και η πρώτη συνάντηση των εκπροσώπων όλων των χωρών του προγράμματος. Η συνάντηση θα γίνει στην Ισπανία. Εκ μέρους του σχολείου μας θα παρευρεθούν η διευθύντριά μας, η καθηγήτρια των Αγγλικών του σχολείου μας και η δασκάλα της Β΄ τάξης, κ. Β. Σ. </p><p>Ήδη το σχολείο άρχισε ετοιμασίες για την καλύτερη διοργάνωση αυτής της αποστολής. Και βέβαια μας απασχολεί τι "δώρα" θα στείλουμε στους καινούριους μας φίλους... Ε, δε γίνεται βέβαια να πάμε οι δασκάλες μας με άδεια χέρια!</p><p>Εμείς, τα παιδάκια της πρώτης, που έτσι κι αλλιώς αυτό τον καιρό μελετάμε τα παιδιά και τα σχολεία στις άλλες γειτονιές του κόσμου, ξεκινήσαμε την προετοιμασία με τραγούδι. Στην Ισπανία δε θα γίνει η συνάντηση; Την Ισπανία λοιπόν τραγουδήσαμε κι εμείς σήμερα:</p><p></p><p align="center"><strong>ΜΑΚΡΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΠΑΝΙΑ</strong></p><p><strong><em>Μακριάαααααααα στην Ισπανία!</em></strong></p><p><strong><em>ΟΛΕ</em></strong></p><p>Έχει βουνά ψηλά... </p><p><strong><em>Μακριάαααααααα στην Ισπανία!</em></strong></p><p><strong><em>ΟΛΕ</em></strong></p><p>Έχει βουνά ψηλά και θάλασσα πλατιά... </p><p><strong><em>Μακριάαααααααα στην Ισπανία!</em></strong></p><p><strong><em>ΟΛΕ</em></strong></p><p>Έχει βουνά ψηλά και θάλασσα πλατιά και ήλιο λαμπερό... </p><p><strong><em>Μακριάαααααααα στην Ισπανία!</em></strong></p><p><strong><em>ΟΛΕ</em></strong></p><p>Έχει βουνά ψηλά και θάλασσα πλατιά και ήλιο λαμπερό και τι κρασί καλό... </p><p><strong><em>Μακριάαααααααα στην Ισπανία!</em></strong></p><p><strong><em>ΟΛΕ</em></strong></p><p>Έχει βουνά ψηλά και θάλασσα πλατιά και ήλιο λαμπερό και τι κρασί καλό, κιθάρες τραγουδούν... </p><p><strong><em>Μακριάαααααααα στην Ισπανία!</em></strong></p><p><strong><em>ΟΛΕ</em></strong></p><p>Έχει βουνά ψηλά και θάλασσα πλατιά και ήλιο λαμπερό και τι κρασί καλό, κιθάρες τραγουδούν κι οι ταυρομάχοι ορμούν... </p><p><strong><em>ΟΛΕΕΕΕΕΕΕΕΕ!</em></strong></p><p>Όταν το μάθουμε καλά το τραγουδάκι μας, θα το βιντεοσκοπήσουμε και θα το παραδώσουμε στην κυρία διευθύντρια. Λέτε να αρέσει στους φίλους μας, τους Ισπανούς; Πάντως εμάς πολύ θα μας αρέσει αν μας στείλουν κάρτες από την πατρίδα τους. Για να δούμε και με τα ματάκια μας αν είναι τόσο όμορφη η χώρα τους όσο την παρουσιάζει το τραγουδάκι... </p><p></p></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-7592629827582896302?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-3533008948874819362008-10-14T22:44:00.005+03:002008-10-15T00:59:10.372+03:00<p align="justify"><em><span style="font-size:85%;">Αφού γιορτάσαμε το α στην τάξη μας, δεν μπορούμε να μη γιορτάσουμε και την Αθηνά. Όχι, δε σας μιλάμε για τη φίλη και συμμαθήτριά μας την Αθηνούλα, αλλά για την πρώτη Αθηνά που φάνηκε ποτέ στον κόσμο. Τη θεά Αθηνά, τη θεά της σοφίας:</span></em></p><p align="justify"><em><span style="font-size:85%;"></span></em></p><p align="center"><strong>Ο ΔΙΑΣ ΓΕΝΝΑΕΙ ΤΗΝ ΑΘΗΝΑ*</strong></p><p align="justify">Η Αθηνά, η θεά της φρονιμάδας κι η πιο αγαπημένη κόρη του Δία, δε γεννήθηκε κανονικά όπως γεννιούνται θεοί και άνθρωποι.</p><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SPT9WUohvbI/AAAAAAAABh8/YdqjOUexSxs/s1600-h/%CE%91%CE%B8%CE%B7%CE%BD%CE%AC.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5257105224985853362" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SPT9WUohvbI/AAAAAAAABh8/YdqjOUexSxs/s400/%CE%91%CE%B8%CE%B7%CE%BD%CE%AC.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Οι άνθρωποι τη φανταζόντανε καλοκαμωμένη, γαλανομάτα, με βαριά περικεφαλαία, με θώρακα και ασπίδα, με τετράψηλο δόρυ, να έχει σα σύμβολά της το κλαδί ελιάς και την κουκουβάγια. </p><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SPT9Wh-syFI/AAAAAAAABiM/XVwNpiuNkc0/s1600-h/110.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5257105228568512594" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SPT9Wh-syFI/AAAAAAAABiM/XVwNpiuNkc0/s400/110.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify"></p><p>Το παράξενο είναι ότι έτσι δα ακριβώς ξεπετάχτηκε από το κεφάλι του πατέρα της. {...}</p><p>Η Αθηνά παραβγήκε κάποτε με τον Ποσειδώνα για το ποιος θα πάρει στην προστασία του την πόλη Κεκροπία, την κατοπινή Αθήνα. Καθώς δε συμφωνούσαν, αποφάσισαν να ζητήσουν από τους ίδιους τους κατοίκους της να διαλέξουν, προσφέροντας ο καθένας τους από κάποιο δώρο. </p><p>Ο Ποσειδώνας έταξε μπόλικο νερό, χτύπησε με την τρίαινά του ένα βράχο της Ακρόπολης, και ξεπετάχτηκε σιντριβάνι το νεράκι. </p><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SPT9W-mUleI/AAAAAAAABiU/8AQmjL7ppMA/s1600-h/athena_poseidon_kekrop.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5257105236250891746" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SPT9W-mUleI/AAAAAAAABiU/8AQmjL7ppMA/s400/athena_poseidon_kekrop.jpg" border="0" /> <p align="justify"></a>Η Αθηνά τότε χτύπησε το χώμα με το δόρυ της και φύτρωσε ένα δέντρο. Η ελιά. </p><p align="justify">Οι κάτοικοι πολύ το σκέφτηκαν ποιο δώρο να διαλέξουν. </p><p align="justify">- Οι ελιές τρώγονται. Το λάδι που βγάζουν το βάζουμε σ' όλα τα φαγητά και γίνονται νόστιμα και χορταστικά. Τη νύχτα το καίμε στα λυχνάρια... έχουμε φως. Το νερό, είναι σκέτο νερό...</p><p><br /></p><p align="center"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SPT9XA7PrhI/AAAAAAAABic/Z1tSRtzfl_4/s1600-h/kecrops_sm.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5257105236875521554" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SPT9XA7PrhI/AAAAAAAABic/Z1tSRtzfl_4/s400/kecrops_sm.jpg" border="0" /></a><em><span style="font-size:85%;">Ο Κέκροπας δέχεται το δώρο της Αθηνάς, το ιερό δέντρο της ελιάς (κρατήρας 410 π.Χ.) </span></em></p><p><br /></p><p align="justify">Στο τέλος διάλεξαν σα πιο χρήσιμη την ελιά, δέχτηκαν την Αθηνά για προστάτισσα και δώσανε τ' όνομά της στην πόλη τους. Ο κάμπος γύρω από την Αθήνα έγινε απέραντο λιόφυτο. </p><p align="justify">Ο Ποσειδώνας τραβήχτηκε χολιασμένος, παίρνοντας μαζί του τα νερά της περιοχής. </p><p align="justify">Από τότε, και για χιλιετίες, η Αθήνα έμεινε πλημμυρισμένη από ελιές, όμως κατάξερη και στερημένη από νεράκι... </p><p align="right">________________</p><p align="right"><em>*<span style="font-size:85%;">Απόσπασμα από το βιβλίο της Νίτσας Τζώρτζογλου: </span></em></p><p align="right"><em><span style="font-size:85%;">"Οι θεοί στον Όλυμπο και άλλες ιστορίες", Εκδόσεις Άγκυρα</span></em></p><p align="right"></p><p align="justify"></p><p align="justify"><br />Τώρα και με όσα διαβάσατε, τι λέτε; Σοφά δεν έπραξαν οι άνθρωποι και έβαλαν πρώτο γράμμα της αλφαβήτας το Α; Αρχή της σοφίας, δηλαδή της Αθηνάς. Κι ακόμη σοφότερα οι κάτοικοι της περιοχής μας διάλεξαν τη δική της προστασία και τα δικά της δώρα. Ο Ποσειδώνας όμως είναι αλήθεια πως το παρατράβηξε. Και συνεχίζει ακόμη. Η ξηρασία εξακολουθεί και σήμερα να ταλαιπωρεί τους σύγχρονους Αθηναίους. Το νερό που χρειαζόμαστε έρχεται από πολύ μακριά, αλλά κι αυτό χρόνο το χρόνο λιγοστεύει. </p><p align="justify">Εδώ που τα λέμε έχουμε κι εμείς οι άνθρωποι μεγάλη ευθύνη. Μην τα φορτώνουμε όλα στον καημένο τον Ποσειδώνα. Εμείς που αν και κάποτε οι παππούδες μας διάλεξαν τη θεά της σοφίας να τους προστατεύει, καθόλου σοφά δε φερνόμαστε και αφήνουμε το νεράκι να χάνεται. Ή κάνουμε χίλια δυο άλλο ανόητα πράγματα που το καταστρέφουν και το μολύνουν. Γι' αυτό, ακόμη και σήμερα να έρχονταν οι δυο θεοί να αγωνιστούν μπροστά μας, την Αθηνά θαρρώ και πάλι θα έπρεπε να διαλέξουμε. Γιατί χειρότερο και από το νερό είναι να μας λείπει η σοφία και το μυαλό. </p><p align="justify">Πάντως, εμείς τα παιδάκια της πρώτης, καλού κακού αποφασίσαμε να καλοπιάσουμε και τον Ποσειδώνα. Όχι πως περιφρονούμε την Αθηνά, αλλά όπως έλεγαν και οι αρχαίοι παππούδες μας:</p><p align="center"><strong>ΣΥΝ ΑΘΗΝΑ ΚΑΙ ΧΕΙΡΑ ΚΙΝΕΙ</strong></p><p align="justify">Δηλαδή μην τα περιμένεις όλα από την Αθηνά, κούνα κι εσύ τα χεράκια σου! Έτσι κι εμείς αποφασίσαμε να τα κουνήσουμε, και τα χεράκια μας και τα ποδαράκια μας. Και μια και δυο στείλαμε αίτηση στη HELMEPA να γίνουμε μέλη της. Στη HELMEPA JUNIOR, που είναι μια παιδική περιβαλλοντική οργάνωση με στόχο την προστασία της θάλασσας, του βασίλειου ποιου άλλου; του Ποσειδώνα φυσικά! Γι' αυτό και η HELMEPA αυτόν έχει σύμβολο, τον αρχαίο θεό της θάλασσας:</p><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SPUHiqyeTgI/AAAAAAAABik/mPdlSl-1QK0/s1600-h/HELMEPA-Logo.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5257116432207859202" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SPUHiqyeTgI/AAAAAAAABik/mPdlSl-1QK0/s400/HELMEPA-Logo.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Και για να λέμε την αλήθεια, δεν το κάναμε μόνο για να μας λυπηθεί ο Ποσειδώνας. Αλλά και από μεγάλη αγάπη για τη θάλασσα. Γιατί η θάλασσα είναι ζωή. Ζωή για όλη τη γη αφού από τη θάλασσα λένε οι επιστήμονες πως ξεκίνησαν οι πρώτοι ζωντανοί οργανισμοί. Ζωή όμως και για την πατρίδα μας, την Ελλάδα. Μια χώρα που την αγκαλιάζει η θάλασσα και μια χώρα που για χιλιάδες χρόνια είναι στενά δεμένη μαζί της. </p><p align="justify">Από τα αρχαία ακόμη χρόνια οι Έλληνες ρίχτηκαν με καραβάκια τους στη θάλασσα και απλώθηκαν σε όλες τις ακτές της Μεσογείου. Θαλασσοπόροι και ταξιδευτές μέσα από τους θαλάσσιους δρόμους ανέπτυξαν το εμπόριο αλλά και πήραν και έδωσαν πολιτισμό. Και σήμερα οι ναυτικοί μας συνεχίζουν την ίδια παράδοση και η ελληνική ναυτιλία είναι η μεγαλύτερη ναυτιλία στον κόσμο. </p><p align="justify">Μπορούμε λοιπόν εμείς να μην αγαπάμε και τον Ποσειδώνα; Και μπορούμε να μην αγαπάμε τη θάλασσα και να αγωνιζόμαστε για την προστασία της; </p><p align="justify">Σ' αυτόν τον αγώνα θέλουμε μάλιστα να ζητήσουμε υποστήριξη και από τους καινούριους Ευρωπαίους φίλους μας. Τα σχολεία που συνεργάζονται με το δικό μας στο πρόγραμμα Comenius. Είμαστε σίγουροι πως κι εκείνοι αγαπούν πολύ τη θάλασσα γιατί και οι δικές τους πατρίδες βρέχονται απ' αυτήν. Και οι περισσότερες από τις χώρες αυτές έχουν μεγάλη ναυτική παράδοση, όπως κι εμείς: Αγγλία, Ισπανία, Πορτογαλία, Ιταλία. Αλλά και οι άλλες τρεις χώρες, Σλοβενία, Πολωνία και Ρουμανία, βρέχονται κι αυτές από θάλασσα. Μάλιστα στη Ρουμανία βρίσκεται και το μεγάλο λιμάνι της Κωνστάντζας, στο ίδιο ακριβώς μέρος που οι πρόγονοί μας είχαν ιδρύσει αποικία με το όνομα Τόμοι! </p><p align="justify">Ο Ποσειδώνας μας ταξίδεψε κάποτε ως εκεί, και στους Τόμους αλλά και σε πολλούς άλλους τόπους της Ιταλίας και της Ισπανίας, και μέσα από το δικό του κράτος ταξιδεύουν σήμερα οι ναυτικοί μας στα λιμάνια όλων αυτών των χωρών που το σχολείο μας συνεργάζεται. Η δασκάλα μας, που στα νιάτα της ήταν ναυτικός, θα έχει πολλά να μας πει στη διάρκεια του προγράμματος για τα λιμάνια αυτά. Τη Βαρκελώνη, τη Γένοβα, τον Τάραντα, τη Λισαβώνα, το Εδιμβούργο... Και πού ξέρετε; Μπορεί να βρούμε και παππούδες και θείους που έχουν ταξιδέψει, και να βοηθήσουν και εκείνοι το ταξίδι μας και τη γνωριμία μας με αυτούς τους τόπους. Ένα ταξίδι που είστε όλοι καλεσμένοι να το ακολουθήσετε. </p><p align="justify">Και μη μας πείτε πως δε σας αρέσει η ιδέα; Εμείς οι Έλληνες έχουμε τα ταξίδια και την περιπέτεια στο αίμα μας. Σε θάλασσες και στεριές. Από τον καιρό ακόμη του ομηρικού Οδυσσέα, του πολυμήχανου βασιλιά της Ιθάκης, που όργωνες τις θάλασσες για δέκα χρόνια μέχρι να φτάσει στο νησί του. Και ξέρετε ποιον είχε πάντα προστάτη του στις δύσκολες στιγμές; Α, όχι τον Ποσειδώνα... Μ' αυτόν είχε καταφέρει και ο Οδυσσέας να τα τσουγκρίσει. Η Αθηνά, η θεά της σοφίας, τον παράστεκε. </p><p align="justify">Γιατί και σε θάλασσα και σε στεριά, εκείνο που περισσότερο μας χρειάζεται είναι το μυαλό και η γνώση. Αυτό ακριβώς συμβόλιζε και η Αθηνά για τους αρχαίους Έλληνες. Τη δύναμη της γνώσης και του νου. Κι ο Ποσειδώνας; Τη δύναμη της φύσης. Αυτή τη δύναμη που ο σοφός άνθρωπος ξέρει πάντα να σέβεται και να διδάσκεται απ' αυτήν. Κι αυτό είναι και το νόημα του αρχαίου μύθου για τον αγώνα των δύο θεών, της Αθηνάς και του Ποσειδώνα. Ο σεβασμός στη φύση αλλά ο μεγαλύτερος ακόμη σεβασμός στο ξεχωριστό όπλο που εκείνη πάλι μας χάρισε, στο νου και στη συνείδησή μας. </p><p align="justify">Να γιατί το πρόγραμμά μας φέτος ΑΘΗΝΑ ΚΑΙ ΠΟΣΕΙΔΩΝΑ θα ονομάσουμε. Με σύμβολα την ελιά και το νερό. Τι άλλο καλύτερο υπάρχει για να συμβολίσουμε την πατρίδα μας; </p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-353300894887481936?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-69027466139692848982008-10-14T15:36:00.007+03:002008-10-14T18:47:42.019+03:00<div align="justify"><em></em><br /><br /></div><div align="justify">Αααα! Σήμερα είχαμε μεγάαααλη γιορτή στην Α΄ τάξη. Τη γιορτή του Α. </div><div align="justify"><br /><br /><br /></div><div align="justify"></div><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5256993580993031314" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SPSXzyWZLJI/AAAAAAAABhs/2sxofzPDPtA/s400/%CE%91+%CE%B1+2.JPG" border="0" /><br /><div align="justify"></div><p align="justify"></p><p align="justify">Α, όπως λέμε άνθρωπος. Α, όπως λέμε αγάπη. Και α, όπως λέμε αρχή! Καλή μας αρχή στη γνωριμία με τα γράμματα της αλφαβήτας. </p><p align="justify">Ξεκινήσαμε το μάθημα με λεξούλες που αρχίζουν από α: </p><p align="center"><strong>α</strong>λάτι, <strong>ά</strong>μμος, <strong>α</strong>στέρι, <strong>α</strong>υτοκίνητο, <strong>α</strong>χλάδι, <strong>α</strong>νανάς, <strong>α</strong>χλάδι, <strong>ά</strong>λογο, <strong>α</strong>γελάδα, <strong>α</strong>λεπού, <strong>α</strong>στερίας... </p><p align="justify">Κι έπειτα σκεφτήκαμε πως έχουμε και παιδάκια στην τάξη μας που αρχίζει το όνομα τους με αυτό το γράμμα. Αλλά με Α κεφαλαίο, όπως όλα τα ονόματα των ανθρώπων: </p><p align="center"><strong>Ά</strong>γγελος, <strong>Α</strong>θηνά, <strong>Α</strong>ναστασία, <strong>Α</strong>θανασία, <strong>Α</strong>λέξανδρος, <strong>Ά</strong>ρτεμις</p><p align="justify">Οι φίλοι μας με το <strong>Α</strong> σηκώθηκαν στον πίνακα και έγραψαν το όνομά τους. Να δούμε και να καμαρώσουμε όλα αυτά τα ονόματα που αρχίζουν από το καινούριο γραμματάκι. Κι έπειτα πήραμε τα καρτελάκια με τα ονόματα όλης της τάξης και ψάξαμε να τα βρούμε. Ποιο λέει Άγγελος; Ποιο Άρτεμις; </p><p align="justify">Κατόπιν ήρθε η ώρα να το γράψουμε. Και πού νομίζετε; Ααααα, εδώ σας έχουμε την έκπληξη. Σε ένα ταψάκι με αααααα... ναι; το βρήκατε; Είναι άσπρο και γλυκό... Και αρχίζει από α. Ε, βέβαια, σε άχνη το γράψαμε. Και με πλυμένα τα χεράκια για να μπορούμε και να το δοκιμάσουμε. Αααααα, τι γλυκό γραμματάκι είναι αυτό, φώναξαν όλα τα πρωτάκια. Πολύ μας αρέσει το Α! </p><p align="justify">Παίξαμε πολλά ακόμη παιχνίδια με το νέο γράμμα. Το κυκλώσαμε στα ονόματα των συμμαθητών μας, το ανακαλύψαμε στα μαγνητικά καρτελάκια, το γράψαμε στον αέρα και φυσικά και στα βιβλία μας. </p><p align="justify">Μετά πιάσαμε να διαβάζουμε. Λεξούλες αλλά και ολόκληρες προτασούλες. Κι ας μην ξέρουμε ακόμη όλα τα γράμματα. Γι' αυτό δεν έχουμε τη δασκάλα μας; Να μας βοηθάει σε όλα τα δύσκολα. Όπως θα μας βοηθήσουν και οι γονείς μας στο σπίτι... Γιατί ναι, σήμερα πήραμε και δουλίτσα για το σπίτι. Λίγο γράψιμο και πολύ ζωγραφική. Αλλά και χαρτοκολλητική. Και όλα με το Α. Αυτό θα ζωγραφίσουμε, και το μικρό και μεγάλο, κι αυτό θα βρούμε σε εφημερίδες και περιοδικά να το κολλήσουμε στο βιβλιαράκι του Α. Και εξηγούμε για να μην μπερδευτούμε: Θα ψάξουμε λεξούλες που αρχίζουν από α, θα τις κόψουμε και θα τις κολλήσουμε. </p><p align="justify">Κι έπειτα θα γράψουμε στο τετράδιο:</p><p align="center"><span style="font-size:130%;"><strong>Αα, μαμά, έλα!</strong></span> </p><p align="justify">Να έρθει γρήγορα. Γιατί βρήκαμε έναν <strong>α</strong>χινό! Μην τρομάζετε, καλέ. Στο βιβλίο μας τον βρήκαμε, όχι στ' αλήθεια. Μα ούτε και στα παραμύθια. Στο βιβλίο μας, εκεί που θα βρίσκουμε πια όλα τα κρυμμένα στις λεξούλες μυστικά. Γιατί μεγαλώσαμε και ήρθε ο καιρός να τα μάθουμε όλα, και τα Άλφα και τα Βήτα και τα Γάμα και τα Δέλτα. </p><p align="center"><em>Κι όλα τα βιβλία φέρτα! </em></p><p align="center"><em>Και μολύβι και χαρτί </em></p><p align="center"><em>για να μάθω καθετί!</em></p><ul><li><div align="justify"><em><strong>Ιδέες για να μας βοηθήσετε στο σπίτι:</strong></em></div></li></ul><p align="justify"><em>Ζητήστε μας να βάλουμε σε κύκλο το Α και το α σε ένα μικρό κείμενο από εφημερίδα ή περιοδικό. </em></p><p align="justify"><em>Βάλτε μας να ψάξουμε στο σπίτι για πράγματα που αρχίζουν από α. Ειδικά στο ντουλάπι της κουζίνας. Δεν πειράζει αν μας βοηθήσετε και λίγο... Πχ Ποιο είναι άσπρο και αλμυρό; Ποιο είναι άσπρο και το κάνουμε ζυμάρι; Το τρώμε και βραστό, το τρώμε και τηγανητό, ποιο είναι; Είναι πράσινο και δροσερό και το αγοράζουμε από το μανάβη... </em></p><p align="justify"><em>Το ίδιο μπορείτε να κάνετε με τους ανθρώπους που αγαπάμε. Ευκαιρία να τους θυμηθούμε όλους όσους αρχίζουν από το νέο γραμματάκι. Εσείς που είστε μεγάλοι μπορείτε και να μας γράψετε σε ένα χαρτί τα ονόματά τους. Αλλά και να τα μπερδέψετε και με άλλα που δεν αρχίζουν με το Α. Εμείς, να είστε σίγουροι, θα καταφέρουμε να τα ξεμπερδέψουμε. </em></p><p align="justify"><em>Στο παιχνίδι με το Α μπορούν να παίξουν και τα ονόματα πόλεων, χωρών, νησιών κλπ. Πχ. Αθήνα - Αγγλία - Άνδρος. Αρκεί βεβαίως να τους ξέρουμε αυτούς τους τόπους, μη μας βάλετε και πολύ δύσκολα. Είπαμε πως μεγαλώσαμε αλλά όχι και τόσο πολύ που να ξέρουμε όλη τη γεωγραφία. </em></p><p align="justify"><em>Σε λίγες μέρες θα σας φέρουμε και υλικό για <strong>καρτελάκια</strong>. Μας έδειξε η δασκάλα μας πώς θα τα φτιάξουμε αλλά θέλουμε και τη δική σας βοήθεια. Θα πάρουμε τα χαρτόνια τα κανσόν (όποιο χρώμα θέλουμε) και θα κολλήσουμε τα χαρτάκια με τις εικονίτσες, τις λεξούλες και τα γραμματάκια. Να, δείτε για παράδειγμα, τα καρτελάκια με το α:</em></p><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SPSg4WA-E8I/AAAAAAAABh0/O7FlU2N9YIs/s1600-h/%CE%B1.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5257003554890978242" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SPSg4WA-E8I/AAAAAAAABh0/O7FlU2N9YIs/s400/%CE%B1.JPG" border="0" /> <p align="justify"></a><em><br />Προσοχή: Η εικονίτσα και η λέξη "αεροπλάνο" θα μπουν στο ίδιο καρτελάκι, το ένα από τη μια μεριά και το άλλο από πίσω. Το γράμμα "α" θα μπει σε ξεχωριστό καρτελάκι. Και μετά θα αρχίσουν τα παιγνίδια. Βρες πού γράφει αεροπλάνο; Εγώ θα το βρίσκω και θα γυρίζω πίσω το καρτελάκι για να δω αν μάντεψα σωστά. Ή μπορώ ακόμη να βάζω δίπλα στην εικονίτσα το γραμματάκι που ταιριάζει. Το <strong>α</strong> δίπλα στο <strong>α</strong>εροπλάνο, το <strong>ο</strong> δίπλα στην <strong>ο</strong>μπρέλα κλπ. </em></p><p align="justify"><em>Για να μη χαλάσουν τα καρτελάκια μας, μπορείτε να μας τα ντύσετε με διαφανές αυτοκόλλητο. Κι εμείς για να τα ομορφύνουμε μπορούμε να τα ζωγραφίσουμε με τους μαρκαδόρους μας. </em></p><p align="justify"><em>Μπορείτε ακόμη να μας αγοράσετε ένα κουτί <strong>πλαστελίνη</strong> για το σπίτι. Και κάθε φορά που μαθαίνουμε ένα γραμματάκι, να το πλάθουμε και με πλαστελίνη. Θα είναι όμως μεγαλύτερη διασκέδαση αν το φτιάχνουμε και με κάτι πιο ταιριαστό για το κάθε γράμμα. Το Α σας είπαμε πως το γράψαμε στην άχνη. Θα μπορούσαμε να το φτιάξουμε και πάνω στο αλεύρι. Το Β στο βούτυρο, το Γ στο γιαούρτι, το Δ ... Πώς θα σας φαινόταν αν φροντίζατε να πάρετε λίγο δυόσμο και να το κολλήσουμε πάνω στο χαρτί φτιάχνοντας το Δ; </em></p><ul><li><div align="justify"><em>Το ίδιο μπορούμε να κάνουμε και για το Ε, με ελίτσες νόστιμες ή και με εφημερίδες... Τις τσαλακώνουμε και τους δίνουμε το σχήμα που θέλουμε. Αν τις βρέξουμε και σε αραιό ζυμαράκι (πολύ αραιό) τότε όταν στεγνώσει το Ε και το ε, θα είναι υπέροχα! Θα μπορούμε ακόμη και να το κρεμάσουμε στον τοίχο του δωματίου μας! Αλλά και με απλές λουριδίτσες χαρτιού από εφημερίδες, όμορφο θα γίνει και πάλι. Όρεξη να υπάρχει για παιχνίδι, και όλο και θα βρίσκετε ιδέες να παίξουμε με τα γραμματάκια. Εμείς πάντως έχουμε αρκετή. Εσείς; </em></div></li></ul><p align="justify"><em>Μια ακόμη καταπληκτική ιδέα είναι να <strong>μαγειρεύουμε</strong> ή να τρώμε όσα αρχίζουν με το νέο γράμμα. Για το τ υπάρχει το τυρί αλλά και ο τραχανάς. Για το μ τα μακαρόνια και για το ρ το ρύζι. Για το φ οι φακές. Για το ψ το ψάρι. Και για κ το κέικ! Να φάμε και κανένα γλυκάκι! Όπως μπορούμε να φάμε και σταφίδες για το σ. Ή φουντούκια για το φ. Κι αμυγδαλάκια για το Α. </em></p><p align="justify"><em>Άλλο παιχνίδι όμορφο είναι με τα <strong>χρώματα</strong>. Να βρίσκουμε ποιο χρώμα ταιριάζει στο κάθε γράμμα. Και να το προτιμάμε στη ζωγραφική του. Με κόκκινο το κ, με ροζ το ρ, με γαλάζιο το γ, με μοβ το μ κλπ. </em></p><p align="justify"><em>Μπορούμε επίσης να κάνουμε <strong>συλλογές με εικονίτσες</strong>. Προτείνουμε εικονίτσες με ζωάκια και φυτά. Είναι εύκολο να τις βρούμε και ταυτόχρονα θα μάθουμε και πώς τα λένε. Πχ άλογο για το α, βόδι για το β, γάτα για το γ, δελφίνι για το δ, ελέφαντας για το ε, ζέβρα για το ζ, ημίονος για το η (ευκαιρία να μάθουμε πως έτσι λένε το μουλάρι), θαλασσαϊτός για το θ, ιππόκαμπος για το ι, κότα για το κ, λιοντάρι για το λ, μαϊμού για μ, νυφίτσα για το ν ... Ζαλιστήκατε ε; Κοιτάξτε, μπορούμε αυτό να το κάνουμε και κάπως πιο εύκολα. Να μην ψάχνουμε κάθε φορά να βρούμε ζώο ή φυτό που αρχίζει από αυτό το γράμμα, αλλά να πάρουμε ένα φυτολόγιο για μεγάλα παιδιά και να το κάνουμε <strong>Αλφαβητάρι της φύσης</strong>. Μέσα θα κολλάμε με αλφαβητική σειρά εικόνες από ζωάκια και φυτά (στην ίδια σελίδα). Αν για κάποιο γράμμα δε βρίσκουμε εικόνα από ζωάκι, δε χάλασε ο κόσμος, ας βάλουμε μόνο φυτά. Ή και το αντίθετο. Μπορούμε ακόμη να αποξηραίνουμε φυτά και να τα βάζουμε στο σωστό γράμμα. </em></p><ul><li><div align="justify"><em>Το ίδιο μπορούμε να κάνουμε με <strong>κάρτες από άλλες χώρες.</strong> Είναι τόσες πολλές που δε θα δυσκολευτούμε να βρούμε κάρτες για όλα τα γράμματα. Καλό είναι στο τέλος του άλμπουμ να κολλήσουμε και ένα χάρτη και να βρίσκουμε εκεί πού είναι η κάθε χώρα. Είναι λίγο δύσκολη αυτή η δραστηριότητα, αλλά ρωτήστε μας... Μπορεί να κρύβουμε μέσα μας έναν μικρό Στράβωνα. </em></div></li><br /><li><div align="justify"><em>Πιο διασκεδαστικό και εύκολο θα είναι ένα <strong>άλμπουμ αθλητικό</strong>. Αν δε βρούμε άθλημα που να αρχίζει με το γράμμα που μας ενδιαφέρει, ας σκεφτούμε και όποια άλλη λέξη ταιριάζει με τον αθλητισμό. Πχ μια ρακέτα είναι ό,τι πρέπει για το ρ. Φυσικά αυτή η δραστηριότητα ταιριάζει σε όσους από μας έχουμε ιδιαίτερη αγάπη στον αθλητισμό. </em></div></li><br /><li><div align="justify"><em>Αν όμως έχουμε κάποιο άλλο χόμπι, ευκαιρία είναι να φτιάξουμε ένα δικό μας πρωτότυπο άλμπουμ. (πχ <strong>Άλμπουμ με τους αγαπημένους μας τραγουδιστές και ηθοποιούς</strong>) Πάντα όμως με αλφαβητική σειρά. Και καλό είναι να γεμίζουμε το κάθε γραμματάκι όταν έρθει η ώρα του. Διότι εμείς στο σχολείο δε θα ακολουθήσουμε αλφαβητική σειρά στη γνωριμία μας με τα γράμματα αλλά σειρά που θα μας βοηθήσει να τα μάθουμε καλύτερα. Σε κάθε σελίδα φροντίστε να υπάρχει χώρος για να κολλήσουμε και το ίδιο το γράμμα, και το μικρό και το κεφαλαίο. Αλλιώς δε θα είναι αλφαβητάρι... Θα το ζωγραφίζουμε σε ένα κομματάκι χαρτιού και θα το ψαλιδίζουμε ώστε να μη μένει πολύ άσπρο χαρτί τριγύρω. Έτσι θα αποφύγουμε τα "ατυχήματα" στη σελίδα του βιβλίου που θα φτιάξουμε. Καλό θα είναι κάτω από τις εικόνες να γράφουμε με μολύβι τι δείχνουν. Το πρώτο όμως γράμμα να το πατάμε με κόκκινο μαρκαδόρο για να ξεχωρίζει. </em></div></li><br /><li><div align="justify"><em>Εννοείται ότι <strong>δε θα φτιάξουμε όλα τα άλμπουμ. Μόνο ένα το κάθε παιδάκι.</strong> </em></div></li></ul><p align="justify"><em>Όπως δε χρειάζεται να κάνουμε κάθε μέρα όλες τις άλλες δραστηριότητες. Διαλέγουμε κάθε φορά όποια μας αρέσει και το παιχνίδι αρχίζει. Γιατί σαν παιχνίδι πρέπει να τα δούμε όλα αυτά και όχι ως υποχρέωση. Να παίζουμε δηλαδή και να μαθαίνουμε όπως και στο σχολείο μας μαθαίνουμε παίζοντας. </em></p><p align="justify"><em>Μην ξεχνάτε ότι και η δασκάλα μας θα μας δίνει ωραίες εργασίες για το σπίτι. Ακόμη όμως και γι' αυτές μπορείτε να διαλέξετε ποιες θα κάνουμε και ποιες θα αφήσουμε. Αν μας ρωτάτε θα σας λέμε και μόνοι μας ποιες κάθε φορά είναι υποχρεωτικές και ποιες όχι. (Κυρίως οι φωτοτυπίες θα είναι ως επιλογή και οι εργασίες στο τετράδιο υποχρεωτικές.) Καλό πάντως είναι σε κάθε περίπτωση να ρωτάτε και οι ίδιοι τη δασκάλα μας για τον καλύτερο τρόπο εργασίας στο σπίτι. Γιατί όπως και τα λουλουδάκια είναι διαφορετικά έτσι κι εμείς τα παιδάκια. Όπως κι εκείνα έχουν άλλες ανάγκες για νερό και φως, έτσι ακριβώς συμβαίνει και με τις δικές μας ανάγκες για μάθηση. Ποτέ μα ποτέ να μην το λησμονάμε αυτό. Πρώτη και σημαντικότερη αρχή της παιδαγωγικής είναι να σέβεται την ιδιαιτερότητα του κάθε παιδιού. </em></p><p align="justify"><em>Αλήθεια, το Μπουσκάλια τον διαβάσατε; Το ΝΑ ΖΕΙΣ, ΝΑ ΑΓΑΠΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΜΑΘΑΙΝΕΙΣ... Καλού κακού σύντομα θα σας διηγηθούμε ένα μικρό κομματάκι από το υπέροχο αυτό βιβλίο, αυτό ακριβώς που τονίζει πως πρέπει να σεβόμαστε τη διαφορετικότητα των άλλων. Και πως η ομορφιά είναι αυτές ακριβώς οι διαφορές μας. Όπως και σε ένα ανθισμένο λιβάδι... Με χίλια χρώματα και αρώματα και σχήματα. Τέτοιο λιβάδι και τέτοιο περβόλι θέλουμε κι εμείς να γίνει η τάξη μας: ΑΑΑΑ! Α, όπως λέμε ανθισμένο! Και Α, όπως λέμε γεμάτο αγάπη. Και α όπως λέμε αλήθεια. Και κυρίως α όπως λέμε άνθρωπος! </em></p><p align="center"><em>Αλλά και Α, όπως λέμε Α΄ τάξη! </em></p><p align="center"><em>Δηλαδή εμείς, τα γλυκά ζουζουνάκια της πρώτης</em><br /></p><p align="justify"><em></em></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-6902746613969284898?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-78865908379674196692008-10-04T18:15:00.004+03:002008-10-04T18:53:58.796+03:00<p align="center"></p><br /><br /><div align="center"><strong><span style="font-size:130%;">4 Οχτώβρη...<br /></span></strong><br /><br /></div><a href="http://bp1.blogger.com/_VrmRUzTLkfQ/RwUfdsG4BUI/AAAAAAAAAT8/BDIyhWbo6l8/s1600-h/κιβωτός.jpg"></a><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5253326194571096274" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SOeQVzSqMNI/AAAAAAAABgc/8doi0ILgq34/s400/HPIM1678.jpg" border="0" /><br /><a href="http://bp0.blogger.com/_VrmRUzTLkfQ/RwUe1cG4BTI/AAAAAAAAAT0/cYfmlIz9z_s/s1600-h/Worlds-First-Cruise-Ship-72dpi.jpg"></a><br /><div align="center"><strong>Τα Ζώα τα καημένα...</strong><br /><br /><br />Ποτέ δε θα πειράξω<br /></div><br /><div align="center">τα ζώα τα καημένα·<br /></div><br /><div align="center">μην τάχα σαν εμένα,<br /></div><br /><div align="center">κι εκείνα δεν πονούν;</div><br /><br /><div align="center"></div><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5253326199694430162" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SOeQWGYKD9I/AAAAAAAABgk/aIR_7478Lh8/s400/HPIM1721.jpg" border="0" /><br /><div align="center"></div><br /><div align="center">Θα τα χαϊδεύω πάντα,<br /></div><br /><div align="center">προστάτης τους θα γίνω.<br /></div><br /><div align="center">Ποτέ δεν θα τ’ αφήνω<br /></div><br /><div align="center">στους δρόμους να πεινούν.</div><br /><br /><div align="center">Aν δεν μιλούν κι εκείνα<br /></div><br /><div align="center">κι ο λόγος αν τους λείπει,<br /></div><br /><div align="center">μήπως δεν νιώθουν λύπη,<br /></div><br /><div align="center">δεν νιώθουν και χαρά;</div><br /><br /><div align="center"></div><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5253326199635181026" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SOeQWGKB_eI/AAAAAAAABgs/mGqPvFV4RoU/s400/HPIM1724.jpg" border="0" /><br /><div align="center"></div><br /><div align="center">Μήπως καρδιά δεν έχουν,<br /></div><br /><div align="center">στα στήθη τους κρυμμένη,<br /></div><br /><div align="center">που τη χαρά προσμένει<br /></div><br /><div align="center">κι αγάπη λαχταρά;</div><br /><div align="center"></div><br /><div align="center"><br />Aκόμα κι όταν βλέπω </div><br /><div align="center">πως τα παιδεύουν άλλοι,<br /></div><br /><div align="center">εγώ θα τρέχω πάλι</div><br /><div align="center">με θάρρος σταθερό,</div><br /><br /><div align="center"></div><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5253326204290780114" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SOeQWXgAy9I/AAAAAAAABg0/LZERM9ht_Lg/s400/HPIM1789.jpg" border="0" /><br /><div align="center">θα προσπαθώ με χάδια<br /></div><br /><div align="center">τον πόνο τους να γιάνω,<br /></div><br /><div align="center">κι ό,τι μπορώ θα κάνω</div><br /><div align="center">να τα παρηγορώ.</div><br /><div align="center"><br /><br /><br /></div><br /><div align="right"><em><span style="font-size:85%;">(από το βιβλίο: <strong>Iωάννης Πολέμης</strong>, Πρώτα βήματα, </span></em><br /></div><br /><div align="right"><em><span style="font-size:85%;">Σύλλογος προς Διάδοσιν Ωφελίμων Bιβλίων, 1904)<br /></span></em></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-7886590837967419669?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-56610046896718769202008-10-03T17:44:00.007+03:002008-10-03T19:11:19.757+03:00<div align="justify"></div><br /><div align="justify">Σήμερα τα πρωτάκια του σχολείου μας πραγματοποίησαν την πρώτη τους διδακτική επίσκεψη. </div><p align="justify"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5252946033424199234" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SOY2lgqL7kI/AAAAAAAABe8/YZyHsgmwSL4/s320/hpim5175_nuffed.jpg" border="0" /></p><p align="justify">Προορισμός μας το Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού στην οδό Πειραιώς. Αντικείμενο του προγράμματος <strong>Η ΕΛΙΑ - ΤΟ ΧΡΥΣΑΦΙ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΗΣ</strong></p><p align="justify">Στα πλαίσια του προγράμματος οι μαθητές παρακολούθησαν προβολή ταινίας με τη μέθοδο της εικονικής πραγματικότητας. </p><p align="justify"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5252946038651670546" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SOY2l0Ig0BI/AAAAAAAABfE/H8fzxRs9KVQ/s320/hpim5151_nuffed.jpg" border="0" /></p><p align="justify">Για το σκοπό αυτό φόρεσαν ειδικά γυαλιά με τα οποία και είδαν τρισδιάστατες εικόνες με θέμα τους αρχαίους Ολυμπιακούς Αγώνες και το ρόλο της ελιάς σε αυτούς:</p><p><br /></p><p align="center"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SOY9Cln8NgI/AAAAAAAABgM/ngX9kaQ-tg0/s1600-h/HPIM5161.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5252953130042930690" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SOY9Cln8NgI/AAAAAAAABgM/ngX9kaQ-tg0/s400/HPIM5161.jpg" border="0" /></a><em><span style="font-size:85%;"> Ιερά Άλτις</span></em></p><p><br /></p><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SOY9CuD8tHI/AAAAAAAABgU/KaVOYOcmP4Y/s1600-h/HPIM5165.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5252953132307887218" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SOY9CuD8tHI/AAAAAAAABgU/KaVOYOcmP4Y/s400/HPIM5165.jpg" border="0" /> <p align="center"></a></p><p align="center"><em><span style="font-size:85%;">Αγώνας δρόμου στην αρχαία Ολυμπία</span></em> </p><p>Προβλήθηκαν επίσης εικόνες από ελαιοτριβείο ώστε να γίνει κατανοητό στους μαθητές πώς από τον καρπό της ελιάς παίρνουμε το λάδι, το τόσο πολύτιμο για τη διατροφή μας. </p><p align="justify">Κατόπιν επισκεφθήκαμε μια κατάλληλα διαμορφωμένη αίθουσα του Ιδρύματος όπου και ολοκληρώθηκε η παρουσίαση του προγράμματος με αναφορά στο εμπόριο του λαδιού κατά τα αρχαία χρόνια με ειδικά πιθάρια, στα σαπούνια που κατασκευάζονται από λάδι αλλά και στη μεσογειακή διατροφή.<br /><br /></p><p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5252946043502828482" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SOY2mGNHm8I/AAAAAAAABfU/HeDqHIMAzrE/s320/hpim5187_nuffed.jpg" border="0" /><br />Το κλείσιμο έγινε με θεατρικό παιχνίδι. Τα παιδιά έγιναν τα ίδια μικρές ελίτσες κι έπειτα ξεφύτρωσαν μέσα από τη μάνα γη και άπλωσαν κλαδιά και φύλλα.<br /></p><ul><li>Σχετικός σύνδεσμος: <a href="http://protaki.blogspot.com/2008/09/blog-post_25.html"><strong>Τα πρωτάκια εξορμούν</strong></a><br /></li></ul><p align="justify"></p><p align="justify"></p><p align="justify"></p><p align="justify"></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-5661004689671876920?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-87902960190914215002008-09-26T20:15:00.005+03:002008-09-26T21:29:32.444+03:00<p align="justify">Ένα παραμύθι που παραμύθι δεν είναι αλλά αλήθεια πέρα για πέρα θα σας πούμε σήμερα. Όπως το είπαμε την περασμένη Δευτέρα και στην τάξη μας με αφορμή την ανακάλυψη αρχαίου τάφου λίγα μόλις μέτρα από το σχολείο μας:</p><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SN0enbRMulI/AAAAAAAABek/66pMoN4_4Ao/s1600-h/%CE%A4%CE%AC%CF%86%CE%BF%CF%82+1.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5250386403267492434" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SN0enbRMulI/AAAAAAAABek/66pMoN4_4Ao/s400/%CE%A4%CE%AC%CF%86%CE%BF%CF%82+1.JPG" border="0" /></a><br /><blockquote><p align="center"><strong>Η ΣΟΦΟΥΛΑ ΚΑΙ ΤΟ ΚΑΘΡΕΦΤΑΚΙ ΤΗΣ</strong></p><p align="justify">Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε εδώ στη γειτονιά μας, στην Άνω Νέα Σμύρνη, ένα κορίτσι. Κανείς δε θυμάται πια να μας πει πώς το έλεγαν. Εμείς όμως θα το φωνάζουμε Σοφούλα γιατί το σπίτι της ήταν στο δρόμο που τον λέμε σήμερα Αγίας Σοφίας αλλά και γιατί μας θύμισε ξαφνικά πόσο σοφοί ήταν οι άνθρωποι που ζούσαν κάποτε εδώ. Σοφούλα λοιπόν και ας μην έλεγαν έτσι κανένα κορίτσι εκείνα τα χρόνια αφού <strong>τότε η σοφία δεν ήταν απλά ένα όνομα για γυναίκες</strong>.</p><p align="justify">Η Σοφούλα ήρθε ξαφνικά στη δική μας ζωή. Κι ακούστε και κάτι παράξενο…Ακριβώς την επόμενη μέρα που γιορτάζουμε τις σημερινές Σοφίες! Θα μπορούσε κανείς να πει πως την έπιασε το παράπονο που την ξεχάσαμε και ήρθε να μας θυμίσει όλα εκείνα τα παλιά και όμορφα πράγματα που έγιναν στον ίδιο τόπο που ζούμε κι εμείς σήμερα.</p><p align="justify">Ας πάρουμε όμως τα πράγματα με τη σειρά. Εμείς σήμερα ζούμε σε μια πόλη που λέγεται Νέα Σμύρνη. Η πόλη μας, όπως το λέει και το όνομά της, είναι μια νέα πόλη. Οι άνθρωποι που την έχτισαν ήρθαν εδώ από μια άλλη πόλη που την έλεγαν Σμύρνη και είναι πέρα μακριά, από την άλλη μεριά της θάλασσας. Δεν έχουν περάσει ούτε εκατό χρόνια από τότε. Έτσι κανείς από μας σήμερα δεν ξέρει να μας πει ποιοι ζούσαν εδώ παλιά. Μόνο τα βιβλία της ιστορίας και οι επιστήμονες που μελετούν τις παλιότερες εποχές έχουν διάφορες πληροφορίες να μας δώσουν. Εκεί λοιπόν, στην ιστορία, διαβάζουμε πως κοντά στη δική μας πόλη ήταν από εκείνα τα χρόνια η πόλη της Αθήνας. Η πιο όμορφη πόλη εκείνης της εποχής. Την έλεγαν Αθήνα γιατί την προστάτευε η θεά Αθηνά, η θεά της σοφίας. </p><p align="justify">Να που έχουμε κι άλλο λόγο να βαφτίσουμε το κορίτσι που έζησε τότε, Σοφία κι αυτό. Και πάλι θα το πούμε: Τότε κανένα κορίτσι δεν το φώναζαν με αυτό το όνομα, όπως κανένα κορίτσι σήμερα δεν το φωνάζουν Παναγία. Να πούμε μάλιστα και κάτι ακόμα. Εκείνα τα χρόνια οι άνθρωποι που ζούσαν εδώ δεν πίστευαν στην Παναγία και στο Χριστούλη. Είχαν άλλους θεούς, ναι, θεούς… πολλούς θεούς. Η Αθηνά ήταν μία απ’ αυτούς και μάλιστα κόρη του πατέρα όλων των θεών, του Δία. Λένε μάλιστα πως γεννήθηκε από το κεφάλι του πατέρα της, του Δία. Γι’ αυτό και την έλεγαν θεά της σοφίας. </p><p align="justify">Εκτός από τους θεούς οι άνθρωποι τότε πίστευαν και σε άλλες θεότητες, όπως για παράδειγμα στις μοίρες. Και σήμερα μιλάμε για τη μοίρα, αυτή που κανονίζει τη ζωή του κάθε ανθρώπου. Τότε όμως είχαν πολλά να λένε για το πώς ακριβώς το έκαναν αυτό. Οι μοίρες τους ήταν τρεις, η Άτροπος, η Κλωθώ και η Λάχεση. Αυτές είχαν το δικαίωμα να κανονίζουν πώς και πόσο θα ζήσει ο κάθε άνθρωπος. Τις φαντάζονταν να κρατάνε μία ρόκα και να γνέθουν το νήμα της ζωής του ανθρώπου. Μία μάλιστα από αυτές κρατούσε και ένα μεγάλο ψαλίδι και όταν αποφάσιζε χραπ! έκανε μία ψαλιδιά και το έκοβε… Έτσι πρέπει να έγινε και με τη δική μας Σοφούλα, τη γειτονοπούλα μας. Και μάλιστα η δική της ζωή πρέπει να σταμάτησε πολύ νωρίς. Όταν ακόμη ήταν νέο κορίτσι.</p><p align="justify">Πώς κι από πού τα ξέρουμε αυτά; Α, ήρθε η ώρα να σας το πω. Προχτές που λέτε βρέθηκε ξαφνικά η Σοφούλα. Τη βρήκαμε να κοιμάται μέσα στο τελευταίο της σπίτι, εκεί ακριβώς που την είχαν βάλει οι δικοί της σαν ήρθε η στιγμή που οι μοίρες αποφάσισαν να κόψουν το νήμα της ζωής της...</p><p align="right"><em>ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ...</em> </p></blockquote><p align="justify">Κι ενώ εμείς αυτό το αληθινό παραμύθι ξεκινήσαμε να λέμε στα παιδιά, για τη Σοφούλα και το καθρεφτάκι της, το <strong>κάτοπτρο</strong> δηλαδή που βρέθηκε ως κτέρισμα μέσα στον τάφο:</p><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SN0fKx9jF_I/AAAAAAAABes/rw9MFSenGd8/s1600-h/HPIM4977%CE%B1.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5250387010654509042" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SN0fKx9jF_I/AAAAAAAABes/rw9MFSenGd8/s400/HPIM4977%CE%B1.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify"></p><p align="justify"></p><p align="justify">αλλά και για το <strong>σφοντύλι</strong> από το αδράχτι της, το δεύτερο κτέρισμα που εντοπίστηκε δίπλα στο κορίτσι, και που μας έδωσε την αφορμή να μιλήσουμε και για το αδράχτι που κρατούσαν οι μοίρες, ήρθε ένας δεύτερος τάφος να ανατρέψει το σκηνικό. Όχι, δεν ήταν η Σοφούλα η κοπελιά που κοιμόταν στον πρώτο τάφο. Βιαστήκαμε πολύ να τη βαφτίσουμε έτσι. Η Σοφούλα ήταν η άλλη, εκείνη που δυστυχώς δεν καταφέραμε να δούμε και να συναντήσουμε, μόνο να ακούσουμε τα καθέκαστα της εύρεσής της από μια γλυκιά αρχαιολόγο που μπήκε στον κόπο να μας ενημερώσει για τη δεύτερη ανασκαφή. Και να εξηγήσουμε το γιατί... Γιατί δηλαδή αλλού δώσαμε το όνομα και αλλού ήταν η χάρη: </p><p align="justify">Όπως κιόλας είπαμε, στον πρώτο τάφο βρέθηκε ένα <strong>κάτοπτρο</strong>, ένα καθρεφτάκι όπως θα λέγαμε σήμερα. Κτέρισμα ταιριαστό για τάφο νέου κοριτσιού αφού εκείνα είναι που νοιάζονται πιότερο για την εμφάνισή τους. Τα κορίτσια που καρδιοχτυπούν να έχουν όμορφη θωριά και να αρέσουν στα παλικαράκια. Κι ενώ αυτά τα ξέραμε, παρασυρθήκαμε από το όνομα του δρόμου και τη συγκυρία της γιορτής για να χαρίσουμε το όνομα Σοφία στο αρχαίο κορίτσι. Ούτε καν ο διπλανός δρόμος δε στάθηκε αφορμή να καταλάβουμε το λάθος. Α, όχι... εμείς καθόλου σοφά δε φερθήκαμε. Γιατί ο τάφος βρέθηκε στη γωνία δυο δρόμων, στην Αγίας Σοφίας που ονομάσαμε κιόλας αλλά και της οδού Αγάπης... Σοφίας και Αγάπης, είδατε τι ωραία ονόματα που έχουν οι δρόμοι της γειτονιάς μας; Δυο ονόματα που θα θυμίσω πως γιορτάζουν και μαζί με τα σημερινά συνήθεια των ανθρώπων, οι Σοφούλες και οι Αγάπες, μαζί την ίδια μέρα. </p><p align="justify">Να όμως που ο δεύτερος τάφος ήρθε για να διορθώσει το λάθος μας. Και να μας φέρει τη Σοφούλα που ποθούσαμε. Ή αν θέλετε, να μας κάνει πιο σοφούς. Είναι αλήθεια πως κι εκεί βρέθηκε κάποιο κάτοπτρο, έτσι τουλάχιστον μας είπαν. Αλλά βρέθηκε και κάτι ακόμη. Αυτό το κάτι που μεγάλη χαρά έδωσε στους αρχαιολόγους αλλά και όλους μάς βοήθησε να καταλάβουμε ότι εκείνα τα κορίτσια της αρχαίας Αθήνας δεν ήταν μόνο στόλισμα και λούσο. Και πως το κεφαλάκι τους δεν το φροντίζανε μόνο απέξω... Ίσως και γιατί ήξεραν κάτι που εμείς ξεχάσαμε:</p><p align="justify">Καμία γυναίκα δεν είναι όμορφη αν δεν είναι και έξυπνη. <strong><em>"Η εμορφιά είναι δύναμη νόησης. Η εμορφιά δεν είναι απλά καμπύλες, και χρώτας και λίκνισμα, και λαιμός και μαλλιά."</em></strong> (Δημήτρης Λιαντίνης, Γκέμμα)</p><p align="justify">Εκείνο λοιπόν το κορίτσι που βρέθηκε στο δεύτερο τάφο είχε δίπλα του και κάτι ακόμη εκτός από το καθρεφτάκι. Κάτι πολύ αγαπημένο της σίγουρα, για να σκεφθούν μαζί της να το βάλουν οι δικοί της, συντροφιά στο αιώνιο ταξίδι. Τι ήταν αυτό; Ένα παιχνίδι! Και μη βιαστείτε να πείτε: Α, παιχνίδι, σιγά τώρα... Γιατί παιχνίδι με παιχνίδι έχει διαφορά. Και γιατί τα παιχνίδια που τότε έπαιζαν δεν ήταν σαν και τα σημερινά μόνο για να σκοτώνουν την ώρα και μαζί και το μυαλό. Τόσο πολύ μάλιστα που σήμερα να ξεχνάμε την τεράστια αξία του παιχνιδιού και να μην αφήνουμε λεπτό στα παιδάκια μας να το χαρούν. Τρέχα σχολείο, τρέχα φροντιστήριο, διάβασμα και γράψιμο και ελεύθερος χρόνος να παίξει το παιδί μας καθόλου. </p><p align="justify">Τότε όμως, στους χρόνους τους παλιούς που η Ελλάδα μας άστραφτε στο στερέωμα, το παιχνίδι είχε τεράστια σημασία. Όχι μόνο για τα παιδιά αλλά και για τους μεγάλους. Ίσως γι' αυτό ο Πλάτωνας έλεγε:</p><p align="justify"><strong><em>"Έλληνες αεί παίδες εστέ, γέρων δε Έλλην ουκ έστι."</em></strong> (Τίμαιος, 22Β)</p><p align="justify">Κι ακόμη ακόμη, παιχνίδια έβαζαν και τους θεούς τους να παίζουν. Να σας θυμίσω τον Ερμή; Που πήρε και έφτιαξε από το καύκαλο χελώνας το πρώτο του παιχνίδι, τη λύρα; "Καλόν άθυρμα" και "ερατεινόν" (Ομηρικός ύμνος εις Ερμήν, στίχος 32, 40, 52); Ή μήπως το Διόνυσο - Ζαγρέα που με παιχνίδια τον ξεγέλασαν οι Τιτάνες; </p><p align="justify">Ακόμη και οι βασιλιάδες στην αρχαία Ελλάδα το είχαν περί πολλού το παιχνίδι. Γέροντας λεν ο Αγησίλαος της Σπάρτης δε δίσταζε να καβαλάει το καλάμι και να παίζει μαζί με τα εγγόνια του, όπως ιστορεί ο Πλούταρχος (Αγησίλαος, 25, ΙΙ)</p><p align="justify">Όσο για τα παιδιά; Εκεί πια το παιχνίδι είχε ρόλο κυρίαρχο. Ρόλο που φαίνεται και από τα κτερίσματα των πικραμένων γονιών σαν ένα παιδάκι έφευγε νωρίς. Έχουν και έχουν βρεθεί παιχνίδια σε τάφους παιδιών. Και μέσα και απέξω. Εκτός από εκείνα που μέσα στον τάφο έβαζαν, άφηναν λέει και ένα πανέρι γεμάτο από τα αγαπημένα παιχνίδια του παιδιού επάνω στον τάφο. Κάπως έτσι εξηγούν πως γεννήθηκε και το κορινθιακό κιονόκρανο, από ένα τέτοιο πανέρι σε τάφο κορασιάς... Αυτό και η άκανθα που φύτρωσε εκεί, έδωσε την ιδέα στον Καλλίμαχο να φιλοτεχνήσει το πρώτο κιονόκρανο αυτού του τύπου. </p><p align="justify">Ε, και στη δική μας κορασιά, αυτή που βρέθηκε προχτές στη γειτονιά μας, ίδια κτερίσματα άφησαν οι δικοί της. Παιχνίδι αγαπημένο. Και παιχνίδι που χρειαζόταν νου για να παιχτεί, το ίδιο που ο σκοτεινός Ηράκλειτος το χάρισε στις γραφές του στον πανδαμάτορα χρόνο:</p><p align="justify"><strong><em>"αιών παις εστί παίζων, πεσσεύων. παιδός η βασιληίη"</em></strong> (Diels, Fr. 52)</p><p align="justify">Πεσσοί. Αυτό είναι το σπουδαίο εύρημα στο δεύτερο αρχαίο τάφο της Νέας Σμύρνης. Πούλια δηλαδή για επιτραπέζιο παιχνίδι της αρχαιότητας που ήταν ιδιαίτερα αγαπητό σε μικρούς και μεγάλους. Ακόμη και στους μυθικούς ήρωες:</p><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_9CeLBC1t3sU/SNwoYOTIPRI/AAAAAAAADZk/mt4q1IGLYXs/s1600-h/%CE%A0%CE%95%CE%A3%CE%A3%CE%9F%CE%99+%CE%91%CF%87%CE%B9%CE%BB%CE%BB%CE%AD%CE%B1%CF%82+%CE%BA%CE%B1%CE%B9+%CE%91%CE%AF%CE%B1%CF%82+%CE%BC%CE%B5+%CE%91%CE%B8%CE%B7%CE%BD%CE%AC.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5250115662227455250" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_9CeLBC1t3sU/SNwoYOTIPRI/AAAAAAAADZk/mt4q1IGLYXs/s400/%CE%A0%CE%95%CE%A3%CE%A3%CE%9F%CE%99+%CE%91%CF%87%CE%B9%CE%BB%CE%BB%CE%AD%CE%B1%CF%82+%CE%BA%CE%B1%CE%B9+%CE%91%CE%AF%CE%B1%CF%82+%CE%BC%CE%B5+%CE%91%CE%B8%CE%B7%CE%BD%CE%AC.JPG" border="0" /></a><br /><p align="justify">Ο Αχιλλέας και ο Αίας παίζουν με τους πεσσούς παρουσία της Αθηνάς, της θεάς της σοφίας. Γιατί ήταν παιχνίδι που απαιτούσε σοφία. Και παιχνίδι συνήθως αγορίστικο, όπως λένε οι γραφές. Να όμως που το κοριτσάκι μας αυτό το παιχνίδι λάτρευε, τους πεσσούς. Κι αυτό πήρε μαζί του να παίζει και στον άλλο κόσμο. Παρέα με το άλλο κορίτσι, στο διπλανό τάφο... </p><p align="justify">Γιατί και τα κορίτσια τους οι έλληνες τα νοιάζονταν να τα μορφώσουν και όχι να τα κλείνουν στους γυναικωνίτες όπως έγινε μερικούς αιώνες αργότερα. Εξάλλου μην ξεχνάτε, η Αθηνά ήταν κι αυτή γυναίκα. Όχι μόνο η Αφροδίτη με την εμορφάδα της, η θεά του έρωτα και της αγάπης. Μα και η θεά της σοφίας γυναίκα ήταν. Σαν και τα δυο κορίτσια που βρέθηκαν προχτές. Στη γωνία των δρόμων Αγάπης και Σοφίας στη Νέα Σμύρνη... </p><p align="justify"></p><p align="justify"></p><p align="justify"></p><p align="justify">__________________</p><ul><br /><li><div align="justify">Οι πληροφορίες για τα παιχνίδια της αρχαιότητας είναι από το εξαιρετικό αφιέρωμα της Καθημερινής <a href="http://wwk.kathimerini.gr/kath/7days/1997/12/21121997.pdf"><strong>"Έλληνες αεί παίδες εστέ"</strong></a>. </div></li><br /><li><div align="justify">Πληροφοριακά για τη σημαντική ανακάλυψη στη γειτονιά μας σημειώνουμε ότι τα ευρήματα στάλθηκαν στο <a href="http://www.culture.gr/h/1/gh151.jsp?obj_id=3359"><strong>μουσείο της Βραυρώνας</strong></a>. Όταν ολοκληρωθούν οι εργαστηριακές αναλύσεις και οι άλλες επιστημονικές μελέτες, θα εκδοθεί ειδική ανακοίνωση από την Αρχαιολογική υπηρεσία και η οποία θα μας ενημερώσει για την ακριβή χρονολογία της κατασκευής των τάφων και όλες τις άλλες λεπτομέρειες που τους αφορούν. Υπάρχει επίσης ενδεχόμενο από την ερχόμενη εβδομάδα να ξεκινήσει ευρύτερη ανασκαφή στον περιβάλλοντα χώρο αφού η ανακάλυψη δύο τάφων με τόσο σημαντικά ευρήματα, αφήνει περιθώριο για ύπαρξη και άλλων αρχαιοτήτων κάτω από τα πόδια μας... Να τονίσουμε εδώ πόσο κοντά στην επιφάνεια βρέθηκαν οι δύο τάφοι:</div></li></ul><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_9CeLBC1t3sU/SNwPIT49x6I/AAAAAAAADY8/8kfUelgsXi4/s1600-h/HPIM4940%CE%B1.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5250087901059729314" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_9CeLBC1t3sU/SNwPIT49x6I/AAAAAAAADY8/8kfUelgsXi4/s400/HPIM4940%CE%B1.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Λιγότερο από ένα μέτρο! Το στοιχείο αυτό προκάλεσε τεράστια έκπληξη σε όλους. Πώς τόσα χρόνια έμεινε κρυφή η ύπαρξη των τάφων... </p><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_9CeLBC1t3sU/SNwPJvmbYAI/AAAAAAAADZE/Tp9_7scUEgc/s1600-h/HPIM4941.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5250087925678039042" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_9CeLBC1t3sU/SNwPJvmbYAI/AAAAAAAADZE/Tp9_7scUEgc/s400/HPIM4941.JPG" border="0" /></a><br /><p align="justify">Στη φωτογραφία αυτή διακρίνεται και ο δεύτερος τάφος, είναι δεξιά από τον πρώτο. Αρχικά δεν έγινε αντιληπτό πως πρόκειται για τάφο αλλά θεωρήθηκε πως είναι ένα απλό τοιχίο αντιστήριξης. Όπως όμως διαπιστώθηκε στη συνέχεια ο τάφος αυτός δεν είχε σκέπασμα, είχε αφαιρεθεί, και οι αρχαιολόγοι εντόπισαν στοιχεία σύλησης του περιεχομένου του. Ευτυχώς παρέμειναν εκεί οι πεσσοί και που με ξεχωριστή φροντίδα θα ετοιμαστούν ώστε να εκτεθούν σύντομα στο μουσείο. </p><p align="justify"></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-8790296019091421500?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-57925585386572689602008-09-25T02:21:00.005+03:002008-09-25T03:39:28.743+03:00<div align="center"><br /></div><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SNrUXSGBYMI/AAAAAAAABec/GiKv2_tDR90/s1600-h/olive%25203.gif"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5249741812112908482" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SNrUXSGBYMI/AAAAAAAABec/GiKv2_tDR90/s400/olive%25203.gif" border="0" /></a><br /><p align="justify">Τα πρωτάκια του σχολείου μας ετοιμάζονται για την πρώτη τους εξόρμηση εκτός σχολείου, την πρώτη δηλαδή διδακτική επίσκεψη της χρονιάς. Ήδη οι δασκάλες της πρώτης ετοίμασαν τις σχετικές ανακοινώσεις για τον ετήσιο προγραμματισμό των επισκέψεων και ενημέρωσαν τους γονείς των μαθητών τόσο για το πρόγραμμα όσο και για τη φιλοσοφία με την οποία καταρτίστηκε. Τονίστηκε επίσης η τεράστια αξία των διδακτικών επισκέψεων και έγινε λεπτομερής αναφορά σε πρακτικές λεπτομέρειες που οι γονείς της πρώτης τάξης πρέπει να γνωρίζουν. </p><p align="justify">Συγκεκριμένα το πρόγραμμα των επισκέψεων καθορίστηκε με βάση το αναλυτικό πρόγραμμα της πρώτης δημοτικού αλλά και τα εκπαιδευτικά προγράμματα που φέτος θα υλοποιήσουμε ως σχολείο και ως τάξη. Ειδικά ως προς την πρώτη επίσκεψη λάβαμε υπόψη το νέο ευρωπαϊκό πρόγραμμα που υλοποιείται στο σχολείο, ένα πρόγραμμα Comenius με τίτλο:</p><p align="center"><strong>Healthy body, healthy mind, healthy friendship</strong> </p><p align="justify">Στο πρόγραμμα αυτό που ξεκίνησε από την αρχή του Σεπτέμβρη και θα ολοκληρωθεί το Μάιο του 2010, συμμετέχουν σχολεία από τις εξής χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης:</p><p align="center"><em>Ιταλία, Πολωνία, Πορτογαλία, Ρουμανία, Σλοβενία, Ισπανία και Μεγάλη Βρετανία</em> </p><p align="justify">Τον ερχόμενο Νοέμβριο θα πραγματοποιηθεί στην Ισπανία η πρώτη συνάντηση των εκπροσώπων όλων των σχολείων που συμμετέχουν και ως τότε η κάθε χώρα θα πρέπει να σκιαγραφήσει την εικόνα της ώστε να υπάρξει μια πρώτη προσέγγιση και γνωριμία. Εμείς ως πρώτη δημοτικού σκεφτήκαμε πως αν πρέπει να συστηθούμε στους Ευρωπαίους φίλους μας και στα πλαίσια του συγκεκριμένου προγράμματος δεν υπάρχει τίποτε καλύτερο από ένα κλαδί ελιάς. </p><p align="justify">Είναι η ελιά που με το λάδι της αποτελεί τη βάση της περίφημης μεσογειακής διατροφής, της αναγνωρισμένης πλέον από όλους ως πολύτιμης για την υγεία μας. </p><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SNrUWpZQXHI/AAAAAAAABd8/1VV5Bbdxs4E/s1600-h/%CE%BA%CF%8C%CF%84%CE%B9%CE%BD%CE%BF%CF%82.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5249741801187728498" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SNrUWpZQXHI/AAAAAAAABd8/1VV5Bbdxs4E/s400/%CE%BA%CF%8C%CF%84%CE%B9%CE%BD%CE%BF%CF%82.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Αλλά είναι και η ελιά, η αγριελιά, που συμβολίζει τους Ολυμπιακούς αγώνες που γεννήθηκαν εδώ, στην Ελλάδα. Τους αγώνες εκείνους που δεν αποσκοπούσαν σε ένα μυώδες σώμα αλλά κυρίως στην έμπρακτη εφαρμογή της πεποίθησης των προγόνων μας πως ένα γερό μυαλό προϋποθέτει και ένα γερό σώμα:</p><p align="center"><em><strong>Νους υγιής εν σώματι υγιεί</strong></em></p><p align="justify">Κι ακόμη ο κλάδος της ελαίας αποτελεί σύμβολο ειρήνης και συμφιλίωσης. Ποιο άλλο καλύτερο αντικείμενο θα μπορούσαμε να διαλέξουμε; </p><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SNrUW1hhyGI/AAAAAAAABeE/zVVQ0AgaL0Q/s1600-h/paint_pic_the_dove_of_peace.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5249741804443650146" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SNrUW1hhyGI/AAAAAAAABeE/zVVQ0AgaL0Q/s400/paint_pic_the_dove_of_peace.jpg" border="0" /></a><br /><p align="center"><span style="font-size:85%;">Πάμπλο Πικάσο: Το Περιστέρι</span></p><p align="justify">Η ελιά, που πέρα από αυτά αποτελεί και το ακριβό δώρο της θεάς Αθηνάς στους αρχαίους κατοίκους της ιδιαίτερης περιοχής που κατοικούμε. Ένα σύμβολο αξεπέραστο της Αττικής κι ένα δέντρο που και σήμερα ακόμη στολίζει πολλούς από τους δρόμους της πόλης μας και φυσικά και τον περιβάλλοντα χώρο του σχολείου μας. </p><p><br /></p><p align="center"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SNrUXGZJQPI/AAAAAAAABeU/ustjqwXu_QE/s1600-h/elia1b.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5249741808971890930" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SNrUXGZJQPI/AAAAAAAABeU/ustjqwXu_QE/s400/elia1b.jpg" border="0" /></a> <span style="font-size:85%;">Συλλογή ελαιοκάρπων</span></p><p align="center"><span style="font-size:85%;">Αττικός μελανόμορφος αμφορέας, 520 πΧ (Βρεττανικό Μουσείο)</span></p><p align="justify">Η πρώτη μας λοιπόν επίσκεψη θα πραγματοποιηθεί στο <a href="http://www.fhw.gr/edu/school.html"><strong>ΙΜΕ</strong></a> (Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού, Πειραιώς 254) κι εκεί οι μικροί μαθητές της πρώτης τάξης θα παρακολουθήσουν ένα αξιόλογο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο:</p><p align="center"><strong><em>«Η ελιά. Το δέντρο, ο καρπός και ο χυμός του. </em></strong></p><p align="center"><strong><em>Το χρυσάφι της ελληνικής γης»</em></strong></p><p align="justify">Η επίσκεψη αυτή θα είναι ένα μόνο σκέλος του προγράμματος που θα υλοποιήσουμε για την ελιά και ελπίζουμε πως θα μας δώσει πλούσιο υλικό για την επιτυχή διεξαγωγή του και που ξανατονίζουμε ότι στόχο έχει το πρόγραμμα Comenius που υλοποιείται στο σχολείο μας με παράμετρο την ιδιαιτερότητα της δικής μας πατρίδας τόσο γεωγραφικά όσο και ιστορικά. Κι εδώ θα θυμίσουμε το λόγο του ποιητή:</p><p align="justify"><strong>Οδυσσέας Ελύτης: <em>« Αν αποσυνδέσεις την Ελλάδα , θα βρεις ότι αποτελείται από μια ελιά ένα αμπέλι και ένα καράβι, που σημαίνει ότι με αυτά τα τρία μπορείς να την ξαναφτιάξεις.»</em> </strong></p><p align="justify"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SNrUXCb0IgI/AAAAAAAABeM/2xPFFFEwc9w/s1600-h/olive%25201.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5249741807909347842" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SNrUXCb0IgI/AAAAAAAABeM/2xPFFFEwc9w/s400/olive%25201.jpg" border="0" /></a></p><p align="justify"></p><p align="justify"></p><p align="justify"></p><p align="center"><span style="font-size:85%;">Φώτη Κόντογλου: Το μάζεμα της ελιάς</span></p><p align="justify">Εμείς ξεκινάμε από το πρώτο, την ελιά, και σύντομα θα προσθέσουμε και έναν ακόμη κρίκο, το καράβι και την ιδιαίτερη σχέση του λαού μας με τη θάλασσα. Ήδη και εδώ δρομολογήσαμε ένα ακόμη εκπαιδευτικό πρόγραμμα με βασικό θέμα την προστασία της θάλασσας και των ακτών και σε συνεργασία με την περιβαλλοντική παιδική οργάνωση Helmepa Junior. Θα πρέπει μάλιστα εδώ να σημειώσουμε πως λάβαμε υπόψη και την ιδιαίτερη σχέση που οι δασκάλες της πρώτης έχουν με καθένα από τους δύο βασικούς τομείς που διαλέξαμε να δουλέψουμε, τον τομέα της φυτικής παραγωγής και της ναυτιλίας. Οι γνώσεις και η πείρα μας που φυσικά θα αξιοποιηθούν συνεργατικά και για τα δύο τμήματα της πρώτης, αφενός θα μας δώσουν ιδιαίτερη χαρά και ικανοποίηση που όσα κάποτε σπουδάσαμε θα βρουν εφαρμογή στο σημερινό μας επάγγελμα και αφετέρου ευελπιστούμε να αποτελέσουν παράγοντα επιτυχίας των προγραμμάτων μας. </p><p align="justify">Μ' αυτές τις αισιόδοξες προβλέψεις ξεκινάμε και ταυτόχρονα καλούμε όλους τους γονείς να συνεργαστούν μαζί μας, όπου και όσο ο καθένας μπορεί καλύτερα, για την όσο το δυνατό αρτιότερη διεξαγωγή των προγραμμάτων. </p><p align="justify"></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-5792558538657268960?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-53413333973732727312008-09-19T02:27:00.007+03:002008-09-19T03:14:28.436+03:00<p align="justify"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SNLowCOHn-I/AAAAAAAABdM/cJHIbyQ06QU/s1600-h/%CF%80%CE%B1%CE%B3%CE%BA%CF%8C%CF%83%CE%BC%CE%B9%CE%B1+%CE%B7%CE%BC%CE%AD%CF%81%CE%B1+%CE%BA%CE%B1%CE%B8%CE%B1%CF%81%CE%B9%CF%83%CE%BC%CE%BF%CF%8D+%CE%B1%CE%BA%CF%84%CF%8E%CE%BD.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5247512427767504866" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SNLowCOHn-I/AAAAAAAABdM/cJHIbyQ06QU/s400/%CF%80%CE%B1%CE%B3%CE%BA%CF%8C%CF%83%CE%BC%CE%B9%CE%B1+%CE%B7%CE%BC%CE%AD%CF%81%CE%B1+%CE%BA%CE%B1%CE%B8%CE%B1%CF%81%CE%B9%CF%83%CE%BC%CE%BF%CF%8D+%CE%B1%CE%BA%CF%84%CF%8E%CE%BD.JPG" border="0" /></a></p><br /><p align="justify">Εμείς, τα παιδάκια της Πρώτης Τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Σμύρνης, σας καλούμε όλους, μικρούς και μεγάλους, να πάρετε μαζί μας μέρος στην Παγκόσμια Ημέρα εθελοντικού καθαρισμού των ακτών:</p><p align="center">ΣΑΒΒΑΤΟ, 20 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2008</p><p><br /></p><p><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SNLowc_w8bI/AAAAAAAABdU/a24jEG5EF44/s1600-h/glaros2.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5247512434955055538" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SNLowc_w8bI/AAAAAAAABdU/a24jEG5EF44/s400/glaros2.jpg" border="0" /></a> Για περισσότερες πληροφορίες κάντε κλικ εδώ: <a href="http://www.helmepajunior.gr/index05.html"><strong>ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA</strong></a> Από την ιστοσελίδα αυτή αντιγράφουμε κι εμείς τα παρακάτω:</p><p><br /></p><p align="justify">Τα τελευταία 17 χρόνια η HELMEPA σε συνεργασία με το Ocean Conservancy συντονίζει την Παγκόσμια Ημέρα Εθελοντικού Καθαρισμού Ακτών για την Ελλάδα που διοργανώνεται παγκοσμίως κάθε τρίτο Σάββατο του Σεπτεμβρίου.<br /><br />Στην Ελλάδα από το 1989 μέχρι και το 2007 με αφορμή την ημέρα αυτή, πάνω από 38.000 εθελοντές καθάρισαν ακτές και βυθούς συλλέγοντας περίπου 225 τόνους σκουπίδια.<br /><br />Παγκοσμίως μόνο για το 2007 περισσότεροι από 378.000 εθελοντές από 76 χώρες συνέλλεξαν περίπου 2.700 τόνους απορριμμάτων σε 53.000 χλμ ακτογραμμής δηλαδή περίπου 83 κιλά απορριμμάτων/ χλμ.<br /><br />* Το πρόβλημα των απορριμμάτων σε ακτές και θάλασσες, είναι πολύ πιο σοβαρό από ότι νομίζουμε.<br /><br />* Η ανάγκη για αντιμετώπιση του προβλήματος γίνεται όλο και πιο έντονη.<br /><br />Αν λοιπόν:<br /><br />* Θέλετε να δώσετε και φέτος το μήνυμα για Καθαρές Θάλασσες και Ακτές<br /><br />* Θέλετε να παρέμβετε ώστε να σταματήσει η υποβάθμισή τους<br /><br />Η HELMEPA σας καλεί:<br /><br />Στις 20 Σεπτεμβρίου 2008 να διοργανώσετε έναν εθελοντικό καθαρισμό σε μία κοντινή σας ακτή.<br /><br />Γιατί να πάρω μέρος στον Παγκόσμιο Εθελοντικό Καθαρισμό Ακτών;<br /><br />Διότι:<br /><br />* Πρέπει να συνειδητοποιήσουμε ότι οι θάλασσες δεν είναι σκουπιδότοποι.<br /><br />* Χωρίς καθαρές ακτές υποβαθμίζεται η φύση και η ζωή μας.<br /><br />* Αν δεν αντιμετωπίσουμε τώρα το πρόβλημα, δεν πρόκειται να λυθεί ποτέ.<br /><br />* Είναι σημαντικό να παίρνουμε μέρος σε τέτοιου είδους παγκόσμιες προσπάθειες, γιατί το πρόβλημα των σκουπιδιών στις ακτές μας αφορά όλους.<br /><br /><br /></p><p><br /></p><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SNLowiFmyEI/AAAAAAAABdk/OYvqVyVCdHU/s1600-h/Publicity3.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5247512436321732674" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SNLowiFmyEI/AAAAAAAABdk/OYvqVyVCdHU/s400/Publicity3.jpg" border="0" /> <p align="center"></a>Ας βάλουμε λοιπόν τα σκουπίδια στη θέση τους!<br /></p><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SNLow3i2DxI/AAAAAAAABds/GgvhrBzJStU/s1600-h/HPIM4570.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5247512442081513234" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SNLow3i2DxI/AAAAAAAABds/GgvhrBzJStU/s400/HPIM4570.jpg" border="0" /> <p align="center"></a><br />Για να μπορούμε ανέμελα και με ασφάλεια να χαιρόμαστε τις παραλίες και τη θάλασσα!<br /><br /></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-5341333397373272731?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-71959758090396785922008-09-12T22:31:00.005+03:002008-09-13T10:18:26.078+03:00<p align="justify">Οκτώ και δέκα ακριβώς χτύπησε σήμερα το κουδούνι. Το πρώτο κουδούνι της χρονιάς. Κι αμέσως όλα τα παιδάκια έτρεξαν στις γραμμές τους. Όλα εκτός από τα πρωτάκια που ακόμη δεν ήξεραν πού πρέπει να πάνε. Ήξεραν όμως οι δασκάλες τους και σε λιγάκι βρήκαν και τα μικρούλια τη θέση τους. Έγινε η προσευχή και αμέσως μετά φορτωμένοι όλοι με τις άδειες σάκες τους άρχισαν να ανεβαίνουν τις σκάλες. </p><p align="justify">Το ίδιο και η Πρώτη. Η πρώτη του 11ου, το πρώτο τμήμα του 2ου και το δικό μας τμήμα, το Α2. Δηλαδή το δεύτερο τμήμα της πρώτης του δεύτερου δημοτικού σχολείου Ν. Σμύρνης. </p><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMtZiBBg1cI/AAAAAAAABbM/vOGCw8i0Wlg/s1600-h/%CE%AC%CF%80%CE%BF%CF%88%CE%B7+%CF%84%CE%B7%CF%82+%CF%84%CE%AC%CE%BE%CE%B7%CF%82+3.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5245384631928280514" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMtZiBBg1cI/AAAAAAAABbM/vOGCw8i0Wlg/s400/%CE%AC%CF%80%CE%BF%CF%88%CE%B7+%CF%84%CE%B7%CF%82+%CF%84%CE%AC%CE%BE%CE%B7%CF%82+3.jpg" border="0" /></a><br /><p align="center">Μπήκαμε στην τάξη και ο καθένας κάθισε όπου ήθελε και με όποιον ήθελε. </p><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMtaHT7T2NI/AAAAAAAABbU/EeThxUhJXCg/s1600-h/%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%B1+%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD+%CF%84%CE%AC%CE%BE%CE%B7+2.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5245385272657696978" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMtaHT7T2NI/AAAAAAAABbU/EeThxUhJXCg/s400/%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%B1+%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD+%CF%84%CE%AC%CE%BE%CE%B7+2.jpg" border="0" /></a><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMtaHlbQSlI/AAAAAAAABbc/nFVFJ2R9zLM/s1600-h/%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD+%CF%84%CE%AC%CE%BE%CE%B7+2.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5245385277355084370" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMtaHlbQSlI/AAAAAAAABbc/nFVFJ2R9zLM/s400/%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD+%CF%84%CE%AC%CE%BE%CE%B7+2.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Πρώτη μας δουλειά να γνωριστούμε. Να γνωρίσουμε τη δασκάλα μας, την κυρία Μαριορή, αλλά και τους συμμαθητές μας. Όλοι είπαν τα ονόματά τους και στο τέλος τα παιδιά βρήκαν ποιος έχει το μεγαλύτερο όνομα. Πώς; Μετρώντας τις συλλαβές με παλαμάκια: Α - να - στα - σί - α. Πέντε συλλαβές παρακαλώ.... </p><p align="justify">Κι έπειτα παίξαμε (γιατί παιδί σημαίνει παιχνίδι και δεν πρέπει να το ξεχνάμε) τη μικρή Ελένη. Μόνο που εμείς Ελένη δεν έχουμε στην τάξη μας κι έτσι αλλάξαμε το παιγνίδι το κάναμε μικρή Μαρία, μικρή Άρτεμι αλλά και μικρό Νίκο και μικρό Γιώργο. Σκοπός μας και πάλι να γνωριστούμε και ταυτόχρονα να ψυχαγωγηθούμε. </p><p align="justify"></p><p align="justify">Κατόπιν ήρθε η σειρά του σχολείου. Να γνωρίσουμε το χώρο στον οποίο θα περάσουμε τη φετινή χρονιά και οι περισσότεροι θα ζήσουν έξι ολόκληρα χρόνια της ζωής τους. Βγήκαμε λοιπόν στην αυλή και αρχίσαμε τις βόλτες. Πού πίνουμε νεράκι; Πού παίζουμε; Πού μπορούμε να ψωνίσουμε κάτι για να φάμε ή να πιούμε; </p><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMtbau6LyeI/AAAAAAAABbk/gO974XZN-LM/s1600-h/HPIM4715%CE%B1.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5245386705829874146" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMtbau6LyeI/AAAAAAAABbk/gO974XZN-LM/s400/HPIM4715%CE%B1.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify">Έτσι βρεθήκαμε και στο κυλικείο του σχολείου και γνωρίσαμε τη γλυκύτατη κυρία Μίνα από την οποία θα αγοράζουμε τυρόπιτες, χυμούς και άλλα νόστιμα και υγιεινά για την κοιλίτσα μας. </p><p align="justify">Έπειτα γυρίσαμε στην τάξη αφού πρώτα βγάλαμε μερικές αναμνηστικές φωτογραφίες από την πρώτη μέρα των μαθημάτων στα σκαλάκια του σχολείου:</p><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMteUnA4xHI/AAAAAAAABbs/ol6st5deeSI/s1600-h/%CE%BA%CE%BF%CF%85%CF%81%CE%B1%CF%83%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CE%BF%CE%B9+%CE%B1%CF%80%CF%8C+%CF%84%CE%B7+%CE%B2%CF%8C%CE%BB%CF%84%CE%B1.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5245389899166172274" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMteUnA4xHI/AAAAAAAABbs/ol6st5deeSI/s400/%CE%BA%CE%BF%CF%85%CF%81%CE%B1%CF%83%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CE%BF%CE%B9+%CE%B1%CF%80%CF%8C+%CF%84%CE%B7+%CE%B2%CF%8C%CE%BB%CF%84%CE%B1.jpg" border="0" /> <p align="justify"></a>Μερικοί παρακουράστηκαν φαίνεται από τη μεγάααλη βόλτα. Αλλά σε λίγο όλοι πετάχτηκαν όρθιοι ζωηροί ξανά και πολύ χαρούμενοι που είναι πια μαθητές της Πρώτης Δημοτικού και σε λίγο καιρό θα ξέρουν να διαβάζουν και να γράφουν! </p><p align="justify"><br /></p><p><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMteUvIViSI/AAAAAAAABb0/U0tzhLgyyCE/s1600-h/%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD+%CF%84%CE%AC%CE%BE%CE%B7+2.jpg"></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMteVO9UA1I/AAAAAAAABb8/WLoii9463B4/s1600-h/%CF%87%CE%B1%CE%B9%CF%81%CE%B5%CF%84%CE%AC%CE%BC%CE%B5.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5245389909888598866" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMteVO9UA1I/AAAAAAAABb8/WLoii9463B4/s400/%CF%87%CE%B1%CE%B9%CF%81%CE%B5%CF%84%CE%AC%CE%BC%CE%B5.jpg" border="0" /></a><br />Χαρούμενοι και που τόσο όμορφα και καλά παιδάκια θα έχουν συμμαθητές:</p><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMtfJuJ6xbI/AAAAAAAABcE/JYFkAdAObSU/s1600-h/%CE%B1%CE%B3%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CE%AF%CF%84%CF%83%CE%B5%CF%82.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5245390811616167346" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMtfJuJ6xbI/AAAAAAAABcE/JYFkAdAObSU/s400/%CE%B1%CE%B3%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CE%AF%CF%84%CF%83%CE%B5%CF%82.jpg" border="0" /></a><br /><p align="center">Αγκαλιασμένοι με τους καινούριους μας φίλους</p><p align="justify">Έτσι αγκαλιασμένοι όλοι και αγαπημένοι να συνεχίσουμε όλο το χρόνο στο σχολείο. Να βοηθάμε τους άλλους και να συνεργαζόμαστε με τα άλλα παιδιά και τους δασκάλους μας. </p><p align="justify">Αργότερα στην τάξη, και αφού βγήκαμε και στο πρώτο μας διάλειμμα, αρχίσαμε σιγά σιγά να μπαίνουμε στο πρόγραμμα του σχολείου. Διηγηθήκαμε εντυπώσεις από τις καλοκαιρινές διακοπές, βρήκαμε λέξεις που θυμίζουν το καλοκαίρι, τις γράψαμε στον πίνακα, τις συλλαβίσαμε, βρήκαμε την πρώτη φωνούλα, καταγράψαμε τι μας άρεσε και τι όχι από την τάξη μας, συνεργαστήκαμε με την ομάδα μας για να γράψουμε λέξεις που θυμίζουν σχολείο. Ζωγραφίσαμε έπειτα μια όμορφη εικόνα από τις διακοπές και την κρεμάσαμε στη "μπουγάδα του Ζωγραφούλη". </p><p align="justify">Ξέρετε... μέσα στην τάξη μας υπάρχουν εκτός από μας, τα παιδιά, και μερικοί ακόμη φίλοι μας. Ο Λεξούλης, ο Αριθμούλης, ο Μπαλονούλης, ο Ζωγραφούλης... και περιμένουμε και μερικούς ακόμη, όπως για παράδειγμα το Γλαράκι της HELMEPA και πολλά ακόμη ζωάκια. Ο καθένας τους έχει τη δική του γωνίτσα μέσα στην αίθουσα και την έχει στολίσει με τα δικά του όμορφα παιγνίδια. Καρτελίτσες με λέξεις και γράμματα ο Λεξούλης, σκαλίτσα με αριθμούς και εικόνες με νομίσματα ο Αριθμούλης, κουτί με χρώματα ο Ζωγραφούλης και ο Μπαλονούλης με όμορφα μπαλόνια που τα πετάει ψηλά και ανεβάζει κι εμάς μαζί τους σε καινούριους κόσμους. Και μαζί θα ανεβάζουμε και τα έργα τα δικά μας στις "μπουγάδες" που έχουν απλώσει οι φίλοι μας. Σε σκοινάκι αληθινό και με κανονικά μανταλάκια. Σκοπός μας να στολίσουμε την τάξη αλλά και να θαυμάζουμε ο καθένας τα έργα που έφτιαξαν τα άλλα παιδιά. </p><p align="justify">Αν ανοίξετε ένα λεξικό για μεγάλους, θα βρείτε μια όμορφη λέξη που περιγράφει αυτή τη διαδικασία: Ώσμωση. Κανονικά αφορά τη χημεία αλλά το ίδιο ισχύει και για τις ιδέες και τις σκέψεις. Ο καθένας έχει τις δικές του σκέψεις και τις δικές του ιδέες αλλά η αλληλεπίδραση με τις σκέψεις και τις ιδέες των άλλων τον βοηθάει να τις πλουτίζει και να τις διαμορφώνει κάθε μέρα και πιο ωραία. Ιδιαίτερα χρήσιμη λένε οι παιδαγωγοί πως είναι η αλληλεπίδραση ανάμεσα στα ίδια τα παιδιά, γι' αυτό κι εμείς στην τάξη μας θα δουλεύουμε ομαδικά και με τη μέθοδο που ονομάζεται ομαδοσυνεργατική. Βεβαίως η δασκάλα μας θα έχει το δικό της ξεχωριστό ρόλο αλλά κι εμείς τα πιτσιρίκια θα βοηθάμε να γίνεται καλύτερα το μάθημα. Λίγο στην αρχή, όλο και περισσότερα αργότερα. Ώσπου στο τέλος θα μπορούμε μόνοι μας να συνεχίσουμε το δρόμο για τη μάθηση και τη γνώση. Αυτός λένε πως είναι και ο σκοπός της αγωγής. Να μας ετοιμάσει για τη ζωή ώστε κάποια μέρα να μπορούμε να πετάξουμε με τα δικά μας φτερά. Εδώ και πάλι θα σας θυμίσουμε τον Μπαλονούλη και τα μπαλονάκια του. Είναι αυτός που θα μας θυμίζει πως κάθε μέρα πρέπει όλο και πιο ψηλά να ανεβαίνουμε. Όλο και πιο πάνω. </p><p align="justify">Αυτά και άλλα πολλά κάναμε την πρώτη μέρα στην τάξη. Κι ελπίζουμε όλα τα παιδάκια να πέρασαν όμορφα τη μέρα αυτή τη σημαντική. Όμορφα να περάσουμε και όλες τις άλλες μέρες στο σχολειό. Χαρούμενοι, αγαπημένοι και συνεχώς να μαθαίνουμε καινούρια πράγματα:</p><p align="center"><strong>ΝΑ ΖΟΥΜΕ - ΝΑ ΑΓΑΠΑΜΕ - ΚΑΙ ΝΑ ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ!</strong></p><p align="justify">όπως έγραψε και ένας μεγάλος παιδαγωγός, ο Λέο Μπουσκάλια, που θα παρακαλέσουμε όλους τους μεγάλους να βρούνε το βιβλίο του και να το μελετήσουν. Έτσι θα καταλάβουν καλύτερα πώς θα περάσουμε φέτος τη χρονιά μας στο σχολείο και τι σημαίνει να μαθαίνεις. </p><p align="justify"><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /> </p><p align="justify"><br /></p><p align="justify"></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-7195975809039678592?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-69644766364092357812008-09-12T04:06:00.007+03:002008-09-12T04:22:10.051+03:00<div align="center"></div><br /><br /><div align="justify"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5244935318598136306" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMnA4ibxMfI/AAAAAAAABak/zaKSqZJVfF0/s400/HPIM4674.jpg" border="0" /> Το σχολείο άνοιξε. Και γέμισε παιδιά και γονείς και παππούδες και γιαγιάδες. Έτοιμα όλα για τον αγιασμό. Ο ιερέας της ενορίας μας και οι διευθύντριες των δύο σχολείων στο πλατύσκαλο και οι μαθητές με τους γονείς τους στην αυλή. </div><div align="center"><br /><br /><div align="center"></div><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5244936362160295362" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMnB1SAYDcI/AAAAAAAABas/MZP_GCksGbU/s400/HPIM4698.jpg" border="0" /><br /><br /><div align="center"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5244936917063180242" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMnCVlLiH9I/AAAAAAAABa0/hBdtgbD-Zuc/s400/HPIM4685.jpg" border="0" /></div><br /><p align="center">Καλή Χρονιά και ευλογημένη!<br /></p><p align="center"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5244937289521164722" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMnCrQsb8bI/AAAAAAAABa8/8TjrZHUd8sU/s400/%CE%91%CE%BD%CF%84%CE%AF%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%BF+%CE%B1%CF%80%CF%8C+%CE%91%CE%BD%CF%84%CE%AF%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%BF+%CE%B1%CF%80%CF%8C+HPIM4677.jpg" border="0" /></p></div><br /><p align="justify">Κι έπειτα ήρθε η μεγάλη ώρα. Να μάθουν τα πρωτάκια σε ποιο τμήμα θα πάνε και ποια δασκάλα θα έχουν. Πέρασε πρώτα το τμήμα του εντεκάτου, έπειτα το πρώτο τμήμα του δευτέρου δημοτικού και τέλος έμειναν τα παιδιά του δικού μας τμήματος:</p><br /><p align="justify"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5244938148660517026" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMnDdRPOGKI/AAAAAAAABbE/z1QeDBCLpgE/s400/%CE%91%CE%BD%CF%84%CE%AF%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%BF+%CE%B1%CF%80%CF%8C+%CE%91%CE%BD%CF%84%CE%AF%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%BF+%CE%B1%CF%80%CF%8C+HPIM4709.jpg" border="0" /></p><p align="justify">Ποπό αγωνία... Κάποιοι είναι κιόλας στις σκάλες και βιάζονται να μπουν στην καινούρια αίθουσα! </p><p align="center">Καλωσορίσατε παιδιά! </p><p align="center">Καλή σας πρόοδο! </p><p align="center">Καλή χρονιά! Με υγεία και χαρά!<br /></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-6964476636409235781?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-74221197560902985012008-09-11T07:34:00.000+03:002008-09-12T03:47:04.174+03:00<p align="center"></p><br /><div align="center"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMm6QqimZLI/AAAAAAAABac/ghCT_Tklh60/s1600-h/HPIM4661.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5244928036509738162" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMm6QqimZLI/AAAAAAAABac/ghCT_Tklh60/s400/HPIM4661.jpg" border="0" /></a> Έτοιμη η αίθουσα της τάξης μας!</div><br /><br /><div align="center"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMm540M23DI/AAAAAAAABZ0/BIUvZE-aYl0/s1600-h/HPIM4694.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5244927626786036786" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMm540M23DI/AAAAAAAABZ0/BIUvZE-aYl0/s400/HPIM4694.jpg" border="0" /></a> Μόνο που τα θρανία είναι ακόμη άδεια... </div><div align="center"><br /></div><p align="center"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMm55ID97pI/AAAAAAAABZ8/8TMSSvuRaU8/s1600-h/HPIM4692.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5244927632117460626" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMm55ID97pI/AAAAAAAABZ8/8TMSSvuRaU8/s400/HPIM4692.jpg" border="0" /></a> Η γωνιά της γλώσσας</p><p align="center"><br /></p><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMm55XhhuzI/AAAAAAAABaE/d3GftHJCks8/s1600-h/HPIM4693.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5244927636267973426" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMm55XhhuzI/AAAAAAAABaE/d3GftHJCks8/s400/HPIM4693.jpg" border="0" /> <p align="center"></a>Γωνιά έκφρασης και επικοινωνίας</p><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMm55TukRvI/AAAAAAAABaM/Vh5nBA9_x5Y/s1600-h/HPIM4689.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5244927635248924402" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMm55TukRvI/AAAAAAAABaM/Vh5nBA9_x5Y/s400/HPIM4689.jpg" border="0" /> <p align="center"></a>Γωνιά Μελέτης και Προστασίας Περιβάλλοντος</p><p align="center"><br /></p><a href="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMm55m7UMgI/AAAAAAAABaU/NYEf1Ow2Ir8/s1600-h/HPIM4691.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5244927640402670082" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMm55m7UMgI/AAAAAAAABaU/NYEf1Ow2Ir8/s400/HPIM4691.jpg" border="0" /> <p align="center"></a><br />Γωνιά Μαθηματικών </p><p align="justify">Πολλές γωνιές και πολλές καραμελίτσες. Παιδάκια όμως δε βλέπω... Να επισκεφθούν τις γωνιές και να φάνε τις καραμελίτσες. Πού θα πάει όμως; Δε θα ξημερώσει η αυριανή μέρα;<br /><br /></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-7422119756090298501?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-601239455693651994.post-62884673681801546522008-09-04T23:42:00.000+03:002008-09-05T01:49:09.440+03:00<div align="justify"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMBIuLa6qFI/AAAAAAAABZs/6ltmI_PLPNk/s1600-h/HPIM0062.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5242269924436125778" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMBIuLa6qFI/AAAAAAAABZs/6ltmI_PLPNk/s400/HPIM0062.jpg" border="0" /></a><br />Σεπτέμβριος και το σχολειό μας άνοιξε πάλι. Διευθυντές και δάσκαλοι ετοιμαζόμαστε πυρετωδώς για τη νέα σχολική χρονιά. Προμηθευτήκαμε τα βιβλία, ετοιμάσαμε τον ετήσιο προγραμματισμό, μοιράσαμε τάξεις και αίθουσες. Η δική μου τάξη φέτος θα είναι η ΠΡΩΤΗ. Η μία από τις δύο πρώτες του σχολείου μας. Και η αίθουσα η κάτω και δεξιά στη φωτογραφία. <p></p><p align="justify">Ποια όμως θα είναι τα παιδάκια που θα τη γεμίσουν; Που θα τη φωτίσουν με τα χαμόγελά τους και θα τη ζωντανέψουν με τις φωνούλες τους; Δε γνωρίζω ακόμη ούτε τα ονόματά τους. Αύριο το πρωί θα καθίσουμε με τις άλλες δασκάλες και θα μοιράσουμε τα καινούρια παιδιά στα τρία τμήματα πρώτης που θα λειτουργήσουν φέτος στο συγκρότημά μας. Έχω περιέργεια και χαρά μεγάλη... Τουλάχιστον να μάθω τα ονόματά τους. Και σε μια βδομάδα να τα συναντήσω και από κοντά. </p><p align="justify">Ως τότε αφήνω τη φαντασία μου ελεύθερη και βλέπω μπρος μου ένα προσωπάκι να μου γελά και δυο τεράστια μάτια γεμάτα όρεξη για μάθηση. Ακούω και την καρδούλα του... Να χτυπά τακ τουκ με όλη την αγωνία για το καινούριο σχολειό και τη νέα δασκάλα. Ίδια όπως χτύπαγε κάποτε και η καρδιά σε κάθε άλλο πρωτάκι που πέρασε για πρώτη φορά τη μεγάλη πόρτα του δημοτικού. </p><p align="justify">Είναι μια σπουδαία μέρα αυτή, η πρώτη μέρα στο σχολείο. Για τα παιδιά αλλά και για τους γονείς. Ιδιαίτερα για τις μανούλες. Η δική τους αγωνία είναι ακόμη μεγαλύτερη και οι απορίες και τα ερωτηματικά τους αμέτρητα για το χώρο που θα φιλοξενήσει τα παιδιά τους και τους ανθρώπους που θα αναλάβουν να τους διδάξουν τα πρώτα γράμματα. Θα είναι καλός ο δάσκαλος; Θα δείξει αγάπη και ενδιαφέρον για το παιδάκι τους; Θα το αγκαλιάσει με στοργή και θα καθίσει με υπομονή δίπλα του να το βοηθήσει σε όσες δυσκολίες συναντήσει; Αυτά και άλλα πολλά τριβελίζουν τέτοιες μέρες τη σκέψη των γονιών. Και είναι απόλυτα φυσιολογικό. Γιατί το παιδί είναι ό,τι πολυτιμότερο υπάρχει στη ζωή μας και ειδικά στη ζωή του γονιού. </p><p align="justify">Ο δάσκαλος γνωρίζει και οφείλει να γνωρίζει πως το σχολείο για να επιτύχει τους στόχους του χρειάζεται να έχει στο πλευρό τους γονείς, φίλους και συνεργάτες. Χωρίς τη δική τους βοήθεια, ελάχιστα μπορούμε εμείς οι δάσκαλοι να καταφέρουμε. </p><p align="justify">Το ίδιο όμως πρέπει να ξέρουν και οι γονείς. Οι δάσκαλοι έχουν την ίδια ακριβώς επιθυμία με εκείνους. Να δουν τα σημερινά πρωτάκια να προοδεύουν και να ανοίγουν αύριο τα φτερά τους για τη ζωή εξοπλισμένα με όσα περισσότερα εφόδια γίνεται. Αυτό που κι εμείς οι εκπαιδευτικοί επιθυμούμε είναι να δούμε τον κάθε μαθητή μας ένα πετυχημένο ενήλικο αύριο. Με γνώσεις αλλά και με αξίες και ιδανικά. Μορφωμένο μα και ευτυχισμένο. Γιατί ο στόχος του δημοτικού σχολείου δεν είναι μόνο να προσφέρει γνώσεις αλλά και να διαπαιδαγωγήσει το παιδί. </p><p align="justify">Μας ενδιαφέρει όχι μόνο να γεμίσουμε το κεφαλάκι του με γράμματα αλλά να το βοηθήσουμε ολόπλευρα στην ανάπτυξή του. Κι ο άνθρωπος δεν είναι μόνο κεφάλι. Έχει και ψυχούλα και σώμα. Κι έχει ακόμη και ρόλο κοινωνικό. Μας νοιάζει λοιπόν όχι μόνο να του διδάξουμε γραφή και ανάγνωση και μαθηματικά... αλλά και να συμβάλουμε στη συναισθηματική, σωματική και κοινωνική του εξέλιξη και πρόοδο. Μα για να καταφέρουμε κάτι τέτοιο έχουμε μεγάλη ανάγκη τους γονείς. Είναι εκείνοι που θα μας βοηθήσουν να γνωρίσουμε καλύτερα το κάθε παιδί. Κι εκείνοι που θα συμπληρώσουν το έργο του σχολείου στις πολύ περισσότερες ώρες που το παιδί βρίσκεται στο σπίτι. Γι' αυτό και λέμε πως χωρίς τους γονείς λίγα μπορούμε να καταφέρουμε μόνοι μας οι δάσκαλοι. </p><p align="justify">Έτσι προκύπτει ως αδήριτη αναγκαιότητα η στενή συνεργασία ανάμεσα στο σχολείο και στην οικογένεια. Είναι, όπως λένε οι ειδικοί, ένας από τους σημαντικότερους παράγοντες της σχολικής επιτυχίας η καλή συνεργασία των δασκάλων με τους γονείς. Και αντίθετα, είναι ό,τι χειρότερο για ένα παιδί όταν ο δάσκαλος και οι γονείς του δεν επικοινωνούν ή ακόμη χειρότερα βρίσκονται σε αντιπαράθεση. Η σύγκρουση αυτή δεν έχει σημασία ποιον θα αναδείξει νικητή, ενδιαφέρει μόνο πως το βέβαιο θύμα μιας τέτοιας κατάστασης θα είναι το ίδιο το παιδί. Αν λοιπόν λέμε ότι και οι γονείς και οι δάσκαλοι αγαπάμε τα παιδιά, τότε πρέπει να κάνουμε τα αδύνατα δυνατά για να ενώνουμε τις προσπάθειές μας και να αγωνιζόμαστε από κοινού. Μόνο έτσι θα καταφέρουμε να αντιμετωπίσουμε ακόμη και τα μεγαλύτερα προβλήματα που μπορεί να παρουσιαστούν στην ανατροφή ενός παιδιού. </p><p align="justify">Είναι επίσης σημαντικό να θυμόμαστε ότι το σχολείο έχει και ρόλο κοινωνικοποίησης. Το κάθε παιδί μπορεί να αποτελεί μονάδα αλλά ταυτόχρονα είναι και μέλος της ομάδας της τάξης του. Και πάλι εδώ θα επικαλεστούμε τη γνώμη των ειδικών, ψυχολόγων και παιδαγωγών: Ο ρόλος της τάξης και ο ρόλος των συμμαθητών είναι τεράστιος στην αγωγή. Στόχος του δασκάλου είναι το συντομότερο δυνατό να ενταχθεί το κάθε παιδάκι στην ομάδα της τάξης του. Να νιώσει αγαπητό από τους άλλους μαθητές και να αποκτήσει φιλίες. Κι εδώ όμως είναι σημαντικός ο ρόλος των γονιών. Πολύ πιο εύκολα τα παιδιά θα αποτελέσουν ομάδα όταν το ίδιο δουν να συμβαίνει και με τους γονείς τους. Στην ηλικία που τώρα βρίσκονται τα μικρά μας πρωτάκια είναι ιδιαίτερα σημαντικό το παράδειγμα των γονιών. Ο πατέρας και η μητέρα λειτουργούν ως πρώτυπα συμπεριφοράς και το παιδί συνήθως μιμείται ό,τι βλέπει να κάνουν και οι γονείς του. </p><p align="justify">Θέλουμε λοιπόν και επιθυμούμε να αποτελέσουμε όλοι μαζί μια μεγάλη ομάδα: Παιδιά, γονείς και δάσκαλοι. Και λέω δάσκαλοι γιατί από την πρώτη τάξη το παιδί έχει πλέον περισσότερους από έναν δασκάλους. Δίπλα στο βασικό δάσκαλο της τάξης αναλαμβάνουν και άλλοι εκπαιδευτικοί του συγκροτήματος το δύσκολο έργο της αγωγής. Τα πρόσωπα που στο δικό μας σχολείο θα έχουν συμμετοχή στο παιδαγωγικό έργο στην πρώτη τάξη είναι η γυμνάστρια του σχολείου μας, ο μουσικός μας καθώς και ένας ακόμη δάσκαλος που θα συμπληρώσει τις ώρες διδασκαλίας των τεχνικών. </p><p align="justify">Αναλυτικά το πρόγραμμα αποτελείται από τα εξής μαθήματα: Ελληνική Γλώσσα, Μαθηματικά, Μελέτη Περιβάλλοντος, Αισθητική Αγωγή (Τεχνικά και Μουσική), Φυσική Αγωγή και Ευέλικτη Ζώνη. Τα πρώτα τρία μαθήματα διδάσκονται από το δάσκαλο της τάξης. Το ίδιο ισχύει για την Ευέλικτη Ζώνη αλλά και τη μία ώρα της Αισθητικής Αγωγής. Επιπλέον αν κι εφόσον χρειαστεί μπορεί να προσφερθεί σε κάθε παιδί και πρόγραμμα υποστήριξης μαθησιακών δυσκολιών που ανάλογα με τις δυσκολίες θα λάβει και την κατάλληλη μορφή. Αυτό όμως είναι κάτι που θα το δούμε στην πορεία και από κοινού θα αποφασίσουμε με τους γονείς του κάθε παιδιού αν χρειάζεται υποστήριξη και ποιας μορφής. </p><p align="justify">Το καθημερινό πρόγραμμα μαθημάτων αρχίζει στις 8.10 το πρωί. Εκείνη την ώρα χτυπά το κουδούνι και τα παιδιά συγκεντρώνονται στο χώρο της πρωινής προσευχής. Ακόμη και αν ανήκουν σε άλλη θρησκεία ή δόγμα. Στην περίπτωση αυτή δεν είναι υποχρεωμένα να συμμετέχουν στην προσευχή, οφείλουν όμως να παραβρίσκονται και με το δέοντα σεβασμό για τους υπόλοιπους συμμαθητές τους που προσεύχονται. Αμέσως μετά ανεβαίνουν στις τάξεις και αρχίζει το μάθημα. Οι γονείς μας έχουν κιόλας αποχαιρετίσει από την ώρα που το παιδί μπήκε στο χώρο του σχολείου και ο δάσκαλος έχει πια όλη την ευθύνη για το κάθε παιδί. </p><p align="justify">Το ωράριο του σχολείου περιλαμβάνει δύο δίωρα στην αρχή του ημερήσιου προγράμματος και ανάμεσα πραγματοποιούνται δύο μεγάλα διαλείμματα. Το πρώτο διάλειμα αρχίζει στις 9.40 και τελειώνει στις 10 και το δεύτερο στις 11.30 και διαρκεί ως τις 11.45. Ακολουθεί μία ακόμη ώρα διδασκαλίας ως τις 12.25. Η πρώτη τάξη εκείνη την ώρα τελειώνει τον κύκλο των μαθημάτων και οι μαθητές αποχωρούν από την αίθουσα. Ο δάσκαλος είναι αρμόδιος να οδηγήσει τα παιδάκια στην πόρτα του σχολείου και να τα παραδώσει στους γονείς τους. Επίσης παραδίδει στους δασκάλους του Ολοήμερου τα παιδιά που είναι γραμμένα και στο πρόγραμμα αυτό. </p><p align="justify">Για τις ιδιαίτερες συνθήκες που αφορούν το Ολοήμερο, οι γονείς θα πρέπει να συνεργαστούν με τους εκπαιδευτικούς που το έχουν αναλάβει και να ενημερωθούν για όλες τις σχετικές λεπτομέρειες. Τόσο για τη μεσημεριανή ζώνη όσο και για την πρωινή. Είναι μάλιστα σημαντικό να τονίσουμε ότι η ευθύνη του δασκάλου της τάξης αφορά μόνο το πρόγραμμα από τις 8.10 έως και τις 12.25. Εξαίρεση αποτελούν οι ώρες που διδάσκονται από άλλους εκπαιδευτικούς του σχολείου και κατά τις οποίες αποκλειστικά υπεύθυνος για το τμήμα είναι ο εκάστοτε διδάσκων. </p><p align="justify">Για κάθε τι έκτακτο ή όποτε το κρίνει αναγκαίο ο γονέας, μπορεί να ζητά συνάντηση και με τη διευθύντρια του σχολείου που είναι και η υπεύθυνη για όλα όσα αφορούν τη σχολική ζωή του παιδιού. Κι ακόμη πέρα από τη διευθύντρια, για παιδαγωγικά θέματα ο γονέας μπορεί να ζητά συνάντηση και με τον κύριο Σχολικό Σύμβουλο της περιοχής μας ή και με όποιον άλλο προϊστάμενο του σχολείου για όποιο άλλο ζήτημα προκύψει. Καλό όμως είναι να τηρείται η σειρά της επαφής πρώτα με το δάσκαλο της τάξης και έπειτα με τη διεύθυνση του σχολείου και μόνο αν δε βρεθεί λύση που να ικανοποιεί τους γονείς να επιδιώκεται συνάντηση με τα στελέχη της εκπαίδευσης. Το λέμε αυτό γιατί από τη μεριά του σχολείου υπάρχει διακαής επιθυμία για την καλύτερη δυνατή εξυπηρέτηση των γονέων και την ικανοποίηση κάθε δίκαιης επιθυμίας τους. Αν όμως ο γονιός το κρίνει απαραίτητο, εμείς οφείλουμε να τον ενημερώσουμε πως είναι αναφαίρετο δικαίωμά του να επιδιώξει συνάντηση και με τους προϊσταμένους της εκπαίδευσης. </p><p align="justify">Οι συναντήσεις με το δάσκαλο της τάξης που όπως τονίσαμε αποτελούν σημαντικό παράγοντα για τη ζωή του παιδιού στο σχολείο, είναι και θεσμικά κατοχυρωμένες. Σύμφωνα με το νόμο πραγματοποιούνται μία φορά το μήνα και σε ώρα εκτός εργασίας του σχολείου. Βεβαίως αν προκύψει ανάγκη μπορεί να γίνουν και επιπλέον συναντήσεις. Οι γονείς θα πρέπει να ξέρουν πως η πόρτα του σχολείου θα είναι πάντα ανοικτή όταν χρειαστεί να επικοινωνήσουν με τους εκπαιδευτικούς. Και οι εκπαιδευτικοί πρόθυμοι να τους ακούσουν και να τους βοηθήσουν στο μέτρο του εφικτού. Όμως παράλληλα οφείλουμε να τονίσουμε πως οι επαφές του δασκάλου με τους γονείς δεν μπορεί να αντιστρατεύονται τους υπόλοιπους στόχους του σχολείου. Ήδη τονίσαμε ότι η ώρα συνεργασίας πρέπει να είναι εκτός ωραρίου εργασίας του σχολείου. Και συγκεκριμένα μετά τις 13.15 που λήγει το κανονικό πρόγραμμα μαθημάτων των μεγάλων τάξεων. </p><p align="justify"> </p><p align="justify"> </p><p align="justify"> </p></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/601239455693651994-6288467368180154652?l=protaki.blogspot.com' alt='' /></div>Μαριορήhttp://www.blogger.com/profile/12495774508775776602noreply@blogger.com0